大班语言《一根羽毛也不能动》李芳.docx

大班语言《一根羽毛也不能动》教案
渭源县第二幼儿园 李芳
活动目标：
1.理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。
2.积极参加讨论，表达自己的想法。
3.懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，体验朋友之间友情的可贵。
活动准备：
PPT，幼儿有玩过木头人游戏的经验
活动过程：
一、介绍角色，引起兴趣。
今天老师给小朋友们带来了两个朋友，你们看他们是谁? 哪只是鸭子？哪只是天鹅?(鼓励幼儿用不同的形容词表述它们的特征)
二、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。
1.幼儿猜测:鸭子和天鹅是一对好朋友，可是有一天它们吵了起来，吵什么呢?
2.他们开始比赛，比游泳鸭子赢了,比飞翔天鹅赢了,那算谁赢了?打了个平局1:1
3.教师讲小段故事。
老师提问:鸭子和天鹅要比什么才公平，怎么比?(幼儿讲述)跑步、跳绳、吃饭，这么多又有趣又能分出胜负的比赛，鸭子也想了一个。
三、师幼玩木头人游戏，体验坚持不动游戏的难度。
鸭子和天鹅玩的这个游戏你们会玩吗?我们试试好吗?(交代游戏儿歌和规则）
1. 幼儿第一次体验游戏。（刚才在玩游戏的时候有没有对自己说些什么?每个人心里肯定都说的，我们再来玩一次，每个人都感觉一下自己在心里对自己说了什么?）
2.第二次游戏，成功的小朋友越来越多。教师小结坚持就是胜利。
3.你们玩这个游戏很厉害，我们来看看鸭子和天鹅到底谁会赢?
四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。
提问:喜欢这个故事吗?故事还没有名字呢?谁来取个特别的名字?(幼儿自由讲述)师:名字"一根羽毛也不能动"，因为这句话在故事里反复出现了很多次。
五、交流延伸。
小朋友，在你身边有没有像鸭子一样的好朋友?他们是谁?(幼儿个别讲述)我们每个人都会有自己的朋友，有的朋友会和你分享，有的朋友会陪你玩，有的朋友会帮助你，有的朋友会保护你，拥抱一下你的好朋友吧。