1、六合镇中心学校八年级上册历史导学案
________年_________班 姓名：__________________
课题
第1课 鸦片战争
课型
自主互助
课时
1课时
主备
高相波
副备
王印
审稿
备课时间
2017.8.30
授课
时间
领导
审核
教
学
目
标
知识与技能
了解新文化运动的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地和代表人物，概述新文化运动内容，探究其地位和作用。
过程与方法
通过对新文化运动的探究，引导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用及影响，提高学生分析
2、问题的能力。
情感态度
与价值观
认识到：新文化运动是思想文化的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争，为五四运动的爆发做了思想准备，培养学生的爱国主义情感和责任感。
教学
重点
新文化运动的内容，代表人物及作品
教学
难点
新文化运动的影响
教 学 内 容
引导
点拨
教
学
流
程
学案自学：
新文化运动的兴起：
1、背景：
袁世凯死后，中国进入（ ）时期，政局动荡，加上北洋政府统治时期（ ）的思想逆流，使一些先进的知识分
3、子认识到：（ ）不足以拯救中国，必须彻底洗涤旧文化的毒害，进行一场（ ）领域的革命运动。
2、兴起：
标志：1915年，（ ）在上海创办《 》，并在创刊号上发表《 》一文，吹响了新文化运动的号角。
代表人物：（ ）（ ）（ ）等。
主要阵地：《 》和（ ）。
（ ）开创了中国国立大学男女同校的先例。
新文化运动内容及意义：
内容：
1、主要抨击（ ）和（ ）。
2、提倡（ ）与（ ），由（
4、首先提出，也成为新文化运动的口号。
3、提倡白话文，建设新文学。新文化运动不单是一次思想运动，还是一次（ ）革命。1917年，胡适在《新青年》发表《 》，首先提出了以（ ）作为新文学的语言。经过新文化运动的倡导，白话文开始普及开来。
互助探究：
新文化运动有怎样的进步意义？又有怎样消极的一面？
中国近代先后从技术上、制度上、思想上进行了不断的探索，你能举例说明一下吗？
技术上学习西方——（ ）
制度上学习西方——（ ）
思想上学习西方——（
5、 ）
精讲点拨：
1、封建旧道德是以“三纲五常”为中心的孔孟之道的儒家伦理学说。
三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲
五常：仁、义、礼、智、信
2、新文化的内容可以归纳为“三个提倡，三个反对”：
提倡新道德、新文化，反对旧道德、旧文化；
提倡民主与科学，反对专制和迷信；
提倡新文学，反对旧文学。
检测提升：
1、对新文化运动的理解，不正确的是（ ）
A、斗争的矛头直接指向北洋政府统治时期的尊孔复古逆流
B、以《新青年》和北京大学为主要阵地
C、代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等
D、是在制度上对西方的一次学习运动
2、如果想研究新文化运
6、动时期的相关情况，可以参考的是（ ）
A、《民报》 B、《国闻报》
C、《中外纪闻》 D、《新青年》
3、吹响新文化运动的号角的历史事件是（ ）
A、陈独秀在《新青年》上发表文章《敬告青年》
B、鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》
C、胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》
D、陈独秀发表《文学革命论》
4、新文化运动时，担任北京大学校长的是（ ）
A、胡适 B、李大钊 C、鲁迅 D、蔡元培
5、陈独秀认为“只有这两位先生（德先生和赛先生）可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗”，这两位先生是指（ ）
A、自强与求富 B、和平与发展
C、民权与民生 D、民主与科学
6、鲁迅把反封建的革命内容与新文学形式结合起来的代表作品是（ ）
A、《朝花夕拾》 B、《药》
C、《狂人日记》 D、《文学改良刍议》
7、下列观点能够反映出新文化运动对传统文化有着片面性看法的是（ ）
A、提倡民主与科学
B、提倡新文学
C、反对传统道德束缚
D、彻底否定儒家学说
认识下列历史人物：
历史趣谈：
1、北京大学的三只兔子：
2、中国第一首白话诗：
3、关于北京大学：
教学反思
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