1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二
3、级,第三级,第四级,第五级,#,1,爱的不同表达,我与父亲,1+x,群文阅读,1 ,背影,X,父亲的画面,指尖的父爱,打,2,背影,朱,自清,走进文本,3,从父亲的画面中，我感悟到了父亲的爱是,。,快速浏览文章，,感知文本,仿照下列示例，感悟文中的父爱。,从指尖上的父爱中，我感悟到了父亲的爱是,。,示例：,从背影中，,我,感悟到了父亲的爱是,慈 爱,。,从打中，我感悟到了父亲的爱是,。,宠溺,严格、慈爱,严厉,走进文本,4,爱,宠 溺,严 格,慈 爱,严 厉,走进文本,5,经典回放背影,父,子,奔,丧,父,子,分,别,嘱,咐,茶,房,望,父,买,橘,把握内容,6,篇 目,场景,描写,1,场景,
4、描写,2,场景,描写,3,场景,描写,4,父亲的画面,指尖上的父爱,打,小组合作探究,请用简洁的语言分别概括出三篇文章描绘的,动人场景。,把握内容,7,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,经典品味,背影,捕捉细节,8,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。,捕
5、捉细节,9,这组文章中同样运用了细节描写，找出有关父亲的细节描写，说说打动你的原因。,示例：我从,背影,中,“,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,”,中,读到了,“,攀,”,、,“,缩,”,、,“,倾,”,运用了动作描写，写出了父亲买橘的艰难,展现了父亲对我无私的父爱,.,捕捉细节,10,结尾:,我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。,唉！我不知何时再能与他相见！,（思念）,开头,:,我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的就是他的背影,。,（思念）,背影,朱,自清,捕捉细节,11,找出三篇文章中，最能表达作者情感的语句，读一
6、读，品一品,说说读到了作者怎样的情感,?,抒情表达,12,多场景,:,使文章内容丰富，人物血肉丰满,细节描写,:,使文章生动形象，人物形象更鲜明,抒情,:,增强文章的感染力，突出文章中心,爱的相同表达,13,回忆性散文,爱的不同表达,内容,:,（异）,同样的爱,不同的表现形式,写法,:,（同）,多场景的描写,传神的细节刻画,多种,抒情方式的运用,小结,14,片段练习：,描绘,一个有关父爱,的场景，展现,我与父亲,的故事，注意运用细节描写和抒情表达方式。,15,推荐阅读：,妞妞,一个父亲的札记,周国平,父爱的力量：用心谈出孩子的未来,（韩）郑成俊,/,著 郭舜豪,/,译,父亲：一次发现父爱的旅行,(,美,),巴兹 贝辛格,/,著 蓝澜,/,译,16,
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