李麟青专访.doc

轮椅上生出理想的翅膀
——访苏州大学脑瘫研究生李麟青
季嘉 祁润之 张逸筠 苏小凤
2010年9月3日，苏州大学研究生报道第一天。人头攒动的报道现场，一位身着红衣坐在轮椅上的同学格外引人注目。他是苏州大学计算机科学与技术学院的硕士研究生李麟青，一名先天性脑瘫患者。
“为了治病，能跑的地方都跑了”
刚出生的李麟青和其他孩子一样可爱，几个月后，细心的母亲发现同龄的孩子都会爬了，便心生担忧。家中老人安慰说有的孩子发育晚，没事儿，母亲便放下心来。可李麟青一周岁多了还不会爬，到医院一检查，李麟青被诊断为先天性脑瘫。
结果犹如晴天霹雳，打破了一家人的生活，父母始终无法接受，坚信是医院搞错了。他们接连去了好几家医院，所有的检查都证明了这一事实。家人带着李麟青四处奔波，北京、上海、哈尔滨、广州…..他们几乎走遍了全国，只要能治脑瘫的医院他们都去过，甚至打听到哪里有气功疗法的，也毫不犹豫地奔过去。“当时真的疯了一样，四处跑，只要有一点希望就去尝试，针灸、吃药，全都用过，但还是没什么效果。”母亲感叹道。
至今李麟青的病仍不见起色，但这一路再苦再难父母都不曾放弃，他们始终坚持着。“听说美国正在试验一项新技术，可以治疗脑瘫，我们在拼命赚钱，儿子的病一定可以痊愈！”李妈妈对未来充满了希望。
“阿婆，你就让我读书吧”
童年在无尽的奔波和药物的陪伴下度过，小小年纪的李麟青并没有太多抱怨。所幸，李麟青虽然行动不便，智力并没受影响，一个人时他便待在屋里看书。父母的艰辛坚定了他要读书的决心。转眼，该上幼儿园了，老师委婉的拒绝了坐在轮椅上的李麟青，其他几家幼儿园也犹豫了。李麟青虽小，却也明白是因为自己双腿不能动才无法上学的。他伤心极了，回到家便躲进屋里，使劲捶着麻木的双腿，伤仿佛在恨他们不争气。
小学开学当天，奶奶代正在上海接受治疗的李麟青去报到。老师要求孩子亲自到校。于是，一家人又匆匆赶回来。校长见过李麟青后，为难地表示他的身体状况不适合上学李麟青知道自己又一次被拒之门外。他抱着校长的胳膊嚎啕大哭，央求着：“阿婆，你就让我读书吧！阿婆，我要上学！”经不住他一遍一遍苦苦哀求，校长终于同意让他试读两个月。李麟青被安排在拼音班。在班上，他认真听课，很快跟上老师的教学进度，甚至比其他孩子学的更好。最后的考试中，李麟青获得双百。学校终于认可了他，将他收为正式学生。
随着年龄的增长，一直陪着他上学的奶奶已载不动日渐长大的李麟青。三年级时，身为工程师的母亲毅然辞去工作，全心照顾李麟青。家庭的重担和李麟青的医药费全落在父亲肩上。从此，父亲独自奔波在赚钱的路上，母亲则每天骑车载着李麟青风雨无阻地穿行在学校和家之间。“那段时间，他爸爸走南闯北到处赚钱，几个月都见不到一次。” 懂事的李麟青明白父母付出的心血 ，尽量克服身体的不适，刻苦读书，名列前茅的他多次被评为三好学生。
上初中了，李麟青已长成大小伙，母亲骑车载他更加艰难。有天上雨下得特别大，风又刮得厉害，路边一个下水道井盖没盖好。母亲视线模糊没看清，一下翻倒在地。母亲慌了，又要扶李麟青，怕他伤到，又要推着笨重的车子，狼狈至极。“我永远记着那天，妈妈瘦小的身体在大雨中撑起一切的画面。”李麟青说至今他都记忆犹新。“上学路上，类似的事不知发生过多少次，每次都是妈妈拼命保护我。”
父母的付出是李麟青学习的动力。中学六年，他总是比别人付出更多的时间和精力，从没让家人操心过学习。转眼高三了，李麟青的课业加重，父母的担心也随之而来。“他身体不好，抵抗力差，这么重的学习任务加和压力，很怕他承受不住。”面对母亲的担心，李麟青表现的很轻松。他告诉记者，当时自己成绩很好，考大学不是问题，唯一担心的是学校不收他这样的学生。高考填志愿时，他报考了苏州大学计算机专业。“我腿脚动弹不得，适合‘干只动手’的工作，电脑最适合，将来也能有更好的发展。”录取通知书寄来，李麟青以619的高分被苏州大学计算机技术与科学学院录取。
