任务二中秋之夜教案.doc

任务二 中秋之夜
广西柳州市驾鹤路小学
教材分析：
本课以中秋为背景，围绕“中秋之夜”这一传统佳节的主题开展教学，对一幅用黑白线条绘成的图画进行填色、美化。中秋节的夜晚是美丽的，皓月当空，人民燃放烟花庆祝团聚，以此情境激发学生对生活的热爱、对亲情的感悟。
教学对象分析
大多数学生对画图软件都不陌生，很多孩子都已经简单会使用画图的软件，但是，他们并不了解这些工具有什么用？怎样才能用好它。可有针对性的选取一些会用软件的学生来担当小老师，尝试指导教学，找出问题和不足加以改进。
教学策略及教法设计
以小组合作进行学习，让学生参与到课堂教学之中，请学生担任教师，给其他学生指导，找出学生的不足加以改进。以任务驱动，小组合作交流探究为主要活动方式，培养学生团队精神以及解决问题的能力。
教学目标：
（1）知识与技能：①学会如何打开已有文件。
②学会正确使用“填充”“工具给图画上色。
③学会解决漏色和绘制礼花的技巧。
（2）过程与方法：让学生通过案例比较、探究学会使用放大镜等工具辅助绘画。
（3）情感态度与价值观：让学生体验传统佳节祥和、团聚的氛围，感受“画图”软件的神奇。
教学重点与难点：
(1)重点：学会正确使用填充工具给图画上颜色。
(2)难点：学会解决图画漏色问题。

教学安排：
1课时。
教学准备：
已制作好的“中秋之夜”课件以及课堂需要的素描图和成品图
[教学过程]
一、引入
师：同学们，你们看到这张图片，你们想到了什么？学生说（赏月，吃月饼，吃团圆饭），都是很美好的回忆，今天老师带来了一段中秋夜景的视频，让我们来一起回到那个美丽的夜晚，看完视频，你们觉得中秋的夜晚漂亮吗？同学们都说漂亮。那么，想不想把中秋美丽的夜景画下来呢？（想）今天，我们就来画中秋之夜的美丽景色。 (板书：任务二 中秋之夜)
师：在大家画之前，老师给大家看我们的朋友小迪画的2幅画。课件出示1、中秋之夜的素描图。2、中秋之夜的成品图。大家看看有什么差别？（一个有颜色一个没有颜色）哪个好看？（有颜色的好看）今天，我们就来学习如何给这幅中秋之夜的图上色，让我们中秋的夜晚更美丽。
二、指导上色
怎样上色呢？小组讨论汇报。（请学生到教师机演示）
1. 打开没有颜色的图
（1）打开画图软件，从文件菜单点击“打开”
（2）找到“中秋之夜”图片，单击“打开”
2、上色
（1）点击“颜料桶”工具。
（2）在“颜料盒”里选择合适的颜色，给天空、高楼等物体填色。
（板书以上内容）
3、教师机对学生操作，补充、指导纠正。
4、学生操作，检查汇报
5、师：大家画得真好，想不想让图画更美啊？我们柳州过年的时候，都会放焰火对不对？我们看柳州放烟火的场景（课件出示烟火图片）。
师：大家想不想让中秋的夜晚点燃烟火，让中秋之夜更美丽呢？（想）我们今天就来学习用“喷枪”工具，给中秋之夜添加焰火。
（1）选择喷枪工具
（2）在需要喷烟花的地方单击鼠标
（烟花不够大，可以先按CTRL键，再按小键盘的+键将烟花变大）
6、学生自由操作，相互检查
三、修补漏色
1、我们课文中的朋友小迪在给月亮上色的时候出了点问题，大家看看怎么帮他解决。（课件出示漏色月亮，换颜色依然漏）学生同桌思考解决方法。
月亮有缺口，颜色漏出来，如何解决？（学生上台演示）
2、撤销上色的操作，用“放大镜”放大图片（选择放大倍数），找缺口，再用“铅笔”工具填补，再填色。观察放大后的线条有锯齿状，需恢复原状才能消除锯齿。
恢复原来1：1样子的方法：
1、单击“查看”，选择“缩放”，再选择“常规尺寸”。
2、再次单击“放大镜”，选择放大倍数1X。
学生自由操作。
四、小游戏：修理管道的小鼹鼠
1、出示图片
2、请学生上台帮助鼹鼠解决
总结方法：修补一次，填充一次，如有漏色，继续查找，直到不漏色为止，为修补成功。
五、总结、分享。
1、展示学生做好的作品，并点评。
2、总结:今天，我们学习了给图画上颜色，学会了如何修补有缺口的图画等等，请大家课后多多练习，争取熟练掌握今天所学的知识。

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 任务二  中秋之夜（2课时）    
 教学目标： 
 1、学会用“颜料桶”来上颜色。  2、用“撤销”命令来修改错误。  3、用“放大镜”来找缺口。  4、使用“喷枪”的技巧。 
 5、学会将绘画的成果保存在特定文件夹。   教学重点难点   1、教学重点： 
   “颜料桶”、“放大镜”、“喷枪”工具的使用方法，保存绘画的成果。   2、教学难点： 
      保存绘画成果到在特定文件夹。    
教学设计 

