1、难点巧学——不等式
一、活用倒数法则 巧作不等变换
不等式的性质和运算法则有许多,如对称性,传递性,可加性等.但灵活运用倒数法则对解题,尤其是不等变换有很大的优越性.
倒数法则:若ab>0,则a>b与<等价。
应用1、解不等式loga(1-)>1.
分析:当a>1时,原不等式等价于:1->a,即 <1-a ,∵a>1,∴1-a<0, <0,从而1-a, 同号,由倒数法则,得x>; 当00, >0, 从而1-a, 同号,由倒数法则,得1 2、时,x∈(1,).
有关不等式性质的试题,常以选择题居多,通常采用特例法,排除法比较有效。
二、小小等号也有大作为
绝对值不等式:||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|。这里a,b既可以表示向量,也可以表示实数。
当a,b表示向量时,不等式等号成立的条件是:向量a与b共线;
当a,b表示实数时,有两种情形:(1)当ab≥0时,|a+b|=|a|+|b|, |a-b|=||a|-|b||;(2)当ab≤0时,|a+b|=||a|-|b||, |a-b|=|a|+|b|.当a,b同号或异号时,不等式就可转化为等式(部分地转化),这为解决有关问题提供了十分有效的解题工具。
应用2 3、 若1<<,则下列结论中不正确的是( )
A、logab>logba B、| logab+logba|>2 C、(logba)2<1 D、|logab|+|logba|>|logab+logba|
分析:由已知,得0 4、的本质就是对不等式(组)作同解变形、等价变换。
(2)多个不等式组成的不等式组解集的合成——先同向再异向
不等式组的解法最关键的是最后对几个不等式交集的确定。常用画数轴的方法来确定,但毕竟要画数轴.能否不画数轴直接就可得出解集呢?可以“先同向再异向”的原则来确定,即先将同向不等式“合并”(求交集),此时“小于小的,大于大的”;最后余下的两个异向不等式,要么为空集,要么为两者之间。
如:解不等式组:,
先由③④(同>)得x>0(大于大的);再由①②(同<)得x<1(小于小的);再将x>0与x<1分别与⑤作交集,由x>0与⑤得0 5、0,1).
四、巧用均值不等式的变形式解证不等式
均值不等式是指:a2+b2≥2ab(a,b∈R) ①;a+b≥2( a,b∈R+) ②.
均值不等式是高考的重点考查内容,但其基本公式只有两个,在实际解题时不是很方便。若能对均值不等式进行适当变形,那么在解题时就能达到事半功倍的效果。下面的一些变形式在解题时就很有用,不妨一试。当然你也可以根据需要推导一些公式。如:
1、 a2≥2ab-b2 ③;
是将含一个变量的式子,通过缩小变为含两个变量的式子,体现增元之功效,当然反过来即是减元;
2、 ≥2a-b ④; (a,b>0)
是将分式化为整式,体现分式的整式化作用;试试下面两个 6、问题如何解:
求证:(1)a2+b2+c2≥ab+bc+ac;(2) ++≥a+b+c. (a,b,c>0)
(1)由a2≥2ab-b2得b2≥2bc-c2 ,c2≥2ac-a2,三式相加整理即得;(2)∵≥2a-b∴同样可得另两式,再将三式相加整理即得)。
3、ab≤()2 ⑤;
利用不等关系实现两数和与两数积的互化;
4、 ⑥;(a,b>0)
利用不等关系实现两数和、两数的平方和及两数积之间的转化;
注:涉及两数和、两数的平方和及两数积的问题是一个十分常见的问题,利用⑤、⑥两式可以使其中的关系一目了然。从解题分析上看,对解题有很好的导向作用。
五、不等式中解题方法的类比 7、应用
1、三种基本方法:比较法、分析法、综合法。其中比较法可分为作差比较法和作商比较法,不仅在不等式的证明和大小比较中有广泛的应用,同时在其他方面也有很大的作用。如分析法就是一种重要的思维方法,在数学的其他章节中也有广泛的应用。
2、放缩法:是不等式证明中一种十分常用的方法,它所涉及的理论简单,思维简单,应用灵活,因而在解题时有着十分重要的应用。如果能灵活应用放缩法,就可以达到以简驭繁的效果。
方法应用
1、若1<<,则下列结论中不正确的是【 】
A logab>logba B | logab+logba |>2 C (logba)2<1 D |logab 8、logba|>|logab+logba|
【巧解】特例法、排除法
由已知,可令a=,b=,则logab=log23>1,0 9、<| log(1-a)(1+a) |
C | log(1+a)(1-a)+log(1-a)(1+a)|<| log(1+a)(1-a)|+|log(1-a)(1+a)|
D | log(1+a)(1-a)-log(1-a)(1+a)|>| log(1+a)(1-a)|-|log(1-a)(1+a)|
【巧解】换元法、综合法
由于四个选项中只涉及两个式子log(1+a)(1-a) 和log(1-a)(1+a),为了简化运算看清问题的本质,不妨设x= log(1+a)(1-a),y= log(1-a)(1+a),由0 10、>2 B |x|<|y| C |x+y|< |x|+|y| D |x-y|< |x|-|y| 这样选A就是极自然的事了。
4、已知实数 a,b满足等式()a=()b,下列五个关系式:①00图中平行于x轴的三条虚线),由图象可以看到:当0 11、0.所以不可能成立的有两个,选B。
5、如果数列{an}是各项都大于0的等差数列,且公差d≠0,则【 】.
(A)a1+a8 12、≤2x(包括圆周)被另一个圆面x2+y2≤4包含,结论不是一目了然了吗? B
7、 已知a,b,c均为正实数,则三个数a+, b+, c+与2的关系是【 】
A、都不小于2 B、至少有一个不小于2 C、都不大于2 D、至少有一个不大于2
【巧解】整体化思想。将a+, b+, c+“化整为零”,得a++b++c+= a++b++c+≥6,故已知的三个数中至少有一个不小于2。故选B。
8、解不等式 –1<<1.
【巧解】数轴标根法、等价转化法。原不等式等价于 (3x+x2-4)(3x-x2+4)<0,即(x+4)(x-1)(x+1)(x-4)>0,
由数轴标根法, 13、知解集为{x|x<-4或-1 14、论简化为符合题意的一种,显然简捷、精彩!
12、已知f(x)=(x-a)(x-b)-2 (ac-b,∴(d-a)2>(b-c) 15、2,又(a+d)2+(a-d)2=(b+c)2+(b-c)2,
两式相减,得(a+d)2<(b+c)2, ∴ a+dBD,则AC






