练习使用显微镜2.doc

户县宋村初级中学七年级生物学导学案
七年级生物学导学案编编制人：杨瑞莹 课题：练习使用显微镜 课时：1课时
【自研课导学】自习课：（ 20 分钟）
1、 显微镜的结构有哪些？

2、 显微镜的使用方法分为哪几步？

3、 使镜筒升降的结构是（ ），调节光线强弱的结构是（ ）和（ ），显微镜的结构中对物体有放大作用的结构是（ ）和（ ）。
4、 对光时，先转动（ ），使低倍物镜正对（ ）；把一个较大的（ ）对准通光孔；转动（ ），以看到（ ）视野为宜。
5、 从目镜内看到的物像是（ ）像，一台显微镜的放大倍数是（ ）与（ ）
的乘积。显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越（ ），但观察的视野范围就越（ ）。
【学习目标】：
知识目标：说出显微镜的基本结构和作用。
能力目标：
1、练习使用显微镜，学习使用规范的操作方法观察到清晰的物像。
2、在认识、使用显微镜的过程中学会发现问题、解决问题的方法
情感、态度与价值观：
1、通过小组合作学习，培养团结协作精神。
2、认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯。
3、通过实验培养创新精神、初步形成实事求是的科学态度。
教学重点：
1、显微镜的基本结构和作用。
2、正确使用显微镜，并观察到清晰的到的图像。
教学难点：正确使用显微镜，并观察到清晰的到的图像。
【展示课导学】学习目标（25 分钟）：
导学
流程
自研自探环节
合作探究
展示质疑
总结归纳

一：导入新课
早在400多年前，荷兰的眼镜商就发明了显微镜，但它只能放大10~30倍。后来显微镜技术不断得到改进，现代的电子显微镜甚至能将物体放大几十万倍。今天我们使用的是光学显微镜，你想了解它的构造和使用方法吗？快速开始自研吧！

模块一：显微镜的构造
学法指导：认真阅读课本36-37页的内容，仔细观察显微镜的构造。

1.英国物理学家 研制出能放大 的光学显微镜。

2.思考：观察的材料应该放在哪里？
哪些部件可以将观察材料放大？

模块二：显微镜的使用
学法指导： 快速仔细阅读课本37-39页的“练习使用显微镜”，结合图片，简单了解显微镜的使用步骤，思考以下问题并呈现在右边。

① 显微镜的使用步骤有哪些？

② 使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？

③请说出你看清玻片标上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。

模块三：使用显微镜注意的事项

学法指导：再次快速阅读37-39页的“练习使用显微镜”，想一想在使用显微镜的过程中要注意哪些东西。

根据课本内容，思考并试着总结出在使用显微镜时有哪些注意事项。

模块四：知能转化

学法指导:全班同学完成当堂反馈中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助

（预时 25 分钟）
两人对子学习自研中个人存在问题

①就自研和随堂笔记相关内容交换意见；

②讨论交流显微镜的构造。
（3min ）

三人互助组：（互助展示）
就两人小对子中的攻关话题进行拓展，重点讨论显微镜的使用方法及注意事项。
（7min ）

六人共同体：老师分配展示任务
组长带领组员确定展示内容和展示方案

A、获得任务后6人在组长带领下进行预展规划；
B、另一小组长在组长带领下熟悉本组所演示的主题并交流意见；
C、六人共同体进行主题展示小预展。

（预时5min 分钟）
展示一

①根据示意图带大家了解显微镜的结构，熟知各部件的名称；
②可以带大家一起讨论光学显微镜的放大原理。

展示二

①重点展示显微镜的使用步骤；②注意光线在显微镜中经过的路线；③展示随堂笔记中的内容。

展示三

①带领全班同学一起讨论和总结使用显微镜的注意事项。

展示四

结合前面三个板块的学习，尝试给出你的方案，并引发全班同学一起分享他们的思考成果。

（预时 分钟）
自研成果一：

1( ) 2( )
3( ) 4( )
5( ) 6( )
7( ) 8( )
9( ) 10( )
11( ) 12（ ）

自研成果二：

①

②

③

自研成果三：

注意事项

合学
分钟
对学
对群学后做好质疑讲解，记录本组没有解决的问题

群学
展示
25 分钟
老师指导展示的肢体动作、语言、板书、质疑等环节，明确展示的方法，让学生作好笔记。

【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功·······今天你展示了吗？你有哪些收获？

【板书】 练习使用显微镜

一： 显微镜的构造
二： 使用显微镜的步骤
1、 取镜和安放
2、 对光
3、 观察
4、 整理
三： 使用显微镜应注意的问题

【导学检测】

基础题

1.判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。正确打“√”，错误的画“×”.

（1）对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。( )

（2）显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。( )

（3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睛睁开的目的是便于画图。( )

（4）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。( )

2选择题：

① 载玻片上写有一字母“p”，如果载玻片正放并用显微镜观察的话，在视野中看到的物像应是 （ ）
A p B b C d D q

② 显微镜中，调节镜筒升降的结构是（ ）
A 镜柱 B焦准螺旋 C 反光镜 D载物台

③ 在显微镜下观察到的物像在视野左上方时，如将此物像移至视野的中央，应该将玻片移向（ ）
A 左上方 B左下方 C 右上方 D右下方

④ 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞 ，视野中细胞数目最多的一台显微镜是（ ）
A 目镜5× ，物镜10× B 目镜10×，物镜10×
C 目镜10×，物镜40× D目镜15×，物镜40×

⑤ 用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×” 的物像，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（ ）
A 15 × B 10 × C 5 × D 8 ×

3.几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？

拓展题：
小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。

【总结反思】