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初中物理家庭实验室.doc

1、动手动脑学物理 拼拼凑凑做实验初中物理家庭实验室声现象:1、细线吊衣架,敲击后分别在空气中与细线处听声音。土电话。2、带密封盖的玻璃杯,盖内侧粘一线拴音乐芯片,倒入少量开水拧紧瓶盖,待冷却后传出的声音减弱。3、自制乐器:橡皮筋“竖琴”;管乐器:酒瓶倒入不等量的水吹奏(若敲击则类似于键盘乐器),变声口笛。4、自制隔音板:用泡沫扎许多孔来进行吸声。物态变化:1、自制酒精灯。2、简易温度计。3、纸锅:用来烧水。4、家庭制“霜”。用凝固的盐水获取低温。5、报废的“灭火器”,将一布袋套住出气口,速喷几下便倒出了几块“干冰”,倒于地面只见“白雾”弥漫光现象:1、平面镜放入水中反射太阳光,发现光的色散。2、

2、硬纸板做一个三棱锥形,分别开三孔并贴上红绿蓝玻璃纸,通过平面镜反射太阳光来进行照射,可观察到色光的合成。(内部形成暗室,顶部开孔便于观察)3、如何显示光路,学生B带来了加温器(或治疗呼吸道用的雾化器,或香水用完的喷水小瓶)。开启开关,“雾”便涌出,用“激光”笔照射,光路清晰。4、小孔成像:用抽拉式两筒,可得到大小可调的像。在半透明薄膜外用大筒罩住以使像更明亮清晰。5、潜望镜:用两平面镜及纸盒制成。万花筒。四块平面镜制成的圆球像。角镜。魔箱:纸币不翼而飞。6、自制球面镜:用铝箔贴在锅形容器的内或外侧制成,可作太阳灶或后视镜。(亦可用新饭勺替代)光的折射 透镜:利用杯中水观察光的折射现象。利用透镜

3、研究折射及成像规律;水透镜:铁丝或柔软金属丝绕成圆环,沾水后分别形成凸、凹透镜。自制望远镜(一凹一凸组成),水滴显微镜。电路初探:1、拆装手电筒,自制小台灯。用橡皮自制灯座。串联、并联,短路等实验。2、自制水果电池,并为计算器供电。3、设计简单电路。欧姆定律:1、铅笔芯变阻器,改变灯泡亮度。电功与电热:1、观察家庭中电表并统计电费。2、测量某电器的功率。3、拆卸报废的电热器(家长指导)。观察电器中的散热系统。4、研究家庭电路的组成及功用。5、探究家庭耗电的相关因素,探究分时段电价的意义。电磁转换:1、自制指南针,制作磁悬浮小动物。2、研究电流的磁场。寻找磁性材料。3、拆卸旧电动玩具上的电动机。

4、自制无换向器的电动机。研究电动车的基本原理。4、利用微风电扇发电,自制交流发电机模型(风力)。电磁波与现代通信:1、自制有线电报机及接收机,并学用莫尔斯电码。验证电磁波存在。2、自制“水”光纤传递信息。物体的运动:1、自制厘米刻度尺。自制摆钟。自制日晷。2、喷气火箭。3、利用相机连续拍摄功能拍一运动物体的照片(类似于频闪照片)。物质的物理性质:1、自制小天平,可用硬币做砝码;自制杆秤;2、自制量筒或量杯。从粒子到宇宙:1、分别在冷水、热水中滴入墨水观察扩散的快慢。2、气球标黑点吹大,模拟宇宙膨胀。力:1、自制橡皮筋测力计。2、筷子提米实验。3、利用气球自制气垫船。压强与浮力:1、用大头针制作小

5、桌,或制作钉板。2、口乐瓶侧壁扎孔观察水的喷射。3、挂衣吸盘验证大气压的存在,利用注射器粗测大气压。“马桶半球”即疏通下水道的吸盘,可模拟马德堡半球。覆杯实验。4、沸点与气压关系演示:注射器吸入少量温水,堵住管口,向外抽活塞时,管中的水便“沸腾”。5、自制口吹喷雾器。6、盐水中漂浮的鸡蛋。力与运动:1、浮沉子(塑料瓶,放入蓝瓶或笔套、火柴、番茄酱袋等)。孔明灯。简易潜水艇。自制密度计。2、奇妙的平衡:伞柄与酒瓶,小刀与铅笔,用嘴站立平衡的老鹰等。3、惯性实验:敲击棋子等。简单机械和功:1、自制杠杆研究平衡条件,用硬币作为钩码。(悬挂式,或置于一橡皮上)观察夹子、扳手的结构,理解杠杆要素。蜡烛跷跷板(生日蜡烛)。2、模拟滑轮组,绳与木棒的滑轮组。3、利用杠杆、滑轮等制作组合机械。机械能和内能:1、自动跳起的卡片。研究动、势能的相关因素。自制单摆、滚摆。2、弯折铁丝发热,用胶卷盒与点火器自制火枪,能源与可持续发展:1、调查家庭中的能源。2、用火柴模拟“链式反应”。3、尝试设计“永动机”,并分析失败原因。

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