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细胞工程题
一、名词解释
1. 生物工程：也称为生物工艺学，生物技术，是以生命科学为基础，利用生物体系和工程学原理生产生物制品和创造新物种的一门综合技术。
2. 发酵工程：是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，生产有用产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术
3. 酶工程：就是利用酶的催化作用，生产人类所需的产品或是达到某一特殊目的的技术。
4. 基因工程：即重组DNA技术，是指对生物的遗传基因进行切割、拼接或重新组合，再转入生物体内生产出人们所期望的产物，或创造出具有新遗传性状的生物类型的一门技术。
5. 生物化学工程：主要研究将实验室研究成果转化为生产力过程中的带有共性的工程技术问题。
6. 细胞工程：是指应用生命科学理论，通过类似于工程学的步骤，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质基础以获得新型生物或特种细胞产品的一门综合性科学技术。
7. 蛋白质工程：是指在基因工程基础上，结合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识通过对基因的人工定向改造等手段，对蛋白质进行修饰、改造和拼接以生产出能满足人们需要额新型蛋白质的技术。
8. 植物组织培养：是指将植物组织在适当培养条件下诱导长成完整植株的技术。
9. 植物的器官发生：指离体培养的组织或细胞团分化形成不定根、不定芽等器官的过程。
10 脱分化：已有特定结构和功能的植物组织的细胞，在一定的条件下被诱导改变原有的发育途径，逐步失去原有的分化状态，转变为具有分生能力的胚性细胞的过程。
11. 愈伤组织：脱分化后的细胞经过细胞分裂产生无组织结构、无明显极性的松散的细胞团
12. 外植体：植物体上切下来进行培养的部分组织或器官。可以是器官、组织、细胞和原生质体。
13. 继代培养：指愈伤组织在培养基上生长一段时间后，营养物枯竭，水分散失，并已经积累了一些代谢产物，此时需要将这些组织转移到新的培养基上，这种转移称为继代培养或传代培养
14. 体细胞胚：又叫胚状体，是指离体培养条件下没有经过受精过程而形成的胚胎类似物。
15 体细胞胚发生途径：指体细胞在离体培养过程中经过了胚胎发育过程。
16. 细胞分裂素：是一类促进细胞分裂、诱导芽的形成并促进其生长的植物激素。
17. 玻璃化：指组织培养过程中特有的一种生理失调或生理病变，试管苗呈半透明状、外观形态异常的现象，又称过度水化现象。主要是适应性的生理问题，是不能很好适应培养基和培养环境的结果。
18. 非酶促褐变：是由于细胞受胁迫条件或其他不利条件影响(如高温)所造成的细胞死亡或自然发生的细胞死亡而导致的褐变，其中未涉及到酚类物质的产生。
19. 酶促褐变：是在相关酶系统的作用下导致的外植体褐变，在组培中，酶促褐变为主导因素
20. 植物胚胎培养：指对植物的胚及胚器官进行人工离体无菌培养，使其发育成幼苗的技术。
21. 成熟胚培养：指子叶期至发育成熟的胚的培养。对营养条件要求不严格。用来繁殖不易萌发植物，或研究胚和胚乳及子叶的关系等。
22. 幼胚培养：指早期原胚、球形期胚、心形期胚、鱼雷期胚的培养。培养技术和条件要求较高。
23. 胚性发育：幼胚接种到培养基上以后，仍然按照在活体内的发育方式发育，最后形成成熟胚，然后再按种子萌发途径出苗形成完整植株。
24. 早熟萌发：幼配接种后，离体胚不继续胚型生长，而是在培养基上迅速萌发成幼苗。
25. 胚乳培养：指处于细胞期的胚乳组织的离体培养。
26. 胚珠培养：指未受精或受精后的胚珠的培养。
27. 毛状根：又名发状根，是植株或组织、器官受到发根农杆菌感染后而形成的类似头发一样的根组织。
28. 人工种子：又称合成种子或体细胞种子，是指将植物离体培养的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中的类似种子的颗粒。
29. 植物脱毒：利用物理、化学或生物学方法脱除植物所感染的病毒，在无菌条件下培养不带病毒的植株，进行快速繁育无病毒种苗的技术。
30. 植物细胞培养：是在离体条件下，将分离的植物细胞通过继代培养增殖获得大量细胞群体的一种技术。
31. 看护培养：指用一块活跃生长的愈伤组织来看护单个细胞，使其持续分裂和增殖的一种培养方法。这块愈伤组织被称为看护组织。
32. 饲养层培养：用处理过的无活性的或分裂很慢的细胞来饲养所需培养的细胞，使其分裂和生长的方法。
