1、主要资本主义国家的发展变化
一、单项选择
1.有人说：“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右，而今天，美国则掌握了大约50%。”材料中的“今天”是指( D )
A．第一次世界大战前 B．第一次世界大战后
C．罗斯福新政时期 D．第二次世界大战后
2.有学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段，为回答时代的呼唤而获得新生．”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（ D ）
A．加强国家对经济的干预
B．实行放任自由政策
C．推行强权政治
2、
D．发展高新技术产业
3.下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是（ B ）
年 份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
国内生产总值年均增长率（%）
8.7
5.6
6.3
-0.8
-1.9
3.3
3.9
4
A．高速度、低通货 B．起伏性周期性
C．信息化、全球化 D．高速度低失业率
4.以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是（ C ）
A．争取美国的援助
3、 B．引进科学技术
C．发展经济和寻求国家安全 D．占据广阔的海外市场
5.（2016·鄂州）王莉在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”、“一体化程度最高”、“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是（ A ）
A．欧洲联盟 B．世贸组织 C．联合国 D．亚太经合组织
6.（2016·连云港）普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于（ D ）
A．欧共体的组建 B．欧盟的成立 C．欧盟的扩张 D．欧元的发行
7
4、2016·山西）下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是（ B ）
打算去奥地利度假 带上护照和欧元就OK了 一国驾照各国通行哦 计划在荷兰工作啦
A. 联合国维护了世界的和平与发展 B. 欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C. 亚太经合组织促进了区域化合作 D. 世贸组织有利于成员国贸易自由化
8.“日本式缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”材料所强调的“日本发展的原动力
5、是指”( A )
A．重视发展教育 B．加强国家合作 C．拥有丰富的资源 D．占据广阔的海外市场
二、组合列举
9.二十世纪八九十年代，主要资本主义国家经济得到不同程度的发展。
（1）20世纪90年代，美国进入 时代，其主要特征是信息化和全球化。
（2）1993年，西欧国家成立了 ，成为世界上最大的经济体。
（3）20世纪80年代中期以后，日本实行“ ”政策，促进了经济的发展。
（1）新经济。（2）欧洲联盟。（3）科技立国
三、材料解析
10.曾经，世界是“欧洲”的；一度，世界是“美国”的。近现代以来，美欧关系在相对稳定中曲折发展。
6、阅读下列材料，回答问题。
材料一 政策设计人员认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁，而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说，其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼……
——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》
材料二 1963年戴高乐访问希腊时说“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。”
20世纪60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交
7、70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。
——整理自人教网
材料三 第二次世界大战以后，美国与欧共体（欧盟前身）国民生产总值占世界国民生产总值的比重如下：
（注：以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体）
——整理自人教网
（1）据材料一，概括指出美国设计对西欧援助计划的意图。
（1）意图：维护美国安全；促进欧洲经济的恢复，稳定资本主义秩序；控制西欧，遏制苏联。
（2）据材料二，指出美欧关系发生了怎样的变化？结合材料三分析其变化的原因。
（2）变化：西欧依附(受制)于美国到逐步摆脱美国控制而独立自主(或美欧关系分化)。
原因：美国经济发展实力相对下降；西欧（欧共体）经济实力不断增强。
（3）综合以上材料并结合所学知识，分析指出二战后美欧关系演变的原因。
（3）原因：双方综合实力的消长和全球化趋势的加强。
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