1、天成学校集体教案
序号： 备课日期：2016年3月10日
课 题
大气压强和流体压强
课 型
复习课
主备人
章冬琴
拟授课时间
第5周 星期五 第1 节
授课人
章冬琴
教材分析
中考考纲
知道大气压的存在及其特点
重难点
知道证明大气压存在的事例
易错点
能用大气压解释有关现象
教学过程
个人再探索
一、 知识梳理
1、提问复习液体压强的特点以及液体压强存在的原因
2、大气压强的存在：举例生活中常见的几个实验：吸管喝饮料、吞鸡蛋。
覆杯实验。
2、
3、结论：气体对其中的液体有压强，为什么呢？
因为气体也和液体一样有重力，也有流动性。
4、大气压强证明存在的实验：马德保半球实验。
5托里拆利实验介绍：
计算过程介绍
注意事项：与管的形状，管的放置方向无关，但不小心进入空气，则实验失败。
6、影响因素：高度变高，压强减小
7、生活中的应用：打针，吸饮料
8、连通器与船闸
（1）连通器：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。如果只有一种液体，在液体静止不流动的情况下，连通器的容器中的液面总保持相平。
（2）连通器的应用：a.船闸；b.茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器。
二、课堂小测
思考回答问题
总结说明为何这些实验能证明大气压的存在？
总结原因
倾听
思考
总结：生活中的一切抽吸现象都是大气压强的利用。
做例题反馈
布置作业
资料书上相对应得考点过关，以及相应作业本上的习题
教学后记教学反思
尽可能的多做实验，加强学生的印象。
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