33. 液体浅层静置培养法：将一定密度的悬浮细胞放在培养皿中形成一浅薄层，封口静止培养。易于补加新鲜培养基、可以镜检。
34. 细胞系：是以一种细胞为主、能在体外长期生存的不均一的细胞群体
35. 细胞株：是指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群。
36. 分批培养：一次性添加培养液培养，期间不更换培养液。
37. 半连续培养：在培养过程中，每隔一定时间更换一部分培养液或者添加某种营养成分。
38. 连续培养：连续地以一定速度添加培养液或营养盐，同时排出旧的培养液，总培养液体积维持不变。
39. 植物细胞固定化培养：是指将游离的细胞包埋在支持物内部或表面、培养液呈流动状态进行培养的一门技术
40. 两相培养技术：是在培养体系中加入有机溶剂或者具有吸附作用的多聚化合物，使培养体系形成上、下两相，细胞在水相中生长，合成的次生代谢物质分泌出来后转移至有机相中。
41. 原生质体：去除细胞壁后裸露的球形细胞
42. 细胞融合：指使用人工方法使两个或两个以上的细胞合并形成一个细胞的技术。
43. 对称融合：两个完整的细胞间的融合
44. 不对称融合：利用物理或化学方法使某亲本的核或细胞质失活后再与另外一个完整的细胞进行融合。
45. 体细胞杂交：指将不同来源的体细胞融合并使之分化再生、形成新品种的技术。
46. 染色体工程：是人们按照一定的设计，有计划地消减、添加或替换同种或异种染色体，从而达到定向改变遗传特性和选育新品种的一种技术。
47. 多倍体：指体细胞中含有超过正常染色体组数的个体，即每个体细胞中含有三个或更多染色体组的个体
48. 同源多倍体：加倍的染色体来自于同一物种或在原有染色组的基础上加倍而成，这样的个体就称为同源多倍体。
49. 异源多倍体：加倍的染色体来源于不同的物种。
50. 单倍体：细胞中含有正常体细胞一半染色体数的个体，即具有配子染色体组的个体。
51. 花药和花粉培养：指离体培养花药和花粉，形成花粉植株，从中鉴定出单倍体植株并使之二倍体化的细胞工程技术。
52. 动物细胞培养：是模拟体内的生理环境使细胞分裂增殖的一门技术。
53. 原代培养：首次传代前的培养。
54. 传代培养：指将原代培养的细胞继续转接培养的过程。
55. 血清：是天然培养基中最有效和最常用的培养成分。它含有许多维持细胞生长繁殖和保持细胞生物学性状不可缺少的未知成分。
56. 活力：活细胞占计数细胞总数的百分比。
57. 杂交瘤技术：将骨髓瘤细胞与免疫的动物脾细胞融合得到既能够分泌抗体又能在体外长期繁殖的杂交瘤细胞，经过克隆化培养得到可以分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞，这种技术称为杂交瘤技术。
58. 单克隆抗体：经过免疫的哺乳类动物单一的B淋巴细胞可以分泌单一性抗体，具有特异性和同质性
59. 免疫：机体针对外源物质的一种反应，其作用是识别和排除抗原性异物，以此维持机体的生理平衡
60. 免疫系统：是执行体液免疫和细胞免疫功能的机构，是由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。
61. 抗原：是指能刺激机体免疫系统诱导免疫应答并能与应答产生如抗体或致敏淋巴细胞发生特异反应的物质。
62. 免疫原性：诱导宿主产生免疫应答的能力，具有这种能力的物质称为免疫原
63. 免疫反应：指抗原能与抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的能力，亦称为反应原性。
64 抗原决定簇：是指抗原表面决定该抗原特异性的特殊化学基团，是免疫应答和免疫反应具有特异性的物质基础。
65. 佐剂：能使抗原缓慢释放，以便延长抗原与免疫系统接触的时间；产生高亲和力的免疫应答的制剂
66. 胚胎工程：对动物早期胚胎或配子进行工程技术操作，获得所需要的成体动物的一种技术。主要包括：体外受精、胚胎移植、胚胎性别鉴定、胚胎分割与融合、胚胎冷冻技术等
67. 胚胎分割：利用显微操作技术或徒手操作方法，切割早期胚胎成2、4等多等份，再移植给受体母畜，从而制造同卵多仔后代的技术。
68. 胚胎融合：胚胎融合又叫胚胎嵌合，是将两枚或两枚以上的胚胎（同种或异种动物）的部分或全部细胞融合在一起，使之发育成一个胚胎，然后移植到受体母畜体内让其继续发育形成一种嵌合体后代的技术。
69. 组织工程：利用生命科学、医学、工程学原理与技术，单独或组合地利用细胞、生物材料、细胞因子实现组织修复或器官再生的一门技术。
