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河南师大“科技下乡”支农服务团实践总结 .docx

1、 河南师大“科技下乡”支农服务团实践总结 学院暑期社会实践活动总结(科技支农 服务团) xx农业大学植物保护学院赴xxxx科技支农服务团经过一个多星期的时间,在xx市xx区xx镇xx镇进行了以“科技支农”为方向、“青春写在大地上”为主题的社会实践活动,充分发挥科技效应、人才效应,为生态xx的建设和新农村可持续发展贡献力量,取得了很好的社会反响。现将团队实践的有关情况和活动成效总结如下: 一、活动概况 在学院领导的高度重视下,综合考虑多种因素,经过多次会议磋商,此次“三下乡”暑期社会实践活动继续延续前两年社会实践的活动内容,发挥植物保护

2、专业的优势,以“青春写在大地上”为主题,开展科技支农社会实践活动。同时,科技支农服务团队还得到当地政府和团委组织的大力支持和帮助,受到农户的真诚欢迎,使学校、社会和学生形成共识与合力,保障活动更扎实有效地开展。 在为期一周多的实践过程中,xx科技支农团队深入和凤镇,走向田间地头,调查了解当地主要水稻病虫害情况;走近农户生产生活,了解农民在生产实践中的困难;召开农民会,指导水稻病虫害防治技术;对话省劳动模范,学习领会服务“三农”意识;同时,接受农户的咨询,力所能及地解答农民生产实际中的问题,并将有关疑问和知识盲点进行了记录,返校进行了咨询和整理。 为帮助当地农户深入了解作

3、物生长中存在的病虫草害情况,活动还邀请了学院农药系苏建亚教授和植物病理学系范加勤副教授,分别就和凤镇水稻和蔬菜种植中常见的虫害与病害防治为当地企业代表、各村农业技术员、种粮大户进行了专题培训。学院与和凤镇达成共建大学生社会实践教育基地的协议,确立了长期合作关系,从而使本次科技支农活动又增添一份硕果。 二、活动形式及内容 1、对话当地种粮大户,实地了解水稻病虫害发生情况 队员们通过联系当地团组织,走访农户,适当下田,调查了解当地水稻生长情况,重点了解病虫害种类及防治手段、农药的种类、使用方法及其产生的环境问题。团队人员分工明确,各尽其职,下田调研,采集叶样,并

4、拍摄记录;与农户交谈,分发水稻病虫害防治资料,并做好文字记录,实地了解水稻病虫害发生情况。 2、开展水稻、蔬菜病虫害防治技术讲座,实现信息与知识双向传输 活动期间,服务团更是请来xx农业大学植物保护学院苏建亚教授和范加勤副教授,为和凤镇专业合作社社员、粮食蔬菜种植大户开展“水稻、蔬菜病虫害防治”专题培训讲座。苏建亚教授结合和凤镇作物种植情况,主要介绍了水稻、茶叶、蔬菜等作物的虫害发生规律、发病症状等,详细讲解了农虫的防治方法,尤其结合当地水稻生长环境,重点介绍了螟虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱等水稻虫害的防控措施,推荐先进农药产品信息并指导农户安全、有效使用农药。范加勤副教授从

5、粮食安全问题入手,就蔬菜产业发展中存在病害问题进行了介绍,在细致分析各类蔬菜病害的症状及发病原因的基础上,他指导农户采取科学防御策略,并强调要综合运用物理方法、生物方法及化学方法,全面防控蔬菜病害。两位专家结合农情、切合实际,积极为农户增产增收支招,获得了合作社社员和种植大户的一致好评。 3、对话省劳动模范,领会服务奉献精神,积累农田实践经验 活动期间,服务团志愿者走访参观了xx县华成蔬菜专业合作社及xx县谷丰农机专业合作社,并与两个合作社的负责人——省劳模路xx、陈xx面对面交流座谈。路晓华告诉志愿者,目前病虫害是影响蔬菜增产的一个主要因素,他结合合作社生产种植现状,

6、介绍了蔬菜种植中的病虫害情况,指出农药的安全、科学使用关系到蔬菜的增产增收和质量问题,我们既要通过使用农药防控病虫害,也要避免滥用农药带来的食品安全问题,这正与服务团此次社会实践的目的不谋而合。针对合作社的困惑,服务团随行专家从常见害虫的栖息条件和种植中经常使用的生物防治方法等方面提出了相关病虫害防治建议。随后,服务团志愿者在路晓华的带领下参观蔬菜大棚种植区,并在随行专家的指导下学习常见病虫害的鉴别方法,了解常用的防治手段。 在与省劳模陈xx的座谈中,服务团志愿者了解了目前合作社水稻种植的机械化水平及国家对农业机械化的政策、经济支持,同时探讨了水稻种植中“三病三虫”(三病:纹枯病、

