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有序课间-文明休息.ppt

1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,有序课间 文明休息,丰县初级中学“举止文明”习惯教育之四,初 年级()班,1,课间休息的作用,一、现代心理学的研究认为,课间休息对刚学到的知识,能起巩固记忆的作用。,二、课间休息能消除脑力的疲劳,更快恢复大脑的工作能力。,三、课间休息可以消除由于上课时久坐所产生的肌肉的静力性紧张。,四、课间活动能增强心血管系统的机能,使呼吸变得加快。心肺功能得到了锻炼。,五、课间活动的跳绳能刺激和促进骨骼的生长。并能提高中枢神经系统的灵活性和反应速度都有一定帮助。,六、课间广播体操,虽然只有短短的几分钟,可是,从上肢到下

2、肢,从胸腹到腰背部,身体的各个关节、肌肉、韧带都能得到活动。,七、在课间十分钟内,不宜做激烈的体育活动,搞得满头大汗,这对上一节课的学习记忆没有好处,而且会影响下一节的上课。,2,说一说:我们需要文明守礼吗?,礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗?你想走进千姿百态的人际交往世界吗?那么我们就开始从现在做起,从身边的一点一滴做起吧!,3,谈一谈:,我们的课间存在哪些不文明行为?,4,课间不文明行为,5,校园课间意外伤害案例,6,2004,年

3、4,月,16,日,某学校的下课休息时间,学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击),张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,致使李某右大腿骨折。李某出院后,经法医鉴定,为,9,级伤残。,【案例1】学生嬉戏致伤,7,巫某是某中学学生。2013年9月14日课间休息时,巫某与同学张某进行追逐游戏。巫某在前奔跑,张某在后追赶,巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫猛推阅览室门时,因用力过猛将门上的玻璃推破,其右手和手臂被玻璃划破。经医院诊断为右手食指的筋腱被划断,右手食指丧失功能。,案例2 学生在课间游戏受伤,8,辽宁省某中学一年级学生王某,课间休息时与本班刘某互相打闹,被刘某

4、绊倒在地,造成王茉右手肘关节骨裂,三个星期后,医生告知王某右手肘关节处已经错位,要到大医院进行手术治疗。同学刘某的家庭将承担王某全部治疗费用约,8,万元!,【案例,3,】课间追逐打闹 发生意外,9,【案例,4,】课间不注意 发生意外,某日下午放学前的自由活动时间,王某从自己座位走上讲台拿作业本,在经过坐在前排的陆某身边时,陆某伸了个懒腰,手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时,王某因痛揉了揉眼睛,没在意,次日晚上,家人发现王某左眼红肿、流泪,一问才知真相,即带他到医院治疗。医院鉴定王某的左眼视力为0.06,右眼视力为0.2,且不能矫正,左眼角膜裂伤,外伤性白内障,双眼交感性眼炎,已达六级伤残。

5、10,议一议:课间文明要做到哪些?,“,三不”:,不讲脏话,不追逐打闹,不乱丢垃圾,11,“,三为主”:,以本班教室活动为主;,以做好下节课准备为主;,以文明的休息和活动为主。,议一议:课间文明要做到哪些?,12,课间如何做到安全,1,、在过道内不追打,不做危险的游戏。,2,、远离危险区域:施工处,窗户,栏杆。,3,、不在楼梯口出追跑,打闹,以防从楼梯滚下去。,4,、不在教室里追逐打闹。,13,课间文明,我们应该这样做!,14,1,、,如果在教室休息,要保持教室的安静;,2,、,如果同学间探讨问题,要轻声细语;,3,、,不要坐在桌子上,更不要在教室做体育活动;,4,、,未经主人同意不要随便动

6、他人物品,也不要随便翻阅他人的书籍、作业、日记等;,5,、,在教室不能随意吃零食,更不要随意丢弃食品包装袋。,一,.,课间在教室的礼仪:,15,1,、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行;,2,、,不要在楼道内急跑,如果碰撞到他人要主动道歉;,3,、,遇到老师要停下脚步,主动问好;,二,.,课间在楼道的礼仪,16,三,.,课间进老师办公室的礼仪,1,、,学生进老师办公室,应先敲门,经老师允许后方可进入;,2,、在办公室不可随意翻动老师的东西;,3,、向老师请教问题时,应面对老师,认真听老师讲话,谈话时,声音要轻,以免影响其他老师办公、休息;,4,、如果老师讲完话,学生应向老师表明所问的问题已经明白了

7、应向老师微微鞠躬和道谢,再离去。,17,课间适合开展哪些有意义的活动呢?,说一说,18,以下哪些活动是不适合课间开展的,为什么?,打篮球,玩追逐,打架游戏,写作业,楼下跳绳,准备下节,课学习物品,极目远眺,19,由于课间时间很短,所以不适宜从事一些剧烈的、复杂的游戏活动,更不要远离教室。否则,又让自己处于紧张的精神状态和疲劳的体力付出中,不利于精力和体力的恢复,会影响下一节课的正常学习。而且,剧烈活动还会降低上一节课的学习质量。根据心理学的,“,倒摄抑制,”,理论,后面过强的记忆,会抑制前面的记忆,所以,如果一些同学一下课就疯玩、疯闹肯定不行,,过强的刺激只会使上一堂课的学习内容化为乌有。,

8、课间休息小贴士,20,(,1,)你平时说脏话吗,?,A.,从,不说 B.,很少说,C.,常说,(,2,)你平时爱乱丢废纸杂物吗?,A.,从不,B.,有时候,C.,经常这样,(,3,)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?,A.,是,B.,有时,C.,不,(,4,)课间你经常与同学打闹、大喊大叫吗?,A.,从不,B.,有时候,C.,经常这样,你的文明程度能打几分?,同学互测,得分标准:,1,个,A,为,3,分,,1,个,B,为,2,分,,1,个,C,为,1,分,请算出总分。,21,12,分,:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!,9,1,1分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般!,48分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。,你的文明程度能打几分?,22,23,

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