1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文人教版第一册,语文园地三,用拼音,字词句利用,和大人一起读,第1页,【,教学目标,】,1.,区分读音相近音 节，读准音节。,如两拼音,节和整体认读音节,、,前后鼻音、平翘舌音,。,2.,能区分ie 和ei、iu和ui 这两组形近复韵母，并正确地拼读这两 组复韵母和声母相拼 音节。,3.,正确拼读惯用物 品音节词。,4.,会读由“车”组成,7,个词语。会说与“车”相关词语。,5,.,学习小短文,小鸟念书,，学生在和大人一起读过程中，透过有趣故事，体验共同阅读乐趣。,第2页,【,用拼音,】,读一读，把音
2、节读准。,第3页,1,、“读一读，把音节读准。”区分读音相近音节 。,2,、,5,组音节中，现有两拼音节和 整体认读音节对比，也有前后鼻音对比、平翘舌音对比，还有带不一样介母音近音 节对比。,这些都是最轻易混同、学生最轻易犯错音节，经过集中比较拼读，能够提升 学生拼读准确性,。,第4页,iu,ang,ou,ei,en,eng,ao,n,un,er,ui,h,ie,ong,ing,in,an,ai,e,第5页,读一读,前鼻韵母拼读练习,yun,qun,tun ji,binhu,圆,圈,团,结,变,化,wn nun,nn l,rn mn,温,暖,嫩,绿,人,民,yn,yu,chn tin,zn s
3、hu,音,乐,春,天,遵,守,jn du,xn zho,bi,yn,军,队,寻,找 白,云,第6页,读一读,后鼻韵母拼读练习,jin kng chng dun lu fng,健,康 长,短,楼,房,gu fng png yu hn lng,刮,风 朋,友 寒,冷,shng bng hun,yng,tu dng,生,病 欢,迎 头,顶,yng,xing zhng jin yng gn,英,雄 中,间 勇,敢,第7页,同学们，现在分得清吗？,切记：an、en、in、un和ang、eng、ing、ong,小n（读呢）在后:an、en、in、un；,大g（读哥）在后:ang、eng、ing、ong。,
4、第8页,第9页,比一比，读一读，,xi,l,i,du,di,ei,ie,ui,iu,第10页,辨一辨,区分：ui和iu、ei和ie口诀,小i（读“一”）在后：ai ei ui，,小i（读“一”）在前：iu和ie。,第11页,秋游时候，你想带什么呢？,第12页,读一读，记一记,说一说你名字里有哪些声母和韵母,第13页,第二课时,第14页,练一练,一,.,看图，在正确拼音后面打“”,。,二,.,写拼音,。,en,第15页,【,字词句利用,】,读一读，说一说,。,第16页,将词语按照一定规律分为,3,组：,最左边一组是车不一样种类，,中间一组是与车相关不 同事物，,最右边一组都是表现动作词语。,在朗
5、诵词语、复习生字同时，思索每组词语相同和不一样之处。,第17页,复习生字“车”，,提醒读好翘舌音。,2.,读一读这,3,组词语。,勉励学有余力学生说说这会读由“车”组样分类原因，再说说“车”还能够组成哪些词语。如，成,7,个词语。会说与与,3,组词语相对应“消防车、救护车、摩托车、公共汽“车”相关词语。车”“车轮、车窗、车站”“下车、开车、倒车”。,第18页,拼一拼，写一写。,K,u,门,生,r,题,m,野,ti,n,口,日,目,田,第19页,第20页,和大人一起读,小鸟念书,勉励孩子借助拼音，试着自己把文章读通、读顺。,第21页,感受和大人读不一样地方，再向大人请教，一起阅读乐趣。大人也能够把文章读给孩子听，让孩子体会大人读和自己 读有什么不一样，以为大人读得好地方，自己再学着读一读。,第22页,回家后，和父亲妈妈一起读,小鸟念书,。,想一想，小鸟怎么会“念书”呢？,第23页,多谢！再见！,第24页,
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