人教版识字3.“贝”的故事第一课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,汉字距今已经有三千多年历史，它是世界上最古老文字之一，一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文，去感受汉字有趣和神奇吧！,1/27,第 一 课时,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,“贝”故事,2/27,1.,会认、会写本课生字。,2.,有感情地朗诵课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,学习目标,3/27,甲骨文来历,甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)文化产物,距今约3600多年历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验卜辞或相关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发觉有文字之甲骨，整整1了,当前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文当前出土单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面资料。是现存最早 最宝贵历史文物。,相关资料,4/27,点击,听朗诵,听范读，边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。,5/27,自读提醒：,1.,请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：,课文主要写了什么？,6/27,读一读,ji g li pio zhn sh pn su y,甲骨文 贝类 漂亮 宝贵 饰品 随身 轻易,sn b ci zhun pi gu pn,损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购置 贫乏,检,查,自,读,情,况,7/27,g,li,骨,类,珍,我会认,漂,sn,ci,b,pi,损,币,易,财,赚,pio,zhn,y,ji,甲,品,pn,gu,购,饰,sh,赔,zhun,随,贫,su,pn,8/27,dng,（看成）,dng,（上当）,当,g,（骨头）,g,（花骨朵）,骨,pio,（漂亮）,pio,（漂浮）,漂,多音字,9/27,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,10/27,本文介绍了“贝”字是怎么来及“贝”字所代表意义。,说一说课文主要写了什么？,11/27,贝,bi,书写指导：,撇画舒展，起笔在竖中线上。,部首：,贝,组词：,贝壳 贝类,造句：,海边有很多漂亮贝壳。,音序：,B,结构,:,独体字,我会写,12/27,壳,k,书写指导：,上窄下宽，尤其是中间冖要宽。,部首：,士,组词：,贝壳 鸡蛋壳,造句：,海边有很多漂亮贝壳。,音序：,K,结构,:,上下,13/27,甲,ji,书写指导：,“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。,部首：,田,组词：,甲骨 龟甲,造句：,甲骨文是中华民族文化瑰宝。,音序：,J,结构,:,上下,14/27,骨,g,书写指导：,整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。,部首：,骨,组词：,甲骨 骨骼,造句：,甲骨文是中华民族文化瑰宝。,音序：,G,结构,:,独体字,15/27,钱,qin,书写指导：,左窄右宽，斜钩舒展有力。,部首：,钅,组词：,钱币 钱财,造句：,钱币发展是一段悠久历史。,音序：,Q,结构,:,左右,16/27,币,b,书写指导：,撇要倾斜，竖在竖中线上。,部首：,巾,组词：,货币 钱币,造句：,钱币发展是一段悠久历史。,音序：,B,结构,:,上下,17/27,与,y,书写指导：,竖折折钩第一折在横中线上。,部首：,一,组词：,与此相关 与人玫瑰,造句：,钱币发展和财物相关。,音序：,Y,结构,:,上下,18/27,财,ci书写指导：,左右等宽，最终一笔撇稍小。,部首：,贝,组词：,财物 财富,造句：,钱币发展和财物相关。,音序：,C,结构,:,左右,19/27,关,gun,书写指导：,第四笔横长，撇捺舒展。,部首：,丷,组词：,相关 关联,造句：,钱币发展和财物相关。,音序：,G,结构,:,上下,20/27,漂亮：,宝贵：,喜欢：,了解词语,好看；美观。,造句：这孩子长得很,漂亮,。,价值高,;,意义深刻,;,宝贵。,造句：故乡给我留下了太多,宝贵,回想。,对人或事物有好感或感兴趣。,造句：我非常,喜欢,小动物。,21/27,轻易：,损坏：,保护：,发生某种改变可能性大。,造句：白衣服,轻易,脏。,使失去原来使用效能。,造句：糖吃多了，轻易,损坏,牙齿。,指尽力照料，使不受损害。,造句：小学生要学会自我,保护,。,22/27,宝贵 宝贵,两个词都有“宝贵”意思。,宝贵是形容主要事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。宝贵是指宝贵，值得珍爱和重视。,我们要珍惜,宝贵,淡水资源。,熊猫是一个十分,宝贵,动物，是我国国宝。,辨析词语,相同点：,不一样点：,造 句：,23/27,再读课文：,边读边想，每一段写了什么？,24/27,第一自然段：,写“贝”字甲骨文是怎么来，是什么样子。,第二自然段：,解释了“贝”字意义，写了带“贝”字旁字特点。,交流分段情况,25/27,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了汉语言文字博大精深。,26/27,27/27,