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1、 （无锡办学点） 新（扩）建实验室方案 实验室名称： 报关模拟实训室 实验室性质：■实验 ■实训 □实习 填写日期： _ 2012__年_2_月_12_日 经济管理系 一、拟建实验室概况 实验室名称 报关模拟实训室 实验室性质 实验实训 拟建实验室的实验队伍状况 任 课 教 师 实验技术人员 姓 名 职务职称 承担课程 姓 名 职务职称 承担课程 副教授 报关实务 讲师 国际贸易实务 助教 物流运输管理与实务 助教 报关员模
2、拟实训、国际货运代理 实务 讲师 货物运输与代理 拟建实验室仪器设备投资预算总计（人民币元）：88000万 拟建实验室计划用房面积（平方米）：m2 二、拟建实验室要承担的实验（实训、实习）项目及科研任务 序号 实验课名称 实验实训项目名称 01 报关实务 一般进出口货物报关、保税加工货物报关、保税物流货物报关、特定减免税货物报关、暂准进出境货物报关、商品归类、报关单填制、报关员考试练习 02 报关员模拟实训 一般进出口货物报关、保税加工货物报关、保税物流货物报关、特定减免税货物报关、暂准进出境货物
3、报关、商品归类、报关单填制、报关员考试练习 03 国际货运代理实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 04 国际贸易实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 05 货物运输代理实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 06 货物运输代理实务模拟实训 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 07 货代技能强化实训 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 08 09 10 11 12 13 14 15 16 三、拟建实验室建设的可行性分析 1、拟建实
4、验室建设的必要性和合理性阐述： 对于我校而言，近几年，五年制报关与国际货运专业、三年制国际贸易实务专业、三年制物流管理专业一直是招生较为稳定的常设专业，学生的就业率也较好，社会影响和用人单位的口碑也较好，为无锡进出口贸易的发展做出了一定贡献。目前我院已经采购的世格贸易实务模拟操作软件和单证操作软件，在使用过程侧重的是单证的制作和外贸流程的履约，没有突出报关的环节的实践操作。目前在报关与国际货运、物流管理、国际贸易实务等专业的教学中对于报关技能的训练相对薄弱。因此构建报关实训室的使用率较高。 对于报关与国际货运专业而言，今年面临评估合格专业，亟待建设专业实训室，为更好的培养相关专业人才的职业
5、技能而服务。 另外，报关实训室的建设，可以针对性的对报关员考试内容加以辅导，报关员资格证书是于我校报关与国际货运、国际贸易、物流管理等专业毕业生求职就业的重要砝码，含金量较高。在我国每天大约出口价值1.5亿美元的货物,就目前形势而言，社会所需要的报关员、跟单员、货代员、单证员等外贸工作人员的数量也是庞大的。 因此，报关实训室的建立是十分必要的且迫切的。 2、预期达到的建设目标和使用前景分析： 根据目前报关教育的现实情况，报关实训室的建设以报关行实际工作流程为背景，将教学重点融入其中，通过角色扮演的形式让学生真正体验到报关业务所涉及到的地点、人物、单据、场景，学生所扮演的角色可以在场景中
6、随意行走、与人对话、获得信息、完成各项报关业务。报关模拟实习平台流程具有可变性，根据贸易方式的不同，报关单填制情况的不同，所需的单证和流程也会发生相应的变化，真正还原了实际操作中的报关业务。此外通过分析了历年全国报关员考试的主要失分点，在模拟考试模块中，增设了商品分类等专项训练模块，为有考证需要的学生提供更有效的帮助。 随着我国对外经济贸易的不断发展，报关行和报关员已经初具规模，但这样的一个专业性服务行业，现阶段水平参差不齐，在某种程度上影响着进一步提高贸易效率和加强海关管理。在这样的情形下，有必要加强对报关员的业务水平和综合素质的提高。即加强报关单填制与改错的训练，并熟谙报关实务，为其走入
