1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西,师大版,数学 六年级 上册,处理问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆,课堂练习,2,第1页,课前导入,你知道圆周长计算方法吗？,圆周长,=,直径,圆周率,:,C,=,d,圆周长,=,半径,2,圆周率,:,C,=2,r,第2页,C,=,d,答,：自行车约前进,2.23,米。,自行车车轮外直径是,0.71,米。车轮转,1,周,自行车前进多少米,?(,得数保留两位小数,),探究新知,例,1,解：,=3,.,14,=2,.,2294(,米,),2.23(,米,),0,.,71,0.71,3,倍多一些
2、应比,2.1,大。,第3页,水池周长是,31.4,米。,例,2,这个水池直径和半径分别是多少米,?,第4页,解：,设水池直径是,d,m,。依据,C,=,d,得,答,：这个水池直径是,10,米,半径是,5,米。,先求出水池直径，再求半径。,3.14,d,=31.4,d,=10,水池半径,:,r,=,d,2=102=5(,米,),第5页,解：,答,：这个水池直径是,10,米,半径是,5,米。,还能怎样算？,水池直径,:,31.43.14,=,10(,米,),水池半径,:,102,=,5(,米,),第6页,课堂练习,量得一块“禁行”交通标志牌（如右图）直径是,50cm,。这块标志牌周长是多少厘米？
3、解：,答,：这块标志牌周长是,157,厘米。,圆周长,=,直径,圆周率,503.14,=,157,(,厘米,),第7页,在一棵大树,1.2m,高处，量出树干周长。,周长是,1.57,米。,直径是多少米？,解：,设树干直径是,d,m,。依据,C,=,d,得,3.14,d,=1.57,d,=0.5,答,：直径是,0.5,米。,第8页,求右边圆周长。,解：,答,：这个圆周长是,18.84,米。,圆周长,=,半径,2,圆周率,323.14,=,18.84,(,米,),第9页,计算以下图形周长,。,解：,答,：这个图形周长是,25.7,分米。,d=10dm,圆周长,=,直径,圆周率,103.14,=3
4、1.4(dm),31.42+10,=15.7+10,=,25.7,（,dm,）,半圆周长等于圆周长二分之一加直径。,第10页,一座大钟时针长,30,厘米，一昼夜时针针尖经过旅程是多少厘米？,时针运动轨迹是圆，求它一昼夜走过旅程，就是求它转动圆周长。,一昼夜=二十四小时，所以一昼夜时针要转动2圈。,圆周长,=,半径,2,圆周率,第11页,答,：,一昼夜时针针尖经过旅程是,376.8,厘米,。,解：,圆半径：,30cm,圆周长：,时针走过旅程：,3023.14,=188.4,（,cm,）,188.42,=,376.8,（,cm,）,第12页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,圆周长,=,直径,圆周率,C,=,d,圆周长,=,半径,2,圆周率,C,=2,r,已知圆周长,求圆直径或半径,能够依据圆周长公式用方程解,也能够用公式,d,=,C,、,r,=,C,2(,r,=,d,2),来解。,第13页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第14页,
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