1、江苏教育出版社 七年级（上册） 畅言教育
《植物种子的萌发》同步练习
◆ 选择题
1、花生是一种保健食品，其中花生的可食部分主要是：
A．子叶 B．果肉 C．胚乳 D．种皮
2、图是玉米种子纵切图，能为玉米种子萌发提供营养的结构是。
A．① B．② C．③ D．④
3、图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A．大豆种子由种皮和胚组成 B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
C．其萌发过程
2、需要水分、氧气和适宜温度 D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中
4、植物种子中，能发育成幼苗的是（ ）
A．胚 B．子叶 C．种皮 D．胚乳
5、小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
6、早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（ ）
A．种子萌发需要遮光 B．避免了害虫的破坏
C．阻挡了鸟类取食种子 D．保温、保湿，有利于萌发
7、下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（ ）
A．种子萌发先要吸收大量的水分
B．子叶或胚乳里的营养物
3、质转运给胚根，胚芽和胚轴
C、胚根先发育，先突破种皮，形成根
D．胚芽先突破种皮，发育成茎和叶
8、与种子萌发无关的外界条件是（ ）
A．充足的水分B．充足的空气C．充足的阳光D．适宜的温度
◆ 填空题
将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是 ，其中所含的重要成分是 。
答案和解析
【答案】
【选择题】
1. 答案：A
解析：【解答】：选A。花生是双子叶植物，双子叶植物的种子主要由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，花生的可食
4、用部分就是子叶。
【分析】：本题主要考察种子的结构和成分。
2. 答案：D
解析：【解答】：选D。图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是胚乳，玉米种子的营养物质主要储存在④胚乳中。2·1·c·n·j·y
【分析】：本题考查的是种子的结构，熟知常见种子的结构即可。
3. 答案：B
解析：【解答】：选B。大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。C、大豆种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
【分析】：（1）大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部
5、分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
4. 答案：A
解析：【解答】：选A。种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚发育成完整植物体，可见胚是一个幼小的植物体。2-1-c-n-j-y
【分析】：单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，将来发育成完整植物体。
5. 答案：D
解析：【解答】：选A。种子萌发时胚根最先突破种皮，发育
6、成根．因此花生种子萌发时最先突破种皮的是胚根．故选：D．【来源：21·世纪·教育·网】
【分析】：种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
6. 答案：D
解析：【解答】：选D。早春播种后，由于温度还比较低，所以用塑料薄膜覆盖地面，可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持，可以促进提早出苗。21·世纪*教育网
【分析】：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，据此答题
7. 答案：D
解析：【解答】：选D。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质
7、逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。21教育网
【分析】：根据种子萌发的特点和过程分析解答
8. 答案：C
解析：【解答】：选C。种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．早春播种往往因为温度低而影响出苗．所以与种子萌发无关的外界条件是充足的阳光。
【分析】：此题是一道基础知识题，考查的是种子萌发的条件．
【填空题】
1. 答案：胚乳|淀粉
解析：【解答】：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，胚乳内储存着丰富的营养物质，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的性质，所以，向剖面上滴加碘液，会变蓝的部分是胚乳．21世纪教育网版权所有
【分析】：本题考查的是玉米种子的结构和功能
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