1、作业作业学习指南学习指南46-51页页要求：做完后根据书后的答案自批，要求：做完后根据书后的答案自批，然后改正然后改正通读第四单元，认真预习课题通读第四单元，认真预习课题1、2第三单元 物质构成的奥秘123分子和原子原子的结构元素第三单元 物质构成的奥秘123分子和原子原子的结构元素金属铁金属锌金属钙 物质物质分子中的分子中的共同原子共同原子原子的原子的质子数质子数归归纳纳H2O、HClH2O2、H2氢原子氢原子1氧原子氧原子8O2、CO2O3、H2O氢氢元元素素氧氧元元素素什么是碳元素？什么是碳元素？核电荷数（即质子数）为核电荷数（即质子数）为6 6的一类原的一类原子的总称子的总称CCCO2
2、Cu2(OH)2CO3一、元素一、元素ElementElement具有相同质子数相同质子数相同质子数相同质子数的一类原子的总称。1H、2H、3H16O、17O、18O同位素同位素同位素同位素121中中子子数数质质子子数数电电子子数数相对相对原子原子质量质量原子原子名称名称元素元素名称名称1126676814011113氢-1氕氢-2氘氢-3氚氢元素61261366碳-12碳-13碳-14碳元素元素元素 vsvs 原子原子元素元素原子原子概念概念具有相同核电荷数的一类具有相同核电荷数的一类原子的总称原子的总称一种微观粒子，化学变一种微观粒子，化学变化中的最小粒子化中的最小粒子尺度尺度宏观宏观微观
3、微观关联关联总体，有种类、无数量总体，有种类、无数量个体、有种类、有数量个体、有种类、有数量例如例如表达表达水中含有氢元素和氧元素水中含有氢元素和氧元素水分子是由水分子是由2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧原子组成的个氧原子组成的地壳中元素含量地壳中元素含量氧硅铝铁氧硅铝铁钙钙钠钾镁氢钠钾镁氢钛钛口诀：口诀：养养龟铝铁盖龟铝铁盖哪哪家没青菜家没青菜生物细胞中元素含量生物细胞中元素含量O:水水C：有机质：有机质H：水和有机质：水和有机质N：蛋白质：蛋白质Ca：骨头：骨头中文：将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中中文：将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中英文：英文：Sodiumhydroxidesoluti
4、onisaddedintothesolutionofcoppersulfate法语法语：Lasolutiondhydroxydedesodiumdansunesolutiondesulfatedecuivre俄俄语语：二、元素符号二、元素符号为了书写和学术交流的方便，为了书写和学术交流的方便，采用采用国际统一的符号国际统一的符号国际统一的符号国际统一的符号来表示各种元素。来表示各种元素。注意：注意：1.采用的是拉丁文的采用的是拉丁文的第一个字母第一个字母2.首字母相同时，加首字母相同时，加一个小写字母一个小写字母3.首字母必须大写，首字母必须大写，其余小写其余小写元素符号的意义元素符号的意义表
5、示一种元素（宏观）表示一种元素（宏观）表示该元素的一个原子（微观）表示该元素的一个原子（微观）如：如：H氢元素氢元素一个氢原子一个氢原子单质与化合物单质与化合物单质：单质：由同一种元素组成的纯净物比如铜（Cu），铁（Fe），氮气（N2），氢气（H2），氧气（O2）思考：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，他们是一种单质么？化合物：化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物元素符号部分情况表示该元素的单质元素符号部分情况表示该元素的单质金刚石金刚石红磷红磷铜铜HeNeAr稀有气体稀有气体意义意义C CH H2 2O ONaClNaCl宏宏观观表示一种物表示一种物质质金刚石金刚石水，氧化氢水，氧化氢氯
6、化钠氯化钠表示该物质表示该物质的元素组成的元素组成金刚石由碳金刚石由碳元素组成元素组成水由氢元素和水由氢元素和氧元素组成氧元素组成氯化钠由氯元素氯化钠由氯元素和钠元素组成和钠元素组成微微观观微观粒子不同，微观粒子不同，表示的内涵略表示的内涵略有差别有差别金刚石由碳金刚石由碳原子构成原子构成表示构成该物表示构成该物质的原子及个质的原子及个数比数比一个水分子，一个水分子，含有一个氧原子含有一个氧原子和两个氢原子和两个氢原子表示物质的一个表示物质的一个分子，以及构成分子，以及构成分子的原子个数分子的原子个数氯化钠中氯离子氯化钠中氯离子和钠离子比例为和钠离子比例为1:11:1表示组成物质的离表示组成物
7、质的离子种类及个数比子种类及个数比HHO三三、元素周期表简介、元素周期表简介由元素周期表可知道的信息由元素周期表可知道的信息元素周期表的结构元素周期表的结构7行行，总共，总共7个周期。个周期。前三行称为短周期，后四行称为长周期。前三行称为短周期，后四行称为长周期。18列，总共列，总共16个族个族 7个主族（用个主族（用A表示）、表示）、7个副族（用个副族（用B表示）、表示）、1个第八族（由个第八族（由8、9、10列共同组成，用列共同组成，用表示）、表示）、一个零族（稀有气体元素，用一个零族（稀有气体元素，用0表示表示）请分别从行请分别从行(周期周期)及列及列(族族)两个角度对比分两个角度对比分
8、析上述结构示意图，总结规律。析上述结构示意图，总结规律。同一周期同一周期：电子层数相同；电子层数电子层数相同；电子层数=周期数周期数 第二、三周期的最外层电子数从第二、三周期的最外层电子数从1依次递增至依次递增至8 除第一周期外，其他周期均以金属元素开始，除第一周期外，其他周期均以金属元素开始，过渡到非金属元素，最后为稀有气体的元素。过渡到非金属元素，最后为稀有气体的元素。同一族同一族：最外层电子数相同，从上至下，电子层数递增，最外层电子数相同，从上至下，电子层数递增，化学性质化学性质相似。相似。主族元素的最外层电子数主族元素的最外层电子数=主族序数主族序数 作业作业学习指南学习指南46-51页页要求：做完后根据书后的答案自批，要求：做完后根据书后的答案自批，然后改正然后改正通读第四单元，认真预习课题通读第四单元，认真预习课题1、2
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
