1、第一节社会主义建设道路的初期探索
【课标要求】
了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
【课前预习】
一、 非常时期的非常政策——战时共产主义政策
1、 战时共产主义政策实施的背景是什么？
2、战时共产主义政策的内容有那些？
农业：
该政策有何突出特点？
工业：
分配：
劳动：
3、如何评价战时共产主义政策？
二、新经济政策的实施
1、新经济政策实施的背景是什么？
2、与战时共产主义政策相比新经济政策新在那里？
A1：余粮收集制
A2：工业国有化
A3：取消自由贸易，实行食物
2、配给制
A4：强制劳动，不劳动者不得食
B1：
B2：
B3：
B4：
3、你如何认识新经济政策？
【合作探究】 这颗幼苗怎样才能更茁壮呢？
【同步练习】
1、《钢铁是怎样炼成的》中的场景：冬妮娅和她的丈夫乘坐的列车因缺少燃料，被迫停在
铁路工地附近。工地负责人表示，工地可以提供木材做燃料，但列车上的乘客必须参加 一
天的义务劳动。它反映出当时的经济政策是 （ ）
A、对小企业实行监督 B、一切生活必需品由国家集中分配
C、强制劳动，实
3、行“不劳动者不得食”的原则 D、关系国家经济命脉的企业由国家经营
2、一部描写1919年苏俄人民抗击协约国和国内叛乱分子的电影，有这样几组镜头，你认为不符合历史真实的是（ ）
A、一位农民牵着几头羊到集市上去卖，与一位买主讨价还价
B、几乎所有的工厂都注明“苏维埃国有字样”
C、老百姓的生活用品由政府定期发放，他们的日子过的紧巴巴的
D、成年人每周都自觉参加一天义务劳动
3、下面是1919年某地的几个长工的闲话，其中哪一项的说法不符合史实（ ）
A、张三：还是人家俄国好，吃穿用，国家统一发给，不用自己花钱去买
B、李四：说的也是，听说人家俄国的农民，有自己的地
4、可我们还要给地主干活
C、刘五：我觉得俄国不好，农民虽然有自己地，可辛辛苦苦打下的余粮都得给国家
D、王六：谁说余粮不许卖，听说人家列宁专门通过了一项法令，鼓励买卖自由
4、有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的冬天是阳光灿烂。”这里阳光灿烂最有可能是因为（ ）
A、农民无偿获得永久属于自己的土地 B、农民纳税后能自由支配剩余的粮食
C、苏维埃政府免去了农民的赋税 D、农民享有优先处理农产品的权利
5、1922年，农民契诃夫在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售，结果应是（
5、
A、管理人员增加了他的税额 B、他被处以罚款
C、他只能出售其中的一部分 D、行为合法，没有人干预
6、“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答：
（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？
（2）这三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？
（3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。
6、
6、“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答：
（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？
（2）这三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？
（3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。
回答：（1）俄国：1921年苏俄实行新经济政策；美国：1932年实施新政；中国：l978年实行改革开放。
（2）特点：俄通过市场用固定的粮食
7、税、国家资本主义和商品买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农业的市场交流。美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和盲目，达到解决经济危机的目的。中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。
结局：俄国促进了工农业的发展，但到1927年新经济政策被废除，建立起斯大林高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。
（3）认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。
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