70. 胚胎干细胞(ESC)：是从着床前胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外分化抑制培养分离的一种全能性细胞。
71. 胚胎移植：是将两种母畜配种后的早起胚胎取出，移植到同种的生理状态相同的母畜体内，使之继续发育成新个体。
72. 细胞全能性：分化细胞保留着全部的核基因组，具有生物个体生长、发育所需要的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能。
73. 持家基因：维持细胞的基本结构最低限度功能所不可少的基因。
74. 异核体：来自不同基因型的融合细胞称为异核体。
75. 植物细胞的全能性：植物的任何一个细胞都具有该个体的全部遗传基因，它具有发育成一个完整支柱的潜在能力称为植物细胞的全能性。
76. 细胞杂交：指用人工方法把不同类型的两个或两个以上细胞合并成一个细胞的技术。
77. 互补选择：是指利用两个亲本具有不同的遗传和生理特征，在特定培养条件下，具有发生互补作用的杂种细胞才能生长的选择方法。
78. 悬浮培养：是细胞培养的基本方法，是将单个游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培养增殖的技术。
79. 植板率：植板率是能长出细胞团的单细胞在接种单细胞中所占的比例。
80. 胞质体：不含细胞核而仅含有部分细胞质的原生质体。
81. 有限细胞系：经继代培养后细胞系即使培养条件均能满足细胞繁殖生长，它们也只能在有限的时间内生存，经过运动世代后细胞将逐渐死亡。
82. 克隆化：分离单一细胞并使其繁殖为一细胞群体的方法。
83. 体外转化：细胞在体外培养过程中发生与原代细胞形态、抗原、增殖或其它特性的可遗传的变化。细胞在体外培养过程中由有限世代向无限世代转化的过程。
84. 体外受精：指将哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
85. 平衡盐溶液：又称为生理盐水或盐溶液，主要是有无机离子和葡萄糖组成的。其主要作用是维持细胞渗透压，提供缓冲系统及细胞正常代谢所需的水分和无机离子。
86. 接触抑制：当细胞在基质上分裂增殖，逐渐汇合成片即每个细胞与其周围的细胞相互接触时，细胞就停止增殖，即细胞密度不再增加，这一现象称之为接触抑制或密度依赖抑制现象。
87. 转基因植物：是指将外源基因转入到植物的细胞或组织中获得的具有新的遗传性状的植物。
88. 细胞核移植：是利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。
89. 细胞重组：将细胞融合技术与细胞核质分离技术结合，即在融合介子诱导下，使胞质体与完整细胞合并，重新构成胞质杂种细胞的过程。包括核移植和染色体转移等。

90. 细胞分化：指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程，包括时间上和空间上的分化。
91. 细胞凋亡：是机体维持环境稳定、有基因控制的细胞自主的有序性死亡。
92. 试管婴儿：指卵子与精子在体外受精，培养发育成早期胚胎，再植回受体子宫内发育出生的婴儿
93. 初级代谢产物：是指通过初级代谢产生的维持细胞生命活动所必需的物质。
94. 连续细胞系：能连续培养下去的为连续培养细胞系。
二、填空题
1、染色质是指细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线性复合结构，是间期细胞遗传物质存在形式。
2、植物组织培养再生植株的途径有器官发生途径和体细胞胚发生途径。
3、细胞融合主要经过了两原生质体或细胞互相靠近、细胞桥形成、胞质渗透、细胞核融合等主要步骤，其中最关键的一部是细胞桥的形成。
4、按培养条件下动物细胞的生长特性来分，动物细胞可分为：贴附型细胞、非贴附型细胞和半贴壁细胞。
5、生物学，化学和工程学是生物工程最为重要的三门基础学科。
6、细胞工程包括：植物细胞工程、动物细胞工程、微生物细胞工程
7、膜蛋白大致可分为整合蛋白，外周蛋白，脂锚定蛋白
8、细胞核的主要功能是遗传和发育
9、植物细胞培养方式：分批培养，流加式培养，半连续培养，连续培养
10、体外培养可分为原代培养和传代培养
11、影响细胞形态学特征的主要因素包括：血清成分，培养基成分，添加成分，培养基酸碱度，气象环境，温度
12、细胞消化液包括胰蛋白酶溶液和乙二胺四乙酸二钠溶液
13、原代细胞更能代表其来源细胞类型及组织特异性，是检测药物的很好的材料
14、培养瓶培养解决的是贴壁问题
15、生物工程包括：发酵工程、酶工程、细胞工程、基因工程、蛋白质工程。
16、生长素包括：吲哚乙酸、吲哚丁酸、萘乙酸、2,4-二氯苯氧乙酸
