1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一,两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,一,两种打点计时器,1,、电磁打点计时器,（,1,）原理,（,2,）构造,（,3,）,工作电压：,6V,以下,直流？交流？,一,两种打点计时器,2,、电火花计时器,（,1,）构造：,（,2,）原理：,脉冲电流经 放电针、墨粉纸盘放电,（,3,）,工作电压：,220V,尖端放电,打点频率相同,1.,打点方式不同,电磁打点计时器：,利用振动的振针打点,电火花计时器：,利用火花放电打点,2.,电源电压不同,电磁打点计时器：,6V,以下交流电,电火花计时器：,220
2、V,交流电,3.,振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动,两种电磁打点计时器的共同点与不同点,实例探究,一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（）,A,接在直流电源上,B,电源电压不稳,C,电源频率不稳,D,打点针压得过紧,解析：,A,接在直流电源上不会打点。,A,错。,B,打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。,B,错。,C,频率不同打的点仍为圆点。故,C,错。,D,打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。,D,正确。,答案：,D,一,两种打点计时器,3,、打点计时器的作用,（,1,）测时间,(,电源频率,5
3、0Hz,，每隔,_,秒打一个点,),（,2,）测位移,（,3,）研究纸带 研究物体运动,二,练习使用打点计时器,1,、操作步骤,（,1,）固定计时器,（,2,）穿纸带,（,3,）启动电源，拉纸带，随后,立即关电源,探究,纸带的处理,1.,测平均速度,t,？,x,？,疏密与速度的关系,（,1,）需测量的量：,（,2,）关系式：,初识制表,t,/,S,x,/,m,2-4,0-2,3-4,2-3,1-2,0-1,区间,表,1,手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度,),/(,1,-,s,m,v,0,1,2,3,4,三 测瞬时速度,2.,如何测出,E,点,的瞬时速度？,D,F,D,F,D,F,原则：,准
4、确性 可行性,0,1,2,3,x,0,x,1,x,2,x,3,表,2,手拉纸带在几个时刻的瞬时速度,位置,0,1,2,3,t/s,v/s,四,用图像表示速度,1,、图像特点：直观,2,、常用作图法,（,1,）描点作图,（,2,）据函数关系式作图,3,、作图步骤,（,1,）建系 （,2,）描点 （,3,）作图,少了什么？,四,用图像表示速度,1,、图像特点：直观,2,、常用作图法,（,1,）描点作图,（,2,）据函数关系式作图,3,、作图步骤,（,1,）建系 （,2,）描点 （,3,）作图,4,、速度时间图像（,v,-,t graph,）,手是如何运动的？,实例,：,某同学在,“,用打点计时器测
5、速度,”,的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,共,7,个计数点（如图,1.4-4,所示）。其相邻点间的距离如图中所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为,0.10s,。,（,1,）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个,0.10s,测一次速度，计算出打下,B,、,C,、,D,、,E,、,F,五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表,(,要求保留,3,位有效数字,),(2),将,B,、,C,、,D,、,E,、,F,各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。,V,B,V,C,V,D,V,E,V,F,数值,0.400,0.479,0.560,0.640,0.721,单位：,m/s,实例,：绘,V-t,图象,t,3,五、速度,I,时间图象,0,t,v,t,1,v,1,t,2,v-t,图象中速度的正负表示物体的运动方向,试分析物体的运动情况,练习,0,t,v,一物体的,v-t,图如下所示，则下列说法正确的是,A.,物体做曲线运动,B.,物体做直线运动,C.,物体做往复运动,D.,物体一直向一个方向运动,
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