南漳县2016年中考适应性考试生物试题.doc

南漳县2016年中考适应性考试生物试题
一．选择题（每题1分，共计6分）
17．下列有关细胞和生物体的说法正确的是
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞中的物质都是自己制造的
C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统
D.细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因
18．如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是
A．左下方 变亮 B．左下方 变暗
C．右上方 变亮 D．右上方 变暗
19．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
20．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是
A.鲤鱼通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳，用鳃呼吸
B.爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼
D.蝙蝠体表被毛，胎生哺乳
21．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是
A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋Y
B．正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲
C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会
D．苯丙酮尿症不是遗传病
22．据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是

二．简答题（每空1分，共14分）
47．下图是人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收。牛奶中的蛋白质在经消化后进入血液的物质是 。消化和吸收的主要器官是 。
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 。
（3）若在手背静脉注射抗生素治疗咽炎，则药物要到达患病部位可首先在心脏的
腔中发现这种药物。
（4）胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺胰岛分泌的，主要是进入血液后起
的作用。
（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是
出现了病症
48.2016年1月5日，在重庆召开的推动长江经济带发展座谈会上，国家主席习近平指出，长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。“当前和今后相当长一个时期，要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。”建国以来，在长江这条“母亲河”上进行了多少开发？又造成了什么样的影响？让习主席在这个时候紧急叫停呢？ 请用生物学知识分析：
（1）自从2007年长江白豚消失以来，白鲟、鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现，就是因为长江的环境受到破坏。保护生物多样性的根本措施是
。生物种类多样性的减少就会导致 多样性的进一步丧失。
（2）长江流域洪涝灾害频繁，尤其是1998年特大洪水，使血吸虫病流行区钉螺扩散加剧。血吸虫是营寄生生活， 器官简单, 被感染的钉螺可终身释放尾蚴（血吸虫的幼体），经常下水的牛很容易被感染，被尾蚴感染的牛是这种传染病的 ；预防血吸虫病要避免接触受污染的水，若要下水插秧则要做好个人防护，从预防传染病的角度属于 。
（3）下游群众的生活受长江水污染的影响，人们看到这则新闻后心情激动，这是一种
反射，反射的结构基础是 。
（4）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的 能力，但这种能力有一定限度，超过这个限度，就会失去生态平衡，所以我们应该“共抓大保护，不搞大开发。”
三．科学探究说明题（每空1分，共10分）
49．选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
（2）本实验设置了两组对照实验，其中甲树叶两部分对照说明 是光合作用的条件，乙树叶和丙树叶对照说明光合作用需要 ，甲树叶和乙树叶不能形成对照，原因是 。
（3）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行式②表示的生理活动的场所是 。
（4）分析乙图，可以看出光合作用强度受 和温度的影响。
50. “计划生育”是我国的一项基本国策，据现有人口状况，相关部门提出了“全面二孩”的政策。某男同学的父母准备再生育一个孩子。得知消息后，该男同学（自然卷发）很高兴，希望爸妈（均是自然直发）生一个妹妹，请分析回答：
（1）父母都是直发，而该同学是卷发，这一现象叫 。
（2）若直发和卷发由一对基因控制（用A、a表示），则父母控制这种性状的基因组成分别是 。
（3）他的父母生二胎，是女孩的机率是 。
（4）若第二个孩子头发是直发，则基因组成是