7、实际岗位打造“零距离”。 与其他专业一样，报关与国际货运专业毕业的学生在就业上也往往会因为实际工作经验的不足、业务能力不强等原因被企业所拒绝。除了优化报关与国际货运专业的课程设置，增强学生实际操作的能力也是国际贸易专业改革的重要方向。而有些院校在学生实训课程设置上会纠枉过正，认为完全和企业零距离便是锻炼了学生的实际操作能力，直接将学生领入企业实习，而学生往往因为专业能力和业务经验有限，在实际业务中扮演不了重要角色，起不到原有预期的实习效果。 我们所期望的实训模式是：通过建设报关实训室，模拟企业真实环境，加上教师的指导监督，让学生扮演各个实际岗位角色，进行模拟的报关业务，熟悉业务流程，掌握实
8、际操作能力；并在教师的安排和引导下，遇到各种常见的和不常见的问题或突发状况，锻炼分析和解决问题的能力。 通过以上手段，我们将避免学生在进入企业实习、工作之时遇到束手无策，无从下手的尴尬境地。同时，因为学校在理论教学上的优势，在遇到不常见的问题和突发情况时，我们的学生将比其他非专业出生员工更懂得利用学到的知识进行分析，拥有更强的解决问题能力。 拥有了课程教学、实训中心实习的积累，如果配合后期在企业中进行实习，积攒实际业务经验，相信我们的学生将成为企业所需要的复合型人才。 3、拟建实验室的设备购置计划要求：（见附件） （设备型号、规格、数量、市场调研情况，包括水电安装、室内装修、环境设施及
9、其他维修、装修项目） 软件设施：（二选一） （1）YHCD报关模拟实习平台（推荐） 厂家：上海远恒电子工程有限公司。 预计价格：88000 售后服务：免费升级和维护，每周7×12小时客服及时相应，24小时内解决问题，若无法远程解决，即上门维修。 软件优势： 【专业背景】 软件须与海关总署、上海海关学院的专家教授合作研发而成。合作专家均为全国报关领域的顶级权威，已经连续几年参与海关总署报关员资格全国统一考试命题、教材编写工作，拥有丰富的专业、教学经验和专业知识背景。同时具有与软件系统配套的出版社教材。 【系统主要功能模块】 1. 报关实习中心 在实习中心中，学生通过教师
10、事先布置的实习任务，扮演报关行的一名报关员，从接单任务开始，根据手中的背景材料和任务要求判断货物的类型、贸易方式、HS编码，完成整个的报关流程。在实习中糅合了重要知识要点，达到更好的实习效果。 2. 报关模拟考试中心 报关模拟考试中心须由参与海关总署报关员资格全国统一考试命题、教材编写工作的海关总署、上海海关学院专家教授设计，主要针对全国报关员考试中心的考题类型而度身打造的一个考试题库。题库包含判断题、单选题、多选题、以及失分率最高的报关单题和商品分类题。系统自带历年全国报关员考试真题，也包含若干模拟题供学生操练。 3. 练习中心 报关练习中心对全国报关员考试中失分最多的商品归类等题进
11、行专项训练，系统提供几千道专项训练题，供学生练习。 4. 自动评分功能 系统支持自动评分功能，可在几秒钟内对一个班级的所有学生的实习、考试、练习情况进行自动评分，教师也可根据学生的实际答题情况进行手工批阅。 5. 教务管理 采用管理员、教师、学生三级管理模式，教师可方便地通过EXCEL导入、批量生成、单个输入的方式导入学生信息。系统能够保存学生教务管理内容和打印教务管理内容。 6. 题库管理 教师只需勾选货物、委托公司等基本信息，系统便可自动生成代理报关委托书、合同、发票、装箱单、场站收据、提单、核销单等各种背景材料，学生根据已知的背景资料，进行报关业务的实训操作。简单的添加方式使
12、得实训题库可以做到真正的取之不竭，用之不尽。考试、练习试题教师也可根据具体情况进行新增、编辑、删除。 2、亿学进出口报关报检实训系统 厂家：亿学软件有限公司 预计价格：90000 售后服务：免费升级和维护，每周7×12小时客服及时相应，24小时内解决问题，若无法远程解决，即上门维修。 四、拟建实验室项目论证及审批意见 1、系部意见： 负责人签字： 2012年1月12日 2、学校研究意见： 领导签字： 年 月 日
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