美丽的黄昏教案1.docx

美丽的黄昏
城南小学 姚宗博

一．教学目标：
（1）  感受特定环境下的“自然与音乐”——黄昏的钟声，在美妙的歌声中提高审美情趣。
（2）  能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念，为以后的合唱教学打下基础。
（3）  学会在参与中聆听，在聆听中修正自己的表现。
二．教学重点：有感情、有表情地用轮唱表现黄昏中钟声的缥缈与美妙。教学难点：二部轮唱。
三． 教学过程：
1.课前游戏，运用“老师好”，做一个小的“轮唱”的游戏，让学生初步感受轮唱。
2.放图片，问这是清晨还是黄昏？学生答案不一，师唱一段音乐，让学生根据旋律断定这是黄昏。
3.让学生感受黄昏美景，用Wu跟唱这段旋律，并知道这段旋律为二拍子的旋律。
4.初听歌曲，师问：你还听到哪些声音？歌曲分为几句？歌曲是几拍子的？师范唱。生回答，并与之前二拍子旋律做对比，突出三拍子歌曲的特征。
5再听范唱，问这次的歌声与老师唱的有什么区别？生找到一声部演唱与合唱的区别。
6. 学唱歌曲第一声部。先用WU音，第二遍边画旋律线边跟唱。第三遍填词演唱。
7. 讲述第二声部开始的地方，一二声部合唱。重点训练合唱。
8. 小结。