整合思维7—1什么是批判性思维ppt课件.pptx

批判性思维批判性思维Critical Thinking第一讲 什么是批判性思维孙金峰孙金峰 1.内容内容引入中国社会与批判性思维批判性思维的含义批判性思维的核心能力批判性思维的中心问题批判性思维的 重要性批判性思维与创造性思维批判性思维内容安排批判性思维评分安排参考资料你相信吗？你相信吗？汕头的房价过高，必须调控。为了总体的利益，我们必须暂时牺牲个体的利益。今天我是9点钟来的教室，下周我也会9点钟来到教室。太阳去年一直从东方升起，明天它也会从东方升起。年轻人必须给老年人让座不守公德的人是不道德的。你相信吗？你相信吗？2.中国社会与批判性思维中国社会与批判性思维中国的教室衡水中学思考：思考：中国的现状有利于批判性思维的发展吗？中国的社会传统有利于批判性思维的发展吗？殷海光论中国文化殷海光论中国文化1919-1969中国文化的基线：离隔和心性凝滞；合模要求；长老至上。见殷海光中国文化的展望3.什么是批判性思维？什么是批判性思维？Critical thinking“批判的（critical）源于希腊文kriticos（提问、理解某物的意义和有能力分析，即“辨明或判断的能力”）和kriterion（标准）”（武宏志，2）批判性思维作为一种气质和能力批判性思维作为一种气质和能力“思维的批判性习惯习惯要成为社会的常规，必须遍及其所有风俗，因为它是对付生活难题的一个方法。批判性能力能力是教育和训练的产物，是一种智力习性习性和力量。它是人类福祉的一个根本条件，是男女都应经受的训练。它是我们反对错觉、欺骗、迷信以及消除对我们自己和现世环境的误解的唯一保证。批判性能力教育是唯一真正称得上是培养好公民的教育。”萨姆纳（武宏志，1）批判性思维的两个方面批判性思维的两个方面破立批判性思维的界定批判性思维的界定“为决定相信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维”（武宏志，3）“批判性思维是理性的、反思性的思维，其目的在于决定我们的信念和行动”（Robert Ennis,1987,转引自董毓，3）批判性思维的界定批判性思维的界定“批判性思维是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力。批判性思维者愿意探索艰难的问题，包括向流行的看法挑战。批判性思维的核心是主动评估观念的愿望。在某种意义上，它是跳出自我、反思你自己思维的能力。批判性思维者能够分析他们观点的证据的质量，考察他们推理的缺陷”（Coon&Mitterer,1995，自董毓，3）批判性思维的界定批判性思维的界定“我们理解的批判性思维是有目的、自我我们理解的批判性思维是有目的、自我监管的判断，其结果是解读、分析、评价监管的判断，其结果是解读、分析、评价和推断以及对判断所依据的证据、概念、和推断以及对判断所依据的证据、概念、方法、标准和语境的理解方法、标准和语境的理解”The Delphi Report,American Philosophical Association（Facione,14）什么是理性？什么是理性？什么是理性？什么是理性？噗噗!4.批判性思维的6个核心能力（Facione,p.15）解读分析推理评价解释/说明自我监控用批判性思维能力对这段话进行分析用批判性思维能力对这段话进行分析解读解读这是什么意思？发生了什么？我应该如何理解？在这个语境中，这么说的用意是什么？如何解读这段话？分析分析请说出这个理由的论断你的结论是什么？正反两方的论证是什么？要接受这个论证，我们必须做出什么样的假设？如何分析这段话？推理推理根据目前所掌握的信息，我们能得出什么结论？根据目前所掌握的信息，我们能排除哪些观点？这个证据表明什么意思？如果我们接受/放弃那个假设，情况会有什么变化？为了解决这个问题，我们还需要什么信息？如果那样做，会有什么后果？是否有别的方案我们没有考虑？这段话中推理的应用是怎样的？评价评价这个论断可信度有多大？我们为什么认为可以相信这个人的说法？如果我们接受/放弃那个假设，情况会有什么变化？这个论证有多大的说服力？我们的事实正确吗？鉴于目前所掌握的信息，我们对自己的结论有多大把握？如何评价这段话中的论证？解释解释/说明说明调查的具体发现/结果是什么？请告诉我你是怎样进行分析的？你怎么得出那种理解？你为什么认为这是（正确的/错误的答案）？你怎么解释做出这个决定的原因？如何对这段话中的论证进行解释？自我监控自我监控我们在这个问题上的立场还不太确定，我们能更明确一点吗？我们运用的方法合适吗？我们始终遵循方法的要求了吗？我们的证据充分吗？好，在下结论之前我们忽略了什么？我发现有些定义令人费解，在做最后结论之前，我们能再探讨一下这些概念的含义吗？在这段论证，自我监控可以如何进行？有媒体根据这张图做出如下报道，请用批判性思维的6种要素对其进行分析有媒体根据这张图做出如下报道，请用批判性思维的6种要素对其进行分析晨报讯 据环球网报道，当地时间2013年12月10日，南非为病逝的前总统曼德拉举行悼念仪式，然而，奥马巴与丹麦首相赫勒托宁施密特、英国首相卡梅伦欢乐“自拍”的情形却与现场严肃的气氛格格不入。甚至有媒体报道称，奥巴马与施密特“打情骂俏”，这让美国第一夫人米歇尔醋意大发。