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七年级历史与社会上册 第四单元 文明中心—城市 第四课 汽车城蔚山教案 人教版-旧人教版初中七年级上册历史与社会教案.doc

1、《汽车城:蔚山》 教学目标:1、根据地图和相关资料,分析蔚山的地理位置特征 2、举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件 3、初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系 4、说明蔚山汽车产业给城市发展带来的影响 教学重点:教学目标2 教学难点:教学目标4 导入:出示老师自己站在现代牌汽车前的照片 问题:这辆车什么品牌?此品牌来自哪个国家?这个品牌在韩国主要的生产基地在哪里? 引出课题——汽车城:蔚山(板书) 活动一:蔚山在哪?(活动目的:根据地图和相关资料,分析蔚山的地理位置特征,并由此分析出蔚山发展汽车产业

2、的有利条件之一—海上交通便利) (先给出五幅地图):A《世界的国家和地区图》B《世界地形图》C《亚洲的国家和地区图》 D《蔚山的位置图》E《蔚山城区图》 1、先选择地图,找到韩国,说说韩国的地理位置; 2、再选择地图,找到蔚山,说说蔚山的地理位置。 出示《亚洲的国家和地区图》和《蔚山的位置图》,引导学生分析。 出示问题:这样的地理位置对于蔚山汽车产业的发展有什么好处?(海上交通便利-板书) 过渡:除了海上交通便利的有利条件外,蔚山还有什么有利条件来发展汽车产业呢? 活动二:蔚山为什么会发展成为汽车城?(活动目的:举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件) 让我们先从一辆汽车说起

3、出示一张漂亮跑车的图片,请思考: 一辆汽车从无到有,从厂家到我们消费者手中,需要经历哪些过程? 在以上过程中,又需要哪些必要的条件呢? (以上两个问题为引导思维的问题,答案没有标准要求,学生能答多少就多少) 引出图4-29, 请观察P104,图4-29,你能从中获取哪些信息?根据这些信息分析蔚山具有哪些发展汽车工业的有利条件。(注意同类信息的归纳,例如:石油化工类企业给汽车产业提供了原材料和能源。) 学生看图(3分钟),讨论(2分钟),回答。(用水条件、人才和技术条件、运输条件、工业基础条件、政策条件等) 过渡:正因为蔚山市拥有这么多有利的条件,才发展为韩国最大的汽车生产集散地

4、和最大的汽车交易中心(地位),那么,看到这么一个工业聚集的城市,你会有什么担心吗?——环境问题 活动三:绿色汽车城体现在哪些方面?(活动目的:认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系) 出示两张蔚山的优美图片,问题:绿色汽车城体现在哪些方面? 学生回答废水处理厂、环保设备、景观树木、环保汽车 引导得出结论:发展工业并不必然造成环境污染,发展环保产业才能使工业和城市可持续发展。 过渡:优美的环境让蔚山的汽车工业和城市实现了可持续发展,那么蔚山的汽车产业又给城市带来了什么呢? 活动四:蔚山汽车产业发展带来哪些影响?(活动目的:说明蔚山汽车产业给城市发展带来的影响) 出示

5、图4-35,学生观察、回答:对当地经济影响巨大 出示材料及问题:短短几十年间,蔚山从一个默默无名的小渔村发展壮大为举世闻名的汽车城,成为韩国最大的工业城市,人口超过100万。 结合以上材料,再次观察图4-29,你觉得工业给城市发展带来了什么? 学生观察、阅读,回答:显示出工业在推动城市发展中的强大力量 小结:学生一起回顾,总结本课内容,教师板书。           地理位置特征             汽车城:蔚山    有利条件    海上交通便利                   研发和生产能力强                   水资源丰富                   工业基础雄厚                   政策扶植                   绿色           影响 拓展:请你当导游(目的:学以致用) 出示“永嘉名片”截图,要求: 请选择一个永嘉名片介绍你的家乡 试从自然和人文两方面分析家乡永嘉的这些“名片”形成的原因

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