7、稻瘟病、稻曲病,三虫:稻纵卷叶螟、稻飞虱、螟虫)问题的防治方法。陈xx强调,在一线农业生产中,植保人员起着至关重要的作用,老百姓往往是根据植保人员的指导进行病虫害防控的,因此他鼓励大学生肯吃苦愿学习,多下基层多锻炼,争取将来为农业发展做贡献。陈xx还带领服务团志愿者到稻田,观察移栽水稻和直播稻、机插秧和人工插秧水稻的不同生长情况,讲解自生稻及水稻常见病害的识别方法。 4、高校基层共建基地,社会实践薪火相传 7月8日,植物保护学院还与和凤镇签订了共建大学生社会实践基地协议,并举行了授牌仪式。此举对接双方需求,一方面可以为植保专业的大学生提供基层实习的机会,促进其将专业理论

8、与生产实践相结合,强化其服务“三农”的意识,同时也推动高校产学研发展,促进科研成果转化为生产力;另一方面,也能依托高校学科和专业资源,为当地农业发展提供技术指导、咨询服务、人才培训等支持和服务,促进社会主义新农村建设和农业的可持续发展。双方将持续合作,共同推进高校和农业强镇的发展共进。 三、活动调研结果 在为期一周的实践过程中,科技支农服务团的队员们齐心协力,在带队辅导员老师的带领下,每天及时总结活动开展的情况和效果,交流活动组织和筹备中的经验,随时记录并总结在实践过程中收集到的农业生产中所反映出来的问题。初步调研结果如下: 1、水稻目前的主要虫害

9、 普遍发生的虫害:稻纵卷叶螟、稻蓟马、稻象甲 零星发生的虫害:褐飞虱、蚜虫、二化螟 2、水稻目前主要病害:水稻纹枯病 水稻纹枯病零星有发生,但植株病害级数都不高,几乎都在 一、二级,井冈霉素和一些三唑类杀菌剂在田间被使用。 3、杂草:稗草、阔叶杂草 对于水稻移栽田的第一次喷药,草害是防治的重点,磺酰脲类除草剂20%吡嘧磺隆可湿性粉剂使用尤为广泛;除草剂在当地用量水平逐年升高,现已成为水稻田用药的主要使用品种。 4、农药施用情况 农户们大多从事农业生产数十年,拥有丰富的生产实践经验,但是也存在农技知

10、识匮乏的现象,具体表现在:调配比例不科学,缺乏专业知识与科学指导;不考虑环境因素,环保意识薄弱;过度使用农药,破坏稻田生态平衡;使用农药习惯不科学,喷洒时完全没有防护措施。 5、农户心声 队员们通过走访调查发现,农户们热切希望基层植保体系能提供更加详细的农药使用指导方案,加大宣传与普及力度,同时希望能够得到更多更好的农技教育、培训、技术和资源,期望类似具有实际指导意义的讲座能更多走进村镇,有针对性地进行实地指导。 四、活动效果 1、学生深入农村一线,理论联系实际 实践中团队成员受到到当地农民的热烈欢迎,被他们丰富的种植经验和对专业知识

11、的求知欲深深触动,与他们共同讨论,将植保知识、实验成果结合生产实践,尽自己所能为农户们排忧解惑。 2、开展专业技术讲座,服务当地群众 本次活动成功举办了水稻病虫害防治技术讲座,农民培训会和咨询服务活动,为切实帮助农民提高病害防治能力,改善农药使用的不合理问题提供了信息交流与技术指导的重要渠道,受到广大农户的热烈欢迎和一致好评。 3、发挥了专业优势,献力农村发展 通过实践活动强化大学生为“三农”及新农村建设服务的意识,发挥农科大学生的专业优势,将专业理论和生产实践相结合,体现当代大学生的高素质、高水平,以帮助促进农村更好更快发展。并通过宣传教育,加

12、深学生自身及农民群体对可持续发展农业的认识,把先进的科学技术送下乡,提高了“三下乡”活动的服务水准。 4、共建大学生社会实践基地,高校基层无缝对接 学院和和凤镇成功签订大学生实践教育基地共建协议,实现人才输送,充分利用专业资源,发挥科技优势。让怀有报国之志的青年学子,全方位地接触社会和适应社会,提高分析和解决问题的能力,在实践活动中努力锻炼自己以成为对社会有益、对人民有用的大学生,真正让青年学生“受教育、长才干、做贡献”。 5、积极总结宣传,产生良好社会反响 科技支农服务团的队员们每日召开集中会议,及时对活动内容与进程进行记录和总结,回顾与反思,为接下来的活动做好完善工作。队员们不仅在活动中及时通过微博等方式传达心声,还将每天全新的内容形式和收获体会总结成稿为新闻、感想等在报纸、网络媒体等媒介上进行发表和交流。本次社会实践活动,实践团队共发布微博24条,人人网状态5条,并经南农学生会、南农青年等平台评论转发多条,起到了很好的宣传效果;本次活动还受到了xx新闻网、龙虎网等多家媒体的关注和报道,产生了良好的社会反响。 第8页 共8页

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