1、济南市2010—2011学年度第一学期
中学物理教学研究工作意见
一、指导思想
今年中学物理教研工作要认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，全面落实市教育局暑期领导干部工作会议要求，对照年度工作计划的内容统筹安排，周密部署，明确责任，突出重点，狠抓落实，合力推进，努力完成年度目标，切实实现暑期工作会议提出的各项任务。
二、工作思路
1．坚定不移抓课改，旗帜鲜明要质量。以全面提高教学质量作为素质教育的落脚点，树立质量立校的意识，正确处理素质教育与考试、素质教育与升学率的关系。
2．扎实推进新课程改革和课堂教学改革，提高课堂教学质量,把好课堂教学的质量
2、关。更新教育思想、教育观念，重点抓好科研性的课堂教学，努力构建导学、导育的教育理论体系。努力倡导天天有创新，课课有新意的教学新时尚。进一步通过加强实验教学和推进现代化教学手段提高教学效率。
3.立足于学生的创新性、研究性学习，充分尊重学生在学习中的主体地位，发挥好教师在学生学习中的引导和组织作用。尊重学生的人格尊严，了解学生的个体差异，关注学生的不同需求，努力为学生创设一个宽松、开放、和谐的具有启发性的学习环境。
4. 搭建平台，提升教师素质。树立科学发展观，创建和谐的教研氛围，以提高教师素质为根本，努力抓好青年骨干教师队伍建设。力争尽快培养出一批教学有风格，科研有能力，发展有后劲的知名度
3、较高的专家型教师。
三、主要工作和教研活动
1.召开各区、县（市）物理教研员、市直中学物理教研组长会，传达本学期教研工作计划。
2.召开2010年中考物理试卷及考试情况分析会；召开2011年全市高三物理教学工作研讨会
3.召开各区、县（市）物理教研员、初中物理中心组成员会，布置初中物理中心组的工作。高中中心组研究2011年山东省3＋X＋1高考备考,成立2011年高考物理研究小组。
4.组织高中学生参加第27届全国物理竞赛。承办山东省第11届高中物理青年物理教师优质课评选活动。
5.加强初中物理课程标准的学习，组织对课程标准和现代教育思想的系列讲座活动。召开高中物理课堂改革现场交流研
4、讨会会，交流经验和做法，推进课程改革深入发展，科学发展。
6.参加省编教材的编写工作。做好初中物理目标检测和高中各年级教辅材料的修改及编写工作。
7.初二、初三各安排一至二次的全市备课活动。本学期在高三组织两次课堂教学观摩城乡交流研讨会议。
8. 组织学科带头人、中心组成员完善物理教学指导意见，研究各学科不同课型提高课堂教学质量的措施，切实提高课堂教学质量。
9. 办好济南市教学物理教研网络平台，实现资源共建，成果共享，发挥网络教研的作用。
10. 落实教研员包校制度和跟踪指导制度。参与全市优秀教研组评选活动，组织建立全市优秀物理教师资源库，开展优秀教师课堂教学成果展示活动，发挥骨
5、干教师的示范引领作用。
8.召开济南物理学会、济南市教育学会中学物理专业委员会常务理事会；组织召开济南市物理奥林匹克学校校长联席会议。
9.参加山东省教育学会中学物理教学研究专业委员会年会。
10.高中中心组研究高一高二高三教学质量评价试题。高三组织学习2011考试说明研讨会。
11.深入区、县（市）及市直中学参加调研、教研活动（坚持每周下校至少一天）。
12.组织参加山东省青年物理教师优质课评选活动。
13.组织初中物理优质课展示活动和“送优质课下乡”活动。
14.完成济南物理学会、济南市教育学会中学物理专业委员会的日常工作。组织本市教师参加省教研室本学期的教研活动。
四、教学进度
1.初二讲完九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册第七章。
2.初三讲完九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第二册第八章。
3. 高一本学期完成共同必修一
4. 高二本学期完成选修3－1，3－2或者选修1－1或者选修2－1
5. 高三2011年3月初完成共同必修一、二、选修3－1，3－2以及相对应的实验。4月完成新考试说明确定的高中全部内容。
济南市教学研究室
2010年8月29日
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