1、10.4 热机
一、教学目标
1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
2．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
二、教学重点、难点
了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转换
三、教学过程
1．演示实验：
通过右图所示的实验,引导学生思考分析它所包含的物理内容:酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能),通过热传递将一部分内能转移给水,水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾,产生大量水蒸汽，水蒸气越来越多,对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞做功
2、
这个实验虽然简单，它却能启发学生：可以利用内能来做功。热机就是把内能转化为机械能的装置。
2．汽油机
汽车是学生常见的交通工具，教师可以从汽车的动力来自于汽油机引入课题。应介绍汽油机的主要特点是：燃料直接在汽缸内燃烧，因而省掉了笨重的锅炉。
介绍汽油机的基本结构结合模型、挂图
3．了解汽油机的原理
汽油机的一个工作循环等于飞轮转两圈，也等于四个冲程。
所谓四个冲程指：
1、 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。
2、 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。
3、3、 做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。（内能—→机械能）
排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。
4、了解在生活中常见的内燃机（汽油机、柴油机）
如图：
汽油机 柴油机
（1）、了解汽油机和柴油机的共同点：
在做功时都要运用汽油机的四个基本冲程，都要用内能转化为机械能做功。
（2）、了解汽油机和柴油机的不同点：
类别
汽油机
柴油机
构造
有火花塞
有喷油嘴
吸入气体
空气和汽油的混合物
空气
点火方式
点火式
压燃式
4、
4．讨论热机在现代生活中的应用，并结合科学世界讲解现代汽车（可由学生讲解）
很多学生对汽车感兴趣，课前可以安排学生带一些自己喜欢的汽车模型，阅读这篇文章后，让学生谈论一些汽车方面的问题。
7．课堂小结
内燃机 汽油机 柴油机
8、教学反思：
在做第一个演示实验时应注意：软木塞不要塞的太紧，免得试管炸裂伤人。
课后练习：
1．热机的种类很多，最常见的是__________，它包括__________和__________；其他还有
__________、__________、__________。
2．汽油机在工作时，燃料在__________里面燃烧时生成_________
5、的燃气，用来推动活塞__________，__________能转化为__________。
3．活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的__________运动到__________的过程叫做__________冲程，多数汽油机是由__________、__________、__________、__________四个冲程不断__________来保证连续工作的。
4．下列提高热机效率的方法中，不可行的是（ ）
A．减少各种热损失 B．加润滑油减少机器各部件之间的摩擦
C．充分利用废气的能量，如建热电站 D．采取少消耗总能量的办法
5．在汽油机中，实现了内能向机械能转化的是（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程
C．做功冲程 D．排气冲程
习题答案
1.内燃机 汽油机 柴油机 蒸汽机 汽轮机,喷气发动机
2.汽缸 高温高压 做功 内 机械能
3.一端 另一端 一个 吸气 压缩 做功 排气 循环
4.D 5.C
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