一、引入 
   中秋节世我国的传统佳节，这一天人们吃月饼、赏月、燃放烟花……小迪绘制了一幅“中秋之夜”，还没有填色，我们帮助他一起来完成这幅作品吧！  
美术课上我们画画用的水彩笔、蜡笔等，一般只有十几种、几十种，
而在电脑的“画图”软件里，我们可以用成千上万种颜色来绘图。  二、给“中秋之夜”填色 
 1、打开“画图”软件，从“文件”菜单中打开“中秋之夜、bmp”图片。  
2、选择“颜料桶”工具，从颜料盒里选取颜色，给“天空”、“高楼”、
“月亮”等填上颜色。  
3、在填色的过程中，“月亮”黄颜色跑出来了，为什么填色不成功？ 

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 首先，对刚刚进行的操作，单击菜单栏“编辑”-----“撤销”命令即可。
“画图”软件里可以撤销三次操作。  
4、如果需要填色的图形不是封闭的，我们就需要将它封闭。有时图
形的缺口很小，难以被发现，这个时候我们就需要“放大镜”工具来帮忙了。  1)单击“放大镜”工具，在图中需要放大的地方单击鼠标。 

2)找到缺口后用“铅笔”把缺口补上，注意线条色彩要和原来的一致。
缺口补上之后，就可以填色了。  三、探究 

1、使用“放大镜”工具辅助填色之后，要把图画恢复成原来1：1的样
子该怎么做？（填写书本P8）  方法1：单击“放大镜”工具，选择放大的倍数为1X。  方法2：单击“放大镜”工具，单击“画布”。 

2、为了给“中秋之夜”增添节日气氛，我们使用“喷枪”工具绘制五颜
六色的烟花。怎样才能将液体点状、雾状地均匀喷出？  
直接选择“喷枪”工具喷出的烟花很小，不够逼真。我们可以选择好
“喷枪”工具，把鼠标移动到需要烟花的位置，同时按下键盘上的“Ctrl”键和小键盘区的“＋”键，单击鼠标就可以燃放出逐渐变大的烟花。  四、保存作品 
 保存绘画成果到在“学生作业D盘”----“四年级”-----“     ”文件夹。  五、提高作业 
 有能力的同学，尝试使用“画图”中的“喷枪”等工具绘制一颗美丽的彗
星。  
第2课时： 
学生上机操作，教师巡视指导

南宁市桃源路小学  四年级上册信息技术教案   教师：熊万业    时间：2008－2009学年上学期 5/38 
主题一  走进电脑新画室 
任务二  中秋之夜 

课  题 主题一  任务二 中秋之夜 课型 新授课 课时 1 
教学内 
容简析 圆形、矩形、放大镜是各种绘图软件的基础工具，让学生学会正确使用这三
种绘图工具非常重要。 学生学 
情分析 学生虽然对这三种工具已经有了一定的认识和了解，但是各种工具背后的复
杂选项学生大都还不知道。老师的示范将引导学生探索“背后”的奥秘。 教学 目标 
1.知识目标：认识圆形、矩形、放大镜工具。 
2.技能目标：会用圆形、矩形构思并绘画出美丽的图画，会用放大镜检查作品。 3.情感目标：感受自主学习的乐趣。激发民族情怀。 教学 
重、难 
点 
教学重点是： 1、掌握圆形、矩形、放大镜工具的使用方法 2、学生审美能力的培养 
教学难点是： 1、掌握放大镜工具的使用方法和特征 
2、掌握圆形和矩形工具中透明特征的使用 
教学 准备 示范图   
教师活动 
学生活动 
教   学   过   程 
一、引入     中秋节是我国的传统佳节，这一天人们吃月饼、赏月、燃放烟花„„这里有一副“中秋之夜”的作品，但还没有填色，让我们来一起完成吧。 1、打开画图 
   启动画图程序，回忆第一节课的内容 2、回顾铅笔和喷枪工具的使用方法 ★初步完成作业 

       指名边做边说。  
    老师一边示范，学生一边跟着操作。  

南宁市桃源路小学  四年级上册信息技术教案   教师：熊万业    时间：2008－2009学年上学期 6/38 
 教师活动 
学生活动 
（1）在“文件”菜单中打开“中秋之夜.BMP” （2）选择“颜料桶工具”给天空、楼房等上色。 ★更进一步 
（1）模仿作品中的楼房，尝试自己在旁边再画一个小楼。 
（2）汇报——你是怎样画的，要注意什么？ ★ 放大镜 
师：在给星星和月亮填色的过程中，你们发现了什么问题？ 
这时候，我们需要用放大镜工具来帮助我们。请自学课本第七页关于放大镜工具部分，并正确给星星月亮填色。 ★ 礼花 
  （1）自学课本第九页，说说你学会了什么技巧？ 
  （2）老师讲解Ctrl+和Ctrl-组合在画图中的应用。 
  （3）讨论烟花的画法，并给作品添加烟花。 3、学生根据图画的内容，补充完成。 4、教师巡视 
四、课堂总结  

重点关注透明选项的使用。  

  思考“漏色”问题。  

    重点注意老师怎样选择各种不同的刷子和喷枪形状的。 

    学生自主进行创作、练习，老师巡堂辅导。 

课 后 反 思 
备课不够仔细，课上到一半我才想起来烟花。但是在孩子们的智慧之下，这个烟花居然没有造成什么困难。反思之下得益于以下几点： 
1、孩子们的课前积累比较丰富； 
2、教学过程中，我提交教学过关于【＋键】和【－键】的用法，孩子们心
领神会就都用上了。 
3、对学生的思维引导比较充分，使得技术成立第二位的问题。我想这应该

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