17、加倍的染色体来自于同一物种或在原有染色组的基础上加倍而成，这样的个体就称为同源多倍体。
18、目前使用的最好的人工种子的包埋剂是_褐藻酸钠_____
19、人工种子一般由人工种皮,人工胚乳,__胚状体_____三部分组成
20、 细胞_____是细胞工程主要操作对象
21、细菌，放线菌等是细胞属于_原核细胞_；酵母，动植物细胞属于__真核细胞_
22、细胞工程所以实验都要求在__无菌条件__下进行
23、动物细胞工程是细胞工程的一个重要的分支，它主要从_细胞生物学_和_分子生物学_的层次
24、由外植体或单个细胞经愈伤组织再生植株一般要经过启动期、愈伤组织诱导与继代培养、拟分生组织的形成、器官原基和器官形成四个步骤。
25、褐变可分为酶促褐变和非酶促褐变，其中前者是由酚酶催化酚类物质形成醌及其聚合物的结果。
26、植物组织培养的基本步骤包括培养材料的采集、培养材料的消毒、制备外植体、接种和培养、根的诱导、组培苗的炼苗移栽。
27、细胞株的保存方法一般有继代培养保存、低温保存、冰冻保存。
28、动物细胞培养的培养基一般可分为天然、合成、无血清培养基几种。
29、植物组织培养再生植物的理论基础是 细胞全能性 ，植物组织培养再生的植株称为 试管植株 。
30、植物组织培养过程中造成污染的病原菌主要包括外部污染菌和内源菌。
31、毛状根是由发根农杆菌感染形成的。
32、植物天然产物包括初级代谢产物和次级代谢产物。
33、植物单细胞分离的方法有酶解法和愈伤组织诱导法。
如图表示单克隆抗体的制备过程，请回答下列问题：

 （1）细胞A具有产生          的功能。细胞B的突出特点是          。诱导细胞A和B融合的诱导剂通常是　　　　　或聚乙二醇。 
（2）若细胞A的基因型为AA，细胞B的基因型为BB，生产的目标应该是基因型为　　　　　的细胞。可通过特定的　　　　　培养基将所需的融合细胞筛选出来。
（3）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有　　　　　。细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是　　　　。
（4）单克隆抗体与常规抗体相比，具有　　　　　等特点。单克隆抗体与抗癌药物结合制成“生物导弹”，可明显减少用药量和副作用，原因是　　　　　。 
（5）单克隆抗体主要有哪些用途？（至少列举两个方面）　　　　　　　　　　。
34、生物工程：也称为生物工艺学，是以生命科学为基础，利用生物体系和工程学原理生产生物制品和创造新物种的一门综合技术
35、灭菌方法有高压蒸气灭菌；干热灭菌；灼烧灭菌；射线灭菌等方式。
36、植物组织培养过程中，愈伤组织可以用继代培养的方式长期保存。
37、1975年Kohler和Milstein肿瘤细胞融合，获得单克隆抗体，并由此获得1984年诺贝尔生理学与医学奖。
38、染色体结构变异包括易位、缺失、倒位和重复。
39、植物细胞培养基最适pH是5.8-6.0，动物细胞培养基最适pH是7.2-7.4。
40、根据植物外植体不同可分为胚胎培养，器官培养，组织培养，细胞培养，原生质体培养培养。
41、防止离体培养中材料变褐的方法：一是在培养基中加入抗氧化剂，如抗坏血酸（柠檬酸或半胱氨酸）；加入酚类物质吸附剂，如多胺类物质；或加入吸收褐色物质，如活性炭。二是改变培养条件，如减少光照强度或在黑暗条件下培养。三是改变培养方法，如将外植体不断地转移到新鲜培养基。
42、原生质体培养方法有：液体浅层培养；固体平板培养；液体－固体双层培养；琼脂糖珠培养方法。
43、植物细胞大规模悬浮培养体系有成批培养；连续培养；半连续培养等几种。
44、根据包被的程度，可将人工种子分为三大类：裸露的或休眠的繁殖体；人工种皮包被的繁殖体；水凝胶包埋再包被人工种皮的繁殖体。
45、单倍体植株的二倍化方法自然加倍；人工诱导加倍（用0.5%秋水仙素溶液处理植株；从愈伤组织再生二倍体植株。
46、诱变植物发生体细胞变异的方法有物理诱变；化学诱变；转座子插入。
47、植株再生及增殖方式有腋芽增殖；不定芽增殖；体细胞胚增殖；愈伤组织增殖四种。
48、花药培养最适期是：花粉有丝分裂刚发生前后或期间（单核期小孢子）； 适宜于幼胚培养的胚发育时期多为：球形胚至鱼雷形胚。
49、悬浮培养细胞的同步化的方法有饥饿法；抑制剂法；分选法；低温处理四种。
50、细胞超低温贮存分-快速冷冻法；逐步冷冻法（或玻璃化冻存非玻璃化冻存）两类。
51、培养条件下动物贴壁细胞可分为成纤维细胞；上皮细胞；游走细胞；多形细胞四种类型。
52、组织培养细胞一代生长过程潜伏期；指数增长期；停止期三个阶段。
53、植物单细胞培养有平板培养；微室培养；看护培养；悬浮培养等类型。
