1、学习：小猪的野餐
活动目标：
1.理解故事内容，学说故事中的情景对话。
2.感受分享给大家带来的快乐。
活动准备：
图画，旅行包，圆形纸片，画有食物图案的黏贴纸，彩色水笔若干。
活动过程：
一、猜一猜
提问：小猪要去春游了，猜猜它会带些什么东西。
小结：小猪带了许多好吃的东西去野餐。
二、看图讲故事《小猪胖胖》
1.小猪要去春游了，看看它带了些什么？
（1）从野餐垫里找出各种食品，说说名称。
（2）过渡：小猪胖胖要去旅行了，它带了好多好吃的东西，香香的面包，大大的苹果，甜甜的饮料，还有棒棒糖、巧克力。
2.完整讲一遍故事
提问：小猪把自己的食物分享给了哪些小动物啊
2、
3.分段理解故事
提问：谁来了？看见小猪这么多好吃的东西，会怎么说，小猪这么做的？
（1）过渡：喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了说：“面包真香啊，肯定很好吃”小猪胖胖扔给小鸟一个大面包说“请你吃面包吧！”小鸟说：“谢谢，谢谢”。
（2）请一位小朋友从桌上找出面包，说一说小猪与小鸟的对话，并把面包拿给其他小朋友，表示送给小鸟。
（3）过渡：扑通扑通，小松鼠闻到香味跳来了，说：“你的苹果真大啊！肯定很好吃！”小猪会怎么做呢？
（4）请一位小朋友从桌上找出苹果，说一说小猪与小松鼠的对话，并把苹果拿给其他小朋友，表示送给松鼠。
（5）过渡：呼哧呼哧，小猴闻到香味跑来了，说：“你的饮料肯定甜
3、甜的，很好喝。”小猪拿出饮料说：“请你喝饮料吧！”小猴说：“谢谢，谢谢！”
（6）请一位小朋友从桌上找出饮料，说一说小猪与小猴的对话，并把饮料拿给其他小朋友，表示给小猴。
（7）猜一猜小熊是怎么和小猪说的。
4.提问：小猪的东西越来越少，他还开心吗？为什么？
5.小结：小动物一起分享好吃的东西真快乐！
三、表演故事
1.分段表演故事，男生女生分别当小熊和别的小动物。
2.小结：分享给大家带来了快乐。
反思：
本次活动是一节语言活动课，但我发现大部分幼儿不愿意张嘴来说一说，经过我和指导教师的分析总结出了一下原因，并对教案流程、教具进行了更改。
导入部分结束后，教师先完整的讲述一遍故事，提问：有哪些小动物来找小猪胖胖了？过渡：我们一起来听听他们是怎么对话的？再次完整讲述故事，让幼儿熟悉故事内容。第三遍放录音问答形式让幼儿学学对话，第三第四只小动物出场时，让幼儿来猜猜他们会怎么说。提问：小猪胖胖的东西变少了，他开心吗？说一说为什么。教师出示PPT小猪的笑脸，让幼儿知道小猪胖胖是开心的，让他们说说原因。小结：原来小猪胖胖把食物分享给了好朋友 ，快乐带给了大家，他很开心的。最后让幼儿带着挂饰一起角色扮演。
经过我和指导老师的更改，我觉得会让幼儿更加积极地参与到活动中，引起他们的兴趣。
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