可谓好学也已----.doc

一、找出下列句中的通假字，并解释：
1．可谓好学也已                        同         意思是：       
2．诲女知之乎                          同         意思是：       
3．不知为不知，是知也                  同         意思是：       
二、解释下列句中的加点字。
1．吾尝终日不食         
2．诲女知之乎？         
3．敏于事而慎于言           
4．就有道而正焉            
5．见不贤而内自省也            
6．不愤不启          
三、翻译句子：
1．好之者不如乐之者                                                。
2．知之为知之，不知为不知，是知也。                                           。
四、用上文原句填空。
1．孔子探讨学习与思考之间的关系的句子是                              。
2．孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是                              。
3．在中外教育史上，第一个倡导启发式教学的是孔子。他给后人留下了"启发式"、"举一反三"的教育教学经验的句子是                                     。
五、“君子食无求饱，居无求安”中 “君子”的含义是什么？请在上文中找一个与之含义相同的字。并根据自己的生活经验，试理解现实生活中“君子”的是一个什么样的形象。

答案：
一、1．已  矣   了  2．女   汝   你   3．知  智  智慧
二、1.曾经 2.教导 3.谨慎 4.趋向、接近 5.检查 6.心里想弄明白而又没有弄明白。
三、1.喜欢它的人不如以它为乐的人。
2.知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明和智慧。
四、1.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
五、原句中的“君子”的含义是道德高尚的人。文中与之含义相同的字是“贤”。生活中的“君子”，每个人心中都有各自的形象，只要言之成理即可，答案不求统一。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛 1 乎？” 
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 
师旷曰：“盲臣 2 安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳 3 ；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与 4 昧行 5 乎？” 
平公曰：“善哉！”