54、根据其发育阶段，干细胞可以分为胚胎干细胞，成体干细胞。根据其分化潜能的大小，可分为：全能干细胞；多能干细胞；定向干细胞。
55、植物的器官分化是指离体培养的组织或细胞团分化形成不定根、不定芽等器官的过程。
56、幼配培养是指早期原胚、球形期胚、心形期胚、鱼雷期胚的培养。
57、人工种皮起着保护胚状体的作用，需具有无毒、良好的通气性、抗污染、适合运输等特点。
58、植物体上切取下来进行培养的部分叫外植体
59、去除细胞壁后裸露的球形细胞叫原生质体
60、悬浮细胞的分化培养生长曲线经历了延迟期、对数生长期、直线生长期、减缓期、平台期和衰亡期
61、初代培养代谢产物包括氨基酸、多糖、维生素和脂类等。
62、外植体污染原因从病源分面主要有__________ 和__________ 两大类。
63、外植体灭菌一般先用__________ 再用__________浸泡__________min。
64、质量较好的愈伤组织多呈__________ 色__________适中。
65、幼胚培养时其发育过程有__________、__________ 、__________三种方式。
66、人工种子制作:胚状体同步发育、人工种皮制作、 人工胚乳配制、 包埋。
67、原代培养方法组织块培养、组织消化培养
68、B细胞发育成熟为浆细胞，分泌抗体，参与体液免疫。
69、HAT培养液：次黄嘌呤（H)、氨基蝶呤（A）、胸腺嘧啶核苷（T)。
70、目前使用最好的人工种子的包埋剂是 褐藻酸钠 。
71、单细胞培养的常用的三种方法分别是 平板培养 、 悬浮培养 、看护培养 。
72、细胞冻存和复苏要遵循的原则是 慢冻快融 。
73、原生质体酶解液中有高浓度的甘露醇，以保持一定的 渗透压 ；同时含有 质膜稳定剂 ，以利质膜稳定。
74、原生质体分离方法有 机械法 和 酶解法 ，纯化方法有 过滤-离心法 和 漂浮法
75、杂种植物鉴定的方法有形态学鉴定、细胞学鉴定、同工酶鉴定和DNA分子鉴定等。
76、根据培养基组成可以将培养基分为哪四类：____________；____________；__________；___________
77、培养条件有哪些：_________；____________；_________
78、愈伤组织可以用继代培养的方式长期保存，可以通过悬浮培养而迅速增殖用作无性系。
79、人工种子制备的关键环节是体细胞胚诱导。水凝胶法是最常用的人工种子包埋方法，常用褐藻酸钠等水溶性凝胶经与Ca2+进行离子交换后凝固实现包埋。
80、多倍体植物的特点有（巨大性）（育性低）（抗逆性强）（营养成分高）
81、原生质体酶解液中有高浓度的甘露醇，以保持一定的 渗透压 ；同时含有 质膜稳定剂 ，以利质膜稳定。
82、细胞消化液包括胰蛋白酶溶液和乙二胺四乙酸二钠溶液
83、1975年Kohler和Milstein肿瘤细胞融合，获得单克隆抗体，并由此获得1984年诺贝尔生理学与医学奖。
84、细胞融合技术主要包括制备原生质体、诱导细胞融合、筛选杂合细
85、植物组织培养再生植株的途径有器官发生途径和体细胞胚发生途径。
86、细胞冻存和复苏要遵循的原则是 慢冻快融 。
87、多倍体育种包括 自然多倍体的挖掘 和 人工多倍体的诱导 两个方面。
88、单克隆抗体的生产途径 细胞融合 、 病毒转化。
89、新品种选育（1）突变育种（2）原生质体融合和细胞杂交（3）花药、花粉培养与单倍体植株
90、植物胚胎发生过程：原胚－球形胚－心形胚－鱼雷胚－子叶胚
91、细胞株保存A）继代培养保存法B）低温保存法C）冰冻保存
92、若营养条件和技术 条件满足时，外植体会发生脱分化形成愈伤组织。若培养基中细胞分裂素和生长素的比例合适，则愈伤组织会再分化出根和芽_ ，若细胞分裂素太多，则愈伤组织只长芽不长根。若生长素太多，则愈伤组织只长根不长芽。
93、若培养2～5 d后，发现外植体边缘局部污染，原因可能是消毒不彻底。
94、单细胞培养的常用的三种方法分别是平板培养和看护培养。
95、植物次级代谢产物的生物合成的基本途径包括聚酮途径、莽草酸途径和甲瓦龙酸途径。
96、影响细胞形态学特征的主要因素包括：血清成分，培养基成分，添加成分，培养基酸碱度，气象环境，温度
97、影响植物细胞培养产生次级代谢产物的因素主要有营养盐、前体和调节因子、光照、温度、搅拌与混合、通气、ph等。
98、起源于中胚层的细胞在体外培养时一般表现为 。
99、贴壁细胞必须进过 处理才可以进行传代培养。
100、在动物细胞小规模培养时灌注小室培养的优点是 。
101、逆转录病毒感染法是将目的基因重组到 上。
102、植物脱毒的生物方法的基本原理是 在植物体内的分布具有 .