From：http:/ 世界在快速变化世界在快速变化.Steve Jobs,Bill Gates,Mark Zuckerberg,Li Ka Steve Jobs,Bill Gates,Mark Zuckerberg,Li Ka Shing did not finish university.Shing did not finish university.Well-known investors(Warren Buffet,George Well-known investors(Warren Buffet,George Soros)regard rationality and independent Soros)regard rationality and independent thinking as critical to their success.thinking as critical to their success.独立思考：在生命中总会有某个时刻需要你下非常重要的决定关于你的工作、家庭、生活，关在生命中总会有某个时刻需要你下非常重要的决定关于你的工作、家庭、生活，关于住在哪里里，关于怎么投资你的金钱。这时会有很多人愿意提供你忠告。于住在哪里里，关于怎么投资你的金钱。这时会有很多人愿意提供你忠告。别人的忠告当然有对的时候，但事后证明这些忠告无用的次数却更多。你们必须靠自己别人的忠告当然有对的时候，但事后证明这些忠告无用的次数却更多。你们必须靠自己研究研究尽可能学习面对挑战的本事，自行判断讯息的真伪并为自己做决定。尽可能学习面对挑战的本事，自行判断讯息的真伪并为自己做决定。你们天生就有能力为自己的最大利益下最好的决策，在大多数的情况下，经过自己的思你们天生就有能力为自己的最大利益下最好的决策，在大多数的情况下，经过自己的思索比违背自己的意愿而听从他人的决定，更能做出正确的决策并采取正确的行动。索比违背自己的意愿而听从他人的决定，更能做出正确的决策并采取正确的行动。过去，我在几个重要的投资决策上，曾经听从别人劝告而忽略自己内心的决定。奇过去，我在几个重要的投资决策上，曾经听从别人劝告而忽略自己内心的决定。奇怪得很，每次这样的投资都失败，每一次都让我损失惨重。于是我不再让别人影响怪得很，每次这样的投资都失败，每一次都让我损失惨重。于是我不再让别人影响我，并根据自己所下的决定采取行动。直到年过三十，我终于了解这才是最佳的投我，并根据自己所下的决定采取行动。直到年过三十，我终于了解这才是最佳的投资之道；我同时也知道，我之所以会成功是因为自己遵照这个原则，而不去想会不资之道；我同时也知道，我之所以会成功是因为自己遵照这个原则，而不去想会不会太迟了。会太迟了。独立思考：保定看房客The unexamined life is not worth living.-Socrates我是汕大学生.我已经很聪明了.我仍然需要学批判性思维吗?但我们真的需要改进批判性思维但我们真的需要改进批判性思维吗吗?There is always room for improvement.There is always room for improvement.Every normal person can run,but training can make you run Every normal person can run,but training can make you run better.better.Even smart people can make mistakes and suffer from Even smart people can make mistakes and suffer from biases.biases.Smart people can be over-confident and careless.Smart people can be over-confident and careless.Psychologists have discovered lots of factors which bias our Psychologists have discovered lots of factors which bias our thinking.thinking.Many people over-estimate their abilities.Many people over-estimate their abilities.The majority of people think they are above average!The majority of people think they are above average!Studying critical thinking enhances self-understanding&Studying critical thinking enhances self-understanding&awareness.awareness.Good critical thinking is a META-COGNITIVE skill.We need Good critical thinking