班级管理与学校安全问题PPT课件.ppt

教育法律问题分析 主讲人：张艳华1.第一讲：依法执教的含义及原因2.依法执教n n教师要依据法律法规履行教书育人的职责.含义有二:一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行.二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.3.为什么要依法执教？1、是社会主义法制建设的必然 法治是社会文明进步的重要标志,是实现国家长治久安的重要保障 4.一、为什么要依法执教？5.。n n依法治国-依法治教-依法执教n n2 是教育的地位和自身发展的 客观需要n n3 是社会主义市场经济的必然要 求n n4 是正确履行教师职责的需要6.第二讲学校、教师应该维护学生的哪些权益？7.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（一）受教育权具体表现为就学的平等权、上课权和受教育的选择权等方面。n例8.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（二）学生的人格尊严9.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（三）、学生的身体健康权n（四）、学生的表达自由权10.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（五）、学生的人身自由权n（六）、学生的隐私权n（七）、学生的通信自由权与通信秘密权11.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（八）、学生的财产权n损坏 没收学生财物,n乱收费 乱罚款12.学校、教师应该维护学生的哪些权益？n（九）、学生获得公正评价的权利13.第三讲：教师的法律地位n n（一）法律意义上的教师n n n n 是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。n n 14.（一）法律意义上的教师n n1、教师是履行教育教学职责的专业人员。含义有二：n n第一第一 履行教育教学、教书育人职责是教师的职业特征。履行教育教学、教书育人职责是教师的职业特征。n n第二第二 专业人员是教师的身份特征专业人员是教师的身份特征n n 要达到符合规定的相应学历要达到符合规定的相应学历n n 要具备相应专业知识要具备相应专业知识n n 要符合与其职业相称的其他有关规定要符合与其职业相称的其他有关规定n n2、教师必须从教于各级各类学校或其他教育机构n n 15.第三讲：教师的法律地位n n（二）、教师的权利与义务（二）、教师的权利与义务1 1、教师享有哪些权利？、教师享有哪些权利？教育教学权教育教学权科学研究权科学研究权管理学生权管理学生权获取报酬待遇权获取报酬待遇权民主管理权民主管理权进修培训权进修培训权人身权人身权16.（二）、教师的权利与义务n n2 2、教师在享有权利的同时必须履行义务、教师在享有权利的同时必须履行义务n n教育教学权教育教学权(进行教育教学活动进行教育教学活动 开展教育教学改开展教育教学改革和实验革和实验)n n科学研究权科学研究权n n进修培训权进修培训权n n管理学生权管理学生权指导学生的学习和发展指导学生的学习和发展 评定学生的品行和学业成绩评定学生的品行和学业成绩17.更新教育观念:n n 教育是把人口压力转化为人才优势的根本途径n n 以育人为本n n 思想情感也是力量n n 让学生生活在希望之中n n 心理健康和身体健康同等重要n n 成功是成功之母18.n n民主管理权:n n 对学校教育教学 管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式参与学校管理的权利.19.教师法37条：n n1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。n n2、体罚学生，经教育不改的。n n3、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。20.第四讲学校安全问题21.n全国中小学生每年的非正常死亡人数都在一万人以上，即每天约有40多人因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数，而且伤亡学生数每年以14%的速度递增。22.一、传统意义上的学校安全工作n n（一）、学校的建筑安全问题n校内建筑 场地 各类设施23.（二）学校的消防安全问题24.（三）、卫生和饮食安全问题n n餐具n n食品n n饮用水25.（四）、学校集体活动安全26.（五）、学校的治安秩序n n1、校外侵害：n n2、校内治安秩序n n200起 27起n n 23人n n 50 27.二、新形势下学校安全教育的新问题28.n健康：n 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态。n树立新的安全教育观29.二、新形势下学校安全教育的新问题n（一）、新形势下学生安全出现了哪些新问题？n n1、青少年的心理安全没有得到足够的重视n n 3000万n n 21.6 3230.（一）、新形势下学生安全出现了哪些新问题？n n2、网络安全虽然得到关注，但防护措施远远滞后。n n负面影响：、n n 世界观、人生观、价值观n n 色情、暴力等文化垃圾的传播n n 沉溺于网路31.（一）、新形势下学生安全出现了哪些新问题？n3、生命意识淡漠和人生观缺陷引发的自杀和恶性杀人事件增加n 自杀：28.7万 5n 15岁-34岁 首位32.n n忽视他人生命33.（二）面对新形势学校、教师应树立哪些新的安全教育观？34.n 1、在做好常规安全工作的 同 时，真正重视学生的心理和精神层面的安全n2、从根本上转变教育观念，把“立徳树人”作为教育的根本任务。n3、重视生命教育，引导学生认识生命，学会保护生命，尊重生命。35.第五讲学校伤害事故及法律责任 分析36.n n例一：深圳市罗湖区景贝小学学生龚某，在从三例一：深圳市罗湖区景贝小学学生龚某，在从三楼到五楼去上音乐课的过程中摔倒，导致脾脏破楼到五楼去上音乐课的过程中摔倒，导致脾脏破裂被切除，定为五级伤残。家长要求赔偿裂被切除，定为五级伤残。家长要求赔偿326326万元。万元。n n例二：湖北省武昌市某中学初二女生郭某在冬季例二：湖北省武昌市某中学初二女生郭某在冬季长跑中猝死，家长要求补偿孩子长跑中猝死，家长要求补偿孩子1414年的养育费年的养育费9 9万万元。元。n n例三：陕西省耀县阿姑社小学五年级一班学生左例三：陕西省耀县阿姑社小学五年级一班学生左某、支某等在校玩弹力球造成左某眼球某、支某等在校玩弹力球造成左某眼球8 8级伤残。级伤残。法院判决支某监护人赔偿法院判决支某监护人赔偿69406940元，学校负连带责元，学校负连带责任赔偿任赔偿71607160元。等等元。等等-37.n n一、什么是学校伤害事故？n n 它是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。38.二 、原因n从责任主体角度来看:三方面n学校责任事故n学校意外事故n第三方责任事故39.三、特点n n1 绝大多数受害者为不满18周岁的未成年学生n n2 事故的处理涉及多方利益n n3 独生子女的增多为学生伤害事故的处理带来巨大压力n n4 教育经费不足使学校难以承受赔偿费用40.四、学生伤害事故构成的要件n n受害方必须是学生n n必须有伤害结果发生n n必须有伤害行为或不可抗力n n主观方面大多是过失（也有故意）n n时间、地点上看，伤害行为或结果必须有一项是发生在学校对学生负有教育、管理、指导、保护等职责的期间和地域范围41.