103、动物细胞培养的培养基可分为 和 和
104、卡雷尔在1923年设计了
105、从融合效果上,细胞融合包括 和
三、判断题
1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中必须给予充足光照。（ × ）
2. 1934年，美国植物生理学家White由培养番茄根建立了第一个活跃生长的无性繁殖系。（ ）
3. 根据功能不同植物生长物质共分为五大类。（ × ）
4. 赤霉素最显著的作用是促进细胞的伸长和打破种子的休眠作用。（ √ ）
5. 悬浮培养时不需要一个最低起始细胞密度。（ × ）
6. 初生代谢过程中形成的各种产物称为初生代谢产物，初生代谢产物不稳定体内易分解。（ ）
7. 分离原生质体一般有机械法和酶解法两种。（ ）
8. 一般的杂种细胞可根据其形态进行判断。（ × ）
9. 精子发生时期普遍晚于卵子发生时期。（ √ ）
10. PEG诱导融合的缺点是融合过程繁琐，PEG可能对细胞有毒害。（ √ ）
11. 植物愈伤组织可以用继代培养的方式保存。（ √ ）
12. MS培养基主要成分有大量元素、微量元素、铁盐、有机物和植物激素，其pH为8.5—6.0。（ √ ）
13. 秋水仙素使用时，通常处理正在分裂的细胞。（ √ ）
14. 动物细胞培养中常用的消化液是胃蛋白酶和乙二胺四乙酸二钠盐溶液。（ × ）
15. 原生质体鉴定可以采用低渗爆破法。（ √ ）
16. 胚胎移植中，对于绵羊等小家畜一般采用非手术法移植，而对于牛马等大家畜一般采用手术法。（ × ）
17. 抗体的本质为免疫球蛋白在人体内由浆细胞产生；其单体结构为Y形，其重链在外侧，轻链在内侧。（ × ）
18. 骨髓造血干细胞是全能干细胞，表皮干细胞是专能干细胞，胚胎干细胞是多能干细胞。（ × ）
19. 适合于大规模培养的植物细胞株应具备的条件：生长速度慢，目的物质含量高。（ × ）
20. 再分化是再生的基础。（ √ ）
21. 细胞分裂素与生长素的比值越高，越能促进生根。（ × ）
22. 活性炭吸附植物的有害分泌物，但不吸附某些植物必须的化合物。（ × ）
23. 培养瓶培养的缺点是不方便观察。（ × ）
24. 原生质体具有全能性。（ √ ）
25. 细胞系是指从一个经过生物学鉴定的细胞菌落用单细胞分离培养或通过刷选方法，由单细胞增殖形成的细胞群。（ × ）
26. 灌注小室是由伯罗发明设计的，卡雷尔设计发明了卡式瓶。（ √ ）
27. 体细胞胚的发生实质是细胞再分化。（ √ ）
28. 糖类既可以作为碳源，又可以维持渗透压。（ √ ）
29. 胚乳为四倍体。（ × ）
30. 植物愈伤组织可以用原代培养的方式保存。（ × ）
31. 每个B淋巴细胞仅专一地产生、分泌一种针对某种抗原决定簇的特异性抗体，而肿瘤细胞可以无限增殖。（ √ ）
32. 干细胞按分化潜能分类可分为全能干细胞，多能干细胞，单能干细胞。（ √ ）
33. 干细胞按来源分类可分为胚胎干细胞和ES细胞。（ × ）
34. 在组织培养规律中分化程度低的比分化程度高的容易培养。（ √ ）
35. 动物细胞融合后形成的杂交瘤主要用来获得单克隆抗体。（ √ ）
36. 组织块培养是常用，简便易行和成功率较高的原代培养方法。（ √ ）
37. 自然界中多倍体动物出现几率高于植物。（ × ）
38. 利用选择性培养基是一个很常用的杂种细胞选择方法。（ √ ）
39. 胶原是组织工程中最常用的多糖类生物支架材料。（ × ）
40. 无血清培养基不加动物血清，在基础培养基中加入细胞生长有效因子，激素等。（ √ ）
41. 细胞融合不是正常的生命活动。（ × ）
42. 动物细胞培养至衰退期时，细胞不会继续生长、增值。（ × ）
43. 离体培养条件下没有经过受精过程而形成的胚胎类似物称为体细胞胚。（ √ ）
44. 胚乳培养是指处于成熟期的胚乳组织的离体培养。（ × ）
45. 植物脱毒时所用的植物部位有根尖、茎尖、珠心胚、花药。（ √ ）
46. 植物细胞株超低温保存是指保存在-196℃的液氮中。（ √ ）
47. 原生质体鉴定及其活力鉴定都可以采用渗透压改变的方法。（ √ ）
48. 可以采用遗传标记鉴定花药和花粉植株染色体倍性。（ √ ）