is a META-COGNITIVE skill.We need to be able to think about our own thinking objectively.to be able to think about our own thinking objectively.There is some evidence that people are more likely to There is some evidence that people are more likely to reason badly if they do not know what good critical thinking reason badly if they do not know what good critical thinking is.is.Yes!更重要的是。更重要的是。许多人受制于偏见，如果他们同意一个结论，许多人受制于偏见，如果他们同意一个结论，他们就认为这个论证是好的；如果他们不同他们就认为这个论证是好的；如果他们不同意这个结论，他们就认为它不是好的。意这个结论，他们就认为它不是好的。他们对论证的态度在很大程度上取决于自己他们对论证的态度在很大程度上取决于自己的直觉，而不能解释原因的直觉，而不能解释原因.还有人容易被花哨的言辞所蒙蔽还有人容易被花哨的言辞所蒙蔽练习练习谈谈你的批判性思维能力是否有改进的空间8.批判性思维与创意性思维批判性思维与创意性思维电影文学漫画家丁聪(1916年12月-2009年5月26日)其他各种兼具批判与创意的形其他各种兼具批判与创意的形式式电影文学练习练习你能否举出批判性思维与创造性思维相结合的例子？检查一下自己的批判性思维能力检查一下自己的批判性思维能力使用批判性思维对下列观点进行分析（Fcione,33）：1.批判性思维总是使人愤世嫉俗2.分析能力强的人能够预见到选择和活动的后果；3.如果一个人对自己的批判性思维能力很有信心，那么他的批判性思维能力一定很强。8.批判性思维部分内容安排批判性思维部分内容安排第7-12周，孙金峰什么是批判性思维？；如何分析一个论证？道德论证；批判性思维论文写作指引语理分析；推理的类型（一）：演绎、归纳等第13-16周，Wyman Kwok推理的类型（二）；谬误剖析（一）；谬误剖析（二）；你有多理性？9.批判性思维部分评分安排批判性思维部分评分安排评分评分简简介介：大班课课堂测试：10（共两次，每次占5%）个人研讨参与：15小组课题简报：15小组任务：10批判性思维学习心得报告：10批判性思维论文：4010.主要参考文献：主要参考文献：董毓，董毓，批判性思维原理和方法批判性思维原理和方法，北京：高等教育出版社，北京：高等教育出版社，20102010 武宏志等主编，武宏志等主编，批判性思维批判性思维论证逻辑视角论证逻辑视角，北京：中国人民大学出版社，北京：中国人民大学出版社，20102010 Lau,Joe Y.F.,Lau,Joe Y.F.,An Introduction to Critical Thinking and CreativityAn Introduction to Critical Thinking and Creativity,Hoboken,N.J.:,Hoboken,N.J.:Wiley,2011Wiley,2011思方网，思方网，http:/philosophy.hku.hk/think/chi/http:/philosophy.hku.hk/think/chi/李天命，李天命，李天命的思考艺术李天命的思考艺术，北京：中国人民大学出版社，北京：中国人民大学出版社，20082008，思维方法，思维方法与独立思考（第与独立思考（第1 1部：语理分析，（第部：语理分析，（第2 2部，语言与思想），思考与心魔（语害部，语言与思想），思考与心魔（语害四分架构）四分架构）哲道行者哲道行者，北京：中国人民大学出版社，北京：中国人民大学出版社，20102010，第，第2 2部：谬误剖析部：谬误剖析破惘破惘，北京：中国人民大学出版社，北京：中国人民大学出版社，20082008，第，第1313节节 人生逍遥游：四不架构人生逍遥游：四不架构与人生谬误与人生谬误 贝刚毅，贝刚毅，思方导航思方导航批判思考导论批判思考导论，香港：汇智，香港：汇智，20112011，第，第17-2117-21节（与谬节（与谬误相关）误相关）理查德理查德 保罗（保罗（Richard PaulRichard Paul）等，）等，批判性思维工具批判性思维工具，侯玉波等译，北京：机，侯玉波等译，北京：机械工业出版社，械工业出版社，20132013 彼得彼得 法乔恩（法乔恩（Peter FacionePeter Facione），），批判性思维批判性思维思考让你永远年轻思考让你永远年轻，李亦敏，李亦敏译，北京：中国人民大学出版社，译，北京：中国人民大学出版社，2013201311.下周课程指引下周课程指引阅读课文：第一章 批判性思维及其作用第二章 批判性思维的基础、规范和途径导修课准备：可以探讨的问题：批判性思维是什么，批判性思维的特质，批判性思维的重要性，什么样的环境有利于批判性思维的发展，学校教育是否可以促进批判性思维的发展等。