三年级科学(上)部分简答题.doc

三年级科学（上）部分简答题1、 你能说说在探究活动中我们怎样才能观察到更多的内容吗？答：（1）带着目的去观察；（2）观察要有顺序；（3）要充分运用多种感官；（4）还可以运用一些简单的观察和测量工具。2、 我们能用哪些方法描述树的形状、粗细和高矮？答：（1）用语言描述；（2）用动作描述；（3）用比较的方法描述；（4）用打比方来描述；（5）用图画来描述；（6）用文字来描述；（7）用统计的方法来描述等等。3、 我们可以用什么方法拓印一片树叶？答：用较浓的水粉颜色均匀地涂在叶的背面，盖上纸，用手掌按压，使颜色附到纸上。4、 说说大树和小草的共同点有哪些?答：共同点：（1）大树和小草都是有生命的；（2）都需要阳光、空气和水；（3）都有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。5、 说一说草本植物的共同特征。答：（1）都有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。（2）它们的茎为草质茎，较细、较软、较光滑，多汁；（3）分布极广，繁殖力强、生命力强；（4）生命周期短，有一年生，两年生，多年生等等。6、 水生植物和陆生植物的相同点和不同点是什么？答：相同点：生长需要阳光、空气和水份，有根、茎、叶，会繁殖后代。不同点：水生植物生长在水中，陆生植物生长在陆地上。7、 请你比较水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点是什么？答：相同点：（1）都生长在水里，有适应水环境的结构；（2）都需要阳光、空气和水份；（3）都有根、茎、叶；（4）都有生命，会繁殖后代，会死亡。不同点：水葫芦是浮水植物，金鱼藻是沉水植物，水葫芦叶柄部位有膨大的如葫芦状的海绵体气囊等等。8、 新鲜叶和落叶有什么相同和不同？答：相同点：都是由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。不同点：在于生命活力的不同，新鲜叶是活的，落叶是死的。9、 说说植物在秋冬季节有哪些变化。答：（1）一年生的植株会枯萎死亡；（2）落叶树的叶子渐渐变黄，变红，并掉落下来，常绿树几乎不变；（3）一些植物在秋季又开始生长，开花；（4）一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。10、 植物的共同特点是什么？答：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。11、 从植物的一生中，你明白了什么道理？答：(1)植物都有生命周期；（2）植物的生老病死是自然现象，也是自然规律。12、 请你跟大家说说在公园观察小动物时要注意些什么？答：（1）爱护小动物，不要伤害他们；（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；（3）注意安全，不在危险的地方活动。13、 请你说一说蜗牛和蚯蚓有什么相同点和不同点？答：相同点：都适应潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，会繁殖后代等。不同点：蜗牛：身体有壳，用腹爬行，用气孔呼吸，喜欢吃菜叶等事物。蚯蚓：身体有许多环节构成，身体伸缩前进，喜欢吃泥土中的腐叶和很小的生物。14、 如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁会怎么样？答：如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，就等于隔离了它们的信息桥梁，干扰了蚂蚁的信息，蚂蚁就失去了方向感，到处乱爬，经过一段时间才能恢复。15、 为什么蚂蚁不太容易观察？有哪些方法可以让观察容易些？答:因为蚂蚁的身体较小，并且到处乱爬。我们可以用东西把蚂蚁围起来并用放大镜观察它们。16、 我们平常见到的金鱼不断地喝水，会胀破肚皮吗？为什么？答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。17、 比较蚂蚁和金鱼的相同点和不同点。答:相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生命，会排泄废物，会繁殖后代。不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样。金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包等。18、 请你分别说说蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时会有什么样的反应？答：蜗牛：身体缩回壳中；蚯蚓：激烈地弹跳或者缩拢身体；蚂蚁：极速爬走；金鱼：快速游走。19、 你能说说动物有哪些相同点吗？（共同特征）答：动物的相同点：生活在一定的环境里，会运动，需要吃食物维持生命，会排泄废物，会对外界的刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。20、 你知道纸容易吸水的原因有哪些吗？答：纸是由纤维组成的，纤维之间有空隙。水可以渗透到纸纤维的间隙中，所以纸容易吸水。21、塑料的特征是什么？答：坚硬、不吸水、柔韧性好、不透气、易熔化、循环使用。22、 金属有什么特征？答：坚硬、有金属光泽、有延展性、容易传热、能导电、用途广泛。23、 有几个袋子，里面分别装有石头、木块、树叶、白醋、牛奶、空气，在不打开袋子的情况下，你能找出水吗？答：先用眼睛看，挑出石头、木块、树叶、牛奶；再用手摸挑出空气；最后用嘴尝，找出水。24、 你知道怎样比较水和油的轻重吗？说说你的方法吧！答：将水和油倒在一起，水在下面，油在上面，说明油轻水重；木条分别竖直插入装有水和油的试管中，在油中下沉得更深一些，说明油轻水重。25、 说说怎样比较水和食用油流动速度的快慢？（写出一种方法即可）答：将相同量的水和食用油滴在玻璃片上，滴在相同高度的位置上，然后倾斜玻璃，观察它们流动的速度谁快。26、 说说生活中哪些地方运用了空气被压缩的性质？答：如打气筒，篮球充气，喷雾器，气球等等。27、 把一团报纸塞在杯子的底部，然后将杯子倒扣入水中，报纸没有被水溅湿，你能说说其中的原因吗？答：杯子里有空气，水不能进入杯中，所以报纸没有被水溅湿。28、 请你说说水和空气有什么相同点和不同点？答：相同点:会流动，无固定形状，占据空间，有重量；不同点：水摸得到，不易被压缩，空气摸不到，容易被压缩。29、 比较下图两个杯子里水的多少，看看谁的方法多？（答出三种）答：方法一：都倒在同一个杯子中，在天平上比重量；方法二：都倒在同一个杯子中，比水位的高低；方法三：都倒在同样的小杯子中，比谁倒的杯数多。