1、做课件，其实是一件很容易的事情
甘田乡中心学校 赵清学
信息技术高度发达的今天，多媒体教学课件也迅速地占领了时下的课堂教学。然而，对于课件制作，依旧是我们不少老师比较为难的问题，其实以笔者多年制作课件的经验来看，制作课件，可以是一件非常容易的事情。
那么，现在让我们一起，尝试一下做一次课件吧。
一、 制作程序的选择。
时下制作多媒体课件的应用软件非常多，像Office 系列的PowerPoint，方正奥思、蒙泰瑶光、Authorware、Flash等， 那么选择哪一款程序呢？这些程序都提供了菜单操作功能，基本个包括了全部功能，而且大多大同小异
2、掌握了其中的一种，其他的各种，亦可以慢慢掌握。方正奥思的使用较为简单，掌握了其页面制作原理，就能够制作出一般的课件了，虽有较好效果，但制作的课件占有空间较大。而蒙泰瑶光、Authorware、Flash则相对要难一点，制作稍微复杂点，运行时对系统要求较大，虽然能够制作出非常精美的课件，但是对使用者水平还是有较大的要求。在实际操作中，PowerPoint使用简单，所有操作基本上都可以通过菜单完成，而且兼容时下各类媒体素材，容易上手，适用于Windows的各种平台，使用者比较广泛，基本上能满足各种教学的需要，是我们初学者的首选。
二、 迅速上手
制作的程序选择好了，我们就可以开始制作课件了。
3、怎么做呢？笔者认为，做课件之前，可以让自己先对制作程序进行一定的了解，以望达到迅速上手。以PowerPointPowerPoint为例，笔者认为，不妨通过以下两个方式来达到目的。
其一就是一顿乱用。PowerPoint（简称PPT）是一款基于菜单操作的幻灯片制作软件。使用起来，不会对系统造成什么影响。所以，我们在使用过程中，不妨大胆的去用一用。把菜单上的每一个命令都试一试，出了问题不要紧，重新再来或者撤消操作就是了。
其二就是随便的制作一个课件。到网上或是通过其他的方式，自己找一个简单的课件，照着做一遍，做着不像也行，反正自己先感觉一下就可以了。当然也可以把这个课件随便的修改一下，随便怎么
4、改都成了，主要的目的就是要明白PPT各个菜单的作用就可以了。
我想通过这两步，我们基本上就可以了解PPT的大概操作流程了。这个时候，就可以开始准备制作属于自己的课件了。
三、 制作流程
做一个属于自己的课件，应该怎么办呢？我想可以通过如下几步来完成：
1、写教案。制作课件的目的是为了教学服务的，具体到一堂课来说，就是为了实现我们这节课的教学设计而出现的。那么在制作课件之前，我们就得先写好教案，毕竟我们要明白，我们制作课件的目的到底是为什么，我们应该准备些什么内容。所以，写好了教案，我们也就明白，我们的这个课件要辅助教学达到什么效果。
2、制作课件流程图。这个环节，用专业的术语来讲是
5、写脚本，不过在实际上我们不需要写一些过于复杂的专业的脚本语言，只需要把我们这个课件简单框架勾勒出来就可以了。我们整个课件的每一个页面需要在达到的效果一一在文本上简单的体现出来就可以了。这样，在制作起来，我们不至于毫无目的，也毫无计划。
3、搜集资料。做好基本的设计后，我们就需要搜集相应的资料了。课件制作需要的图片、音像等资料都应该在课件制作前准备好的。现在网络高度发达的今天，我们是可以轻而易举地找到自己所需要的相关资料的。需要注意的是，我们把搜集的资料最好都放在课件的同一目录。制作完课件，将课件和制作过程中用到的素材都打包到同一个目录下，就可以保证课件的正常运行了。
4、做课件。到此，我们
6、就可以开始制作一个属于自己的课件了。 我想具体如何操作，在大家一顿乱用和不断的熟悉中，会逐渐熟练起来的。
四、 注意事项。
最后我想谈谈，在课件制作的过程中，应该注意的问题。
1、 课件制作，不要华而不实。
古诗有云：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我们在课件的制作中，要淡化图片、音像的抢眼效果，突出内容，淡化色彩的感觉。教学需要的就用，没有关系的避免使用，不要过多地吸引学生的眼球，而忽视了课堂教学的本身。我曾经常在课堂上，听到学生对老师的课件发出这样的赞叹：“哇塞，好美啊！”。这样的声音，我们应该尽量避免在课堂上出现。
2、 跟着教学走。
课件内容的设计，一定要跟着教学走，讲什么，就做什么，就设计什么，与之无关的都没有必要在课件上体现出来。我们要用最少的时间，做我们课堂上最需要的东西。我们制作课件，始终要记住一点：课件是辅助教学的，而不是替代教学的。
至此，我想，大家都能够自己制作课件了吧。
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