49. 起源于内胚层与外胚层的细胞在进行动物细胞培养时成为游走型细胞。（ × ）
50. 一般使用传代期旺盛增殖的细胞作为药物检测的材料。（ × ）
51. 单克隆抗体制备时骨髓瘤细胞应选用健康小鼠体内提取的骨髓瘤细胞，以保证融合后细胞的正常增殖。（ × ）
52. 动物细胞的培养基一般可分为天然、合成和无血清培养基。（ √ ）
53. 贴附生长是大多数动物细胞在体内的基本存在方式。（ √ ）
54. 多倍体是指细胞中染色体组数是同种正常细胞的倍数。（ × ）
55. 细胞核移植动物的全部基因均来自核供体。（ × ）
56. 抗体的本质是糖蛋白。（ √ ）
57. 细胞分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导芽的形成。（ √ ）
58. 转化细胞可以在体外进行无限传代和生长繁殖。（ √ ）
59. 一种抗原通常只有一个抗原决定簇。（ × ）
60. 人工种子由三部分构成：人工种皮、人工胚乳、胚状体。（ √ ）
61. 目前使用最好的人工种子的包埋剂是褐藻酸钠。（ √ ）
62. 卵胞浆内单精子注射的试管婴儿属于第三代试管婴儿。（ × ）
63. EDTA的主要作用是通过螯合细胞间质中的钙、镁离子。（ √ ）
64. 一个抗原分子上只有一个抗原决定簇。（ × ）
65. 从细胞全能性的角度看，干细胞分化程度低，具有较高的全能性。（ √ ）
66. 动物胚胎移植能克服远缘杂交不亲和。（ × ）
67. 花粉离体培养可视为单克隆。（ × ）
68. 琼脂只起固化作用，本身并不提供任何营养。（ √ ）
69. 吲哚乙酸时生理活性最强的分裂素。（ ）
70. 三倍体高度不育是因为绝大多数配子中的染色体数目不正常。（ ）
71. 木质部中的导管细胞不能作为植物组织培养的材料。（ ）
72. 胚胎分割移植与细胞全能性无关。（ ）
73. 愈伤组织不分化、生长过旺、疏松，其原因是生长素和分裂素过高。（ ）
74. 6-BA属于生长素。（ ）
75. 漂浮法可用于胚胎细胞计数法。（ ）
76. 人工胚乳不是动物细胞生物制药。（ ）
77. 植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织。（ ×
78. 动物细胞工程是细胞工程的一个重要的分支，它主要从细胞生物学和分子生物学的层次，根据人类的需要，探索、改造细胞和大量培养细胞和动物本身来收获其代谢产物及可供利用的动物。（ √ ）
79. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高。（ √ ）
80. 马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是进行远缘植物体细胞杂交。（ √ ）
81. 1997年人的干细胞被首次培养成功，从而科学家开始了“定制”器官救助生命的干细胞工程，即非繁殖性克隆或治疗性克隆研究。（ √ ）
82. 在影响体细胞胚发生的激素因素中，应用最为广泛的是IBA。（ × ）
83. 细胞工程所有的实验都要求在无菌条件下进行。（ √ ）
84. 植物细胞培养实验过程中，胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性。（ × ）
85. 通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞，分化的体细胞和类胚胎干细胞二者功能有差异，但形态没有差异。（ × ）
86. 细胞融合主要经过了两原生质体或细胞互相靠近、细胞桥形成、胞质渗透、细胞核融合主要步骤。（ √ ）
87. 植物组织培养再生的植物称之为试管植物。（ √ ）
88. 植物激素是自然状态下产生的、对生长发育有显著作用的微量有机物。（ √ ）
89. 褐变可分为酶促褐变的非酶促褐变。（ √ ）
90. 成熟胚培养一般是指子叶期至发育成熟的胚的培养。（ √ ）
91. 毛状根是由发根农杆菌含有的Ri质粒引起的。（ √ ）
92. 悬浮细胞的分批培养生长曲线与微生物细胞生长基本相同，一般在对数生长期进行继代培养。（ × ）
93. 处理分裂能力强的细胞才有可能获得多倍体。（ √ ）
94. 传代培养是指将原代培养的细胞继续转接培养的过程。（ √ ）