大学中，李麟青以更加惊人的毅力汲取知识。四年中，成绩优异、自强不息的他先后获得“人民奖学金”、“自强奖学金”，还获得苏州大学“人文之星”和“十佳自强自立标兵”等荣誉称号。在专业领域李麟青也成绩斐然。他曾以第一作者在国际、国内会议公开发表论文三篇，获得两项软件著作权，申请一项国家发明专利，并成为苏州市融合通信重点实验室的一员。今年5月，李麟青获得苏州大学计算机学院硕士研究生保送资格。
“没有他们的帮助，就没有今天的李麟青”
采访中，李麟青和母亲一再强调一路走来老师同学们的帮助。李妈妈说“从小李麟青就生活在关爱中，周围每个人都很友善，从未歧视过他。学校也尽量创造良好的学习环境。现在的他性格开朗、心地善良又健谈”
李妈妈说多亏一位小学老师帮忙，李麟青才得以升入中学。“进初中要填表格，其中一项是健康状况，那位老师想出个法子，把所有表格的健康状况那栏都空着。”就这样李麟青才“混”进了初中。初中孩子都比较瘦小，他尽量不去麻烦别人。为了减少上厕所的次数，上学期间他几乎不怎么喝水。有天，细心的女老师发现李麟青一天都没有上过厕所，才知道他怕麻烦别人。从那以后，年纪组长带领全年级的男老师，每天轮流背他上厕所。只要李麟青需要，同学就跑到办公室随便叫上一位男老师。那些老师也总是二话不说就背着他去了。后来其他年级的老师也都加入了帮助的行列。李麟青告诉记者，在实验中学读高中时学校也特别照顾他，总是把他所在的班级安排在进出楼梯最方便的位置。“班里为我设立了学雷锋小组，每天4个同学轮流负责照顾我上下楼梯、上厕所等。”
大学里，老师同学尽可能地帮助李麟青。“宿舍条件紧张的情况下，学校仍为我安排了一间独立宿舍，四年来，妈妈一直跟我住在学生宿舍，照顾我的生活起居。”每天李妈妈把李麟青送到教学楼下，然后由同学帮着他到教室。班上12名同学自发组成了小团队，从周一到周五，每天由三个同学轮流接送李麟青，四年来从未间断。考虑到上下楼梯的不便，学院里也将他们班级的课程包括考试基本都安排在一楼。“学校还给了我们一张私家车的通行证，我们可以自由出入校园。”李麟青告诉记者，前不久，班里的同学还带他去逛了一回世博园。
正如李妈妈说的那样，李麟青在接受别人帮助的同时，“也以同样的心态回馈周围的一切”。他热心参与集体活动，组织的主题团日策划、班级网站制作、“感恩”母亲节、“汶川地震”主题班会等活动深受同学喜爱，市残联、区残联组织的各项公益活动和残疾人运动会上也总是能见到他的身影，他的热情、主动和真诚获得了老师及同学的认可。李麟青母亲说，每次回到宿舍他总是兴奋地诉说着今天发生的事情，有时候她搬动李麟青时不小心摔到了他，他也总是笑着说：“没事儿，反正也不疼。”
采访中，李妈妈不止一次感慨道：“如果没有学校、老师和同学的帮助与关心，那他可能这辈子就毁了，也不会有现在的李麟青了。”
“如果有机会，我还想继续深造”
现在的李麟青已经是苏州大学计算机学院的一名研究生了。他和妈妈住在本部学校为他们提供的独立宿舍中。宿舍被母亲收拾的清爽、简洁。靠门处有一个衣橱，两张上下床，一张上面整齐的放满了各种物品，靠墙的书桌也干净整洁，阳台的窗户下放着一台洗衣机。每天，李麟青在这里学习生活，不少同学也到这里跟讨论专业上的问题，有的也会留下来品尝李妈妈的手艺。有时，母亲会开车载着他去逛逛校园。傍晚时分，一些同学就推着轮椅带他逛校园里的每个小角落。
说起今后的打算，他表示如果有机会希望能够继续深造，他希望用自己的知识来弥补身体上的缺陷。