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初三化学第二次月考试卷.doc

1、 第一学期第二次教学质量检测初三化学 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Ca-40 一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题2分,共20分)(选择题答案写在题前) 1.镁条是银白色的固体,在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体氧化镁。判断镁条发生了化学变化的主要依据是 A. 剧烈燃烧 B. 耀眼的白光 C. 生成白色固体 D. 放出大量的热 2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。

2、在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是: A.排水集气法         B.向上排空气法 C.向下排空气法        D.向上排空气法或排水集气法 3.我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”,刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是: A.“碳海绵”是一种化合物 B.“碳海绵”具有较强的吸附作用 C.“碳

3、海绵”在一定条件下可还原氧化铜 D.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2 4.下列现象能用质量守恒定律解释的是 A. 10 g冰受热融化成10 g 水 B. 1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升 C. 潮湿的衣服在阳光下晒干 D. 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量 5.下列安全措施不正确的是 A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 6.加热胆矾固体的实验过程中,

4、操作正确的是 A. 取样 B. 加药 C. 加热 D. 熄灭 7.如图●和○分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是 A. B. C. D. 8. 下列生活用品用金属材料制作而成的是 9.山西某公司发生一起苯胺泄漏事故,造成水体严重污染。苯胺的化学式C6H5NH2 下列有关苯胺的说法错误的是 A.由C、H、N三种元素组成 B.一个分子中含有5个氢原子和

5、1个氢分子 C.相对分子质量为93 D.苯胺中的C、H元素质量比为72:7 10.下图是元素周期表中第三周期部分元素的微粒结构示意图,依照此示意图,下列描述正确的是 A.示意图①、②、③、④表示的全部是原子的结构 B.示意图②的核电荷数x=12 C.示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=7 D.示意图①的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元 二、非选择题(化学方程式各2分,19、20题各3分,其余

6、每空1分,共40分) 11.按下列要求用化学用语填空: (1)3个碳酸根离子 ;(2)2个氮原子 ; (3)写出氧化镁中金属元素的化合价 ; 12. 某元素原子结构示意图为,则x的值为 。根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是 (填编号)。 ①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数 13.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可

7、见物,水应澄清透明。化学指标中含有水源的硬度指标。用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于________(填“硬水”或“软水”),可以用_________来区分硬水和软水。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是________。也可以通过__ ___操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。 14.随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡

8、屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。目前,“低碳”正成为国民的共识。 (1)CO2含量增多,温室效应增强。近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是 。 (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。 ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是_______ ___________(用化学方程式表示)。 ②将过多的二氧化

9、碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为 。 15.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是____ _____。 (2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是______ ___。 (3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是___ _ __(填序号)。 A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

10、 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是____ _____。 16. 钢铁是使用最多的金属材料,我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。请回答下列问题: (1)钢和生铁是含碳量不同的__ __的两种合金,生铁含碳量____钢的含碳量(填“<”、“>”、“=”)。 (2)钢和铝的共同点是 。(填序号) A.都是单质 B.都是合金 C.都能导电 (3)为了满足某些尖端技术发展的需要,人们又合成了许多新型合金材料。储氢合金

11、是一类能够大量吸收H2,并与H2结合成金属氢化物的材料。此过程发生了____________变化(填“物理”、“化学”),储氢合金属于____________ (填“纯净物”、“混合物”)。 17.现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。 (1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。 A C D (2)写出实现下列变化的化学方程式

12、 C + D→B + E 18.制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。 【查阅资料】 (1)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。 (2)碳酸氢钠分解的反应为: 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑, 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体? 【猜想】 猜想1:小苏打受热分解产生二

13、氧化碳气体 猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 猜想3:小苏打和酒石酸氢钾加水溶解后能发生反应,产生二氧化碳气体 【实验探究】 小明利用以下实验装置进行探究 装置1 装置2 序号 实验方案 实验现象 实验结论 Ⅰ 在装置1的a试管中放入小苏打,加热 a试管口内壁有无色液滴,_____ ____。 猜想1正确 b试管中发生反应的化学方程式为_____ _。 Ⅱ 在装置1的a试管中放入酒石

14、酸氢钾,加热 a试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊 ______ ________ Ⅲ 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________。 ,石灰水变浑浊 猜想3正确 【实验反思】 通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______. A.泡打粉保存时要注意防潮 B.使用泡打粉,但不进行面团发酵,不可能使馒头变得松软可口 C.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用,使馒头变得松软可口 19.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质;请计算: (1)丁香油酚(C10H12O2)中碳、氢、氧三种元素的质量比 ; (2)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(结果精确到0.1g) 20.实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称取12.5 g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后,过滤、洗涤,称得固体剩余物的质量为2.5 g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,氯化钙溶于水。请计算12.5 g该样品最多可制得二氧化碳的质量是多少。 4

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