一维数组及函数综合编程练习.doc

实验七：一维数组和函数综合编程练习
一：实验目的：
1.掌握定义函数的方法；
2.掌握函数实参与形参的对应关系,以及值传递的方式；
3.掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；
4.掌握全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法；
5.掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；
6掌握一维数组的有关算法(特别是排序算法)；
二：实验内容及要求：
学生成绩统计
从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，分别实现下列功能：
（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；
（2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数，并打印这些学生的名单；
（3）统计各分数段的学生人数及所占的百分比。
【思考题】 在编程实现对数据的统计任务时，需要注意什么问题？

三：程序源代码：
#include
#define ARR_SIZE 30
int ReadScore(long num[], float score[]);
int GetFail(long num[], float score[], int n);
float GetAver(float score[], int n);
int GetAboveAver(long num[], float score[], int n);
void GetDetail(float score[], int n);

main()
{
int n, fail, aboveAver;
float score[ARR_SIZE];
long num[ARR_SIZE];

printf("Please enter num and score until score<0:\n");
n = ReadScore(num, score);
printf("Total students:%d\n", n);

fail = GetFail(num, score, n);
printf("Fail students = %d\n",fail);

aboveAver = GetAboveAver(num, score, n);
printf("Above aver students = %d\n", aboveAver);

GetDetail(score, n);
}
int ReadScore(long num[], float score[])
{
int i=0;
scanf("%ld%f",&num[i],&score[i]);
while(score[i]>=0)
{
i++;
scanf("%ld%f",&num[i],&score[i]);
}
return i;
}
int GetFail(long num[], float score[], int n)
{
int i,j=0;
for(i=0;ioat sum=0,aver;
for(i=0;ire[i]);
j++;
}
}
return j;
}
void GetDetail(float score[], int n)
{
int i,Acount=0,Bcount=0,Ccount=0,Dcount=0,Ecount=0;
for(i=0;i case 7:
Ccount++;
break;
case 6:
Dcount++;
break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0:
Ecount++;
break;
}
}
printf("90-100:\t%d\t%.2f%%\n",Acount,100*(float)Acount/n);
printf("80-89:\t%d\t%.2f%%\n",Bcount,100*(float)Bcount/n);

printf("70-79:\t%d\t%.2f%%\n",Ccount,100*(float)Ccount/n);
printf("60-69:\t%d\t%.2f%%\n",Dcount,100*(float)Dcount/n);
printf("Failed:\t%d\t%.2f%%\n",Ecount,100*(float)Ecount/n);
}

四：运行结果、分析与讨论：
这次实验主总得来说是有些难度，特别是对数组的定义与赋值还有函数的嵌套调用和递归调用。在程序设计上，依照题目的提示，我对自定义的函数进行程序内容的扩充。但是在给
int ReadScore(long num[], float score[])
进行编程时出问题。一开始，我是这样编程的：
int ReadScore(long num[], float score[])
{
int i=0;
do{
scanf("%ld%f",&num[i],&score[i]);
i++;
}while(sun[i]>=0);
return i;
}
但是运行程序的时候，计算机只让我输入了7次就自动停止了输入，而且在按照此程序运行时允许的7次输入次数中，我数入了-7但是计算机并未执行停止输入的程序，直到我输入7次数据为止，而将该语句快改成：
int ReadScore(long num[], float score[])
{
int i=0;
scanf("%ld%f",&num[i],&score[i]);
while(score[i]>=0)
{
i++;
scanf("%ld%f",&num[i],&score[i]);
}
return i;
}

Please enter num and score until score<0:
09610110 98
09610111 78
09610112 96
09610113 75
09610114 65
09610115 69
09610116 79
09610117 87
09610118 86
09610119 78
09610120 45
09610121 58
09610122 -8
Total students:12
9610120 45
9610121 58
Fail students = 2
9610110 98
9610111 78
9610112 96
9610116 79
9610117 87
9610118 86
9610119 78
Above aver students 7
90-100: 2 16.67%
80-89: 2 16.67%
70-79: 4 33.33%
60-69: 2 16.67%
Failed: 2 16.67%
请按任意键继续. . .
程序正常运行，而且在允许次数内输入-7，输入程序终止。相比较两者，发现两者的while(sun[i]>=0)判断语句有所不同。对于出现错误的第一个语句快，sum[i]中的i是原来i的增量，while(sun[i]>=0)语句中sum[i]其实没有任何的值，因而程序运行错误。而后者正确的语句内，while(sun[i]>=0)语句中sum[i]有正确的定义，有准确的值，所以程序正常运行。不过这只是我个人的看法，希望老师能够跟我好好讲下这个问题。与此同时，我还有个疑问，先前我们定义了 float score[ARR_SIZE];
long num[ARR_SIZE];
那么在输入score[i]和num[i]时就不必考虑他们输入的次数，是不是系统就直接默认了i的总数为30呢？
对于【思考题】 在编程实现对数据的统计任务时，需要注意什么问题？
我想首先数据个数不能超过制定的范围；其次，在套用循环的过程中，我们得注意循环的结构和变量的取值问题。例如，开始定义变量的初始值，变量在一次统计后的变化情况，统计结束后，变量值的返回调用等；此外，对于数组结构而言，更应注意变量的初始值不是1，而是0。如果这个弄混淆，将会给后面的编程带来很多不必要的麻烦。

五：实验心得与体会：
这次实验总得来说还是挺有难度的。不过，通过这次实验后，我对数组和函数的嵌套调用和递归调用有了更深一步的认识。虽然自己在解决这种嵌套式结构还很不熟练，但是都过不断练习与分析可以提高自己的水平。此外，通过这次试验，发现自己对于数组的认识还是很欠缺的，很多方面自己很难理解甚至是混淆。所以，不断研究和努力是最为关键的！