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《向心加速度》导学案.doc

1、中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 第五章 曲线运动 向心加速度 学海导航 1.理解向心加速度的概念、公式及物理意义。 2.知道速度变化量是矢量,会由平行四边形定则求速度变化量。 3.领会确定向心加速度方向的方法—“微元法”。 4.会用向心加速度公式求解分析问题。 学习探究 ★自主学习 1.在匀速圆周运动中,由于_________不断变化,所以是变速运动,故有_________。 2.速度的变化量Δv有大小,也有方向,也是__________。 3.实例和理论推导都说明了向心加速度的方向是________________________

2、 4.向心加速度大小的表达式为______________________________。 5.任何做______圆周运动的物体的加速度都指向圆心。 ★例题精析 一、对向心加速度概念的理解 【例题1】关于向心加速度的物理意义,下列说法中正确的是( ) A.它描述的是线速度方向变化的快慢 B.它描述的是线速度大小变化的快慢 C.它描述的是角速度变化的快慢 D.匀速圆周运动的向心加速度是恒定不变的 解析: 【训练1】下列关于向心加速度的说法中正确的是( ) A.向心加速度的方向始终与速度的方向

3、垂直 B.向心加速度的方向不变 C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的 D.在匀速圆周运动中,向心加速度的大小不断变化 二、对向心加速度公式的理解 【例题2】做匀速圆周运动的物体,线速度为10m/s,物体从A到B速度变化量大小为10m/s,已知A、B间弧长是3.14m,则A、B弧长所对应的圆心角为多大?物体的向心加速度大小是多少? 解析: 【训练2】在航空竞赛场里,由一系列路标塔指示飞机的飞行路径。在飞机转弯时,飞行员承受的最大向心加速度大小约为6g(g为重力加速度)。设一飞机以150m/s的速度飞行,当加速度为6g时,其路标塔转弯半径应该为多少?

4、 三、向心加速度在传动装置中的应用 B C A r1 图5-32 r2 r3 O1 【例题3】如图5-32所示,O1为皮带传动的主动轮的轴心,轮半径为r1,O2为从动轮的轴心,轮半径为r2,r3为固定在从动轮上的小轮半径,已知r2=2r1,r3=1.5r1。A、B和C分别是3个轮边缘上的点,质点A、B、C的向心加速度之比是(   ) A.1:2:3 B.2:4:3 C.8:4:3  D.3:6:2 【训练3】由于地球自转,比较位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2,则( ) A.它们的角速度之比ω1:ω2=2:1 B.它们线速度之比v1:v2=2

5、1 C.它们的向心加速度之比a1:a2=2:1 D.它们向心加速度之比a1:a2=4:1 第五章 曲线运动参考答案 向心加速度 ★自主学习 1.线速度的方向 加速度 2.矢量 3.指向圆心 4. 5.匀速 ★例题精析 例题1 答案A 解析:向心加速度的方向和线速度的方向垂直,因此,它只描述线速度方向变化的快慢,对于匀速圆周运动,角速度是不变的,而向心加速度仍然存在,可见,向心加速度不是描述角速度变化的物理量,向心加速度的方向总是指向圆心,所以加速度方向时刻改变,故向心加速度不是恒定不变的。 训练1 A

6、 例题2 答案: 解析:物体从A到B速度变化量大小等于其圆周运动的线速度,所以AB弧对应的圆心角为,所以 则圆的半径R为: 其向心加速度大小为: 训练2 382.65m 例题3 答案:C 解析:如果皮带不打滑,A点、B点的线速度大小相同,都等于皮带运动的速率,根据向心加速度公式:,可得 B点、C点是同一轮上的两点,所以它们角速度相同。根据向心加速度公式:,可得 .所以,故应选C. 在比较转动物体上做圆周运动的各点的向心加速度大小时,应先确定各点是线速度相同还是角速度相同,然后再选用相应的向心加速度公式进行比较,即如果角速度相同,a与r成正比,若线速度相同,a与r成反比。 训练3 B、C 中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 全国最大最齐全的教学课件资源网: QQ:1805986694,597161994 中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在

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