95. 细胞培养时，细胞对高温的耐受性要比对低温的耐受性强些。（ × ）
96. 维生素直接参与酶的合成，但不参与蛋白质的代谢。（ × ）
97. 酶解法是单细胞分离的最有效的方法。（ √ ）
98. 子房培养特指未授粉的子房的离体培养。（ × ）
99. 人工种皮具有成胶容易，水分不易流失的特点。（ × ）
100. 细胞固定化是指将游离细胞包埋在支持物内部或表面，进行培养的一门技术。（ √ ）
101. 氨基酸﹑多糖﹑抗生素﹑维生素均属初级代谢产物。（ × ）
102. 线粒体是完成能量转换的细胞器。（ × ）
103. 细胞凋亡是抗体维持环境稳定，有基因控制的细胞自主的有序性死亡。（ √ ）
104. 卵子受精后启动发育程序，形成胚胎的过程叫胚胎发生。（ √ ）
105. 受精过程包括卵子激活、调整和两性原核融合三个主要阶段。（ √ ）
106. 在细胞培养后，要用消化液把组织块解离成分散细胞，或传代培养时使细胞脱离所贴器皿的表面并分散。（ ）
107. 组织块培养是常用、简便易行和成功率较高的原代培养方法。（ ）
108. 在机体内以悬浮状态生长的细胞：血液白细胞、游走型细胞、淋巴组织细胞、某些肿瘤细胞、杂交瘤细游走型细胞、游走型细胞胞、转化细胞系等。（ ）
109. 细胞系指从原代培养物经传代培养后得来的一群均一的细胞。（ ）
110. 质体鉴定的方法主要有低渗爆破法和荧光染色法两种。（ √ ）
111. 一个抗原分子上不只有一个抗原决定簇。（ √ ）

112. Hanks液和Earle液是两种常用的BSS基础溶液。（ ）
113. 在动物细胞培养中用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个干细胞。（ √ ）
114. 单克隆抗体技术中体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体。（ × ）
115. 动物细胞工程技术可应用于大规模生产食品添加剂、杀虫剂等。（ × ）
116. 紫色糯性玉米种子培育出植株能说明细胞全能性。（ √ ）
117. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，分化过程中遗传物质发生了改变。（ × ）
118. “白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程，“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果。（ √ ）
119. 外植体可以是器官、组织、细胞和原生质体等。（ √ ）
120. 体细胞胚又叫胚状体，是指离体培养条件下经过受精过程而形成的胚胎类似物。（ × ）
121. 子房培养包括授粉子房和未授粉子房培养。（ √ ）
122. 用低渗爆破法和荧光染色法可以进行原生质体的鉴定。（ √ ）
123. 在植物组织培养中，生长素主要用来刺激细胞分裂和诱导根的分化。（ √ ）
124. 植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。（ √ ）
125. 看护培养是指把处理过的无活性的或分裂很慢的细胞来培养所需培养的细胞。（ × ）
126. 细胞融合中的化学法又叫仙台病毒法。（ × ）
127. 卵细胞分离不可以采用酶解法。（ × ）
128. 体外培养可分为原代培养和传代培养。（ √ ）
129. 单克隆抗体的生产途径只有细胞融合一种。（ × ）
130. 胚胎干细胞是多能干细胞。（ × ）
131. 1940年弗莱明等实现了人工提取并经过临床证实具有卓越疗效和低毒的青霉素。（ × ）
132. 固定化细胞培养系统的优点是细胞生长缓慢，缺点是次生物含量相对较低。（ × ）
133. 植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株。（ √ ）
134. 血清有促进胰蛋白酶活性的作用，因此含血清的培养液中残留的微量胰蛋白酶√细胞有影响。（ × ）
135. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程