余泳情八下一单元试题.docx

八年级下册道德与法治练习题
（第一单元）
一、选择题（本大题共12小题，共24分）
1．2019年3月5日，来自全国各地近3000名全国人大代表汇聚北京，参加第十四届全国人大四次会议，代表人民管理国家，共商国是。这表明（ ）
A．我国是社会主义国家
B．我国是人民当家作主的社会主义国家
C．每个人都有机会直接参与管理国家事务
D．我国公民享有广泛的权利
2．我国宪法第六条规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”这制度（ ）
A．解决了经济发展中的所有问题
B．奠定了国家长治久安的社会基础
C．能够让每个人都参与我国的经济建设
D．保证人民成为生产资料的所有者
2019年5月9日，“新中国人权70年：道路、实践与理论”研讨会在长春召开，多位与会专家表示，新中国成立70年来，中国所倡导的人权理念和人权实践正在对世界人权事业发展产生日益深远的影响。我们要扎实做好各项工作，推动我国人权事业开创新局面。回答3-4题
3人权的实质内容和目标是人的自由、平等地（ ）
A．生存和发展 B.待人和接物 C.收获和享受 D.维权和处事
4. 推动我国人权事业开创新局面（ ）
① 国家机关要加强人权法治保障 ②监察机关需要独立行使检察权
③审判机关需要独立行使审判权 ④国家要弘扬社会主义法治精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5．宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，这是为了（ ）
①国家权力的运行稳定有序 ②突出宪法的重要地位和作用
③实现和维护人民的根本利益 ④避免宪法被再次修改
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 2019年全国“两会”的召开让世界再次惊叹“中国之治”。“中国之治”下的国家机构实行民主集中制的原则。从国家机构与人民的关系来看，这体现在( )
A．行政机关在国家机构中居于主导地位
B．地方国家机构要坚持中央的统一领导
C．国家机关内部作出决策时少数服从多数
D．由人民选举产生国家权力机关
7．党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党（ ）
①领导立法 ②保证执法 ③带头守法 ④公正司法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 观察右面漫画，把权力关进制度的笼子目的在于（ ）
①防止权力被滥用，预防腐败②对国家机关及其工作人员的权力进行制约③使国家工作人员行使权力可以不用承担责任④规范国家权力运行，让权力造福于民
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
9.宪法规定国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。下列不属于宪法规定内容的是（ ）
A．国家性质和根本任务
B．国家的经济制度和政治制度
C．垃圾分类的问题
D．国旗国歌、国徽、首都
10.2019年12月4日，中国迎来了第六个“国家宪法日。随着宪法的地位进一步凸显，接下来可通过完善宪法监督、宪法解释等机制建设，让宪法真正的“火”起来，用起来。在我国，行使监督宪法实施职权的国家机关是（ ）
A.中国共产党中央委员会
B.全国人大及其常委会
C.国务院
D.各级人大及其常委会
11. 每年的12月4日是国家宪法日，国家深入开展法治宣传教育，引导全体人民有问题依靠法律来解决，形成（ ）的良好氛围。
A．地位平等、意志自由
B．宪法至上、守法光荣
C．崇尚权利、公平竞争
D．权责法定、廉洁高效
12.贫穷是实现人权的最大障碍。中国改革开放40年来的最大成就是使7亿多人口摆脱了贫困，占全球减贫人口的70%以上，成为世界上减贫人口最多的国家，为全球减贫事业作出了重大贡献，得到了国际社会的广泛赞誉。中国的减贫行动（ ）
①有力促进了贫困人口发展权的实现 ②表明人权实质内容是人的自由发展
③确保我国人民享有各种权利和自由 ④是中国人权事业进步的最显著标志
A．①② B．③④ C．①④ D．②③

二、非选择题（本大题共4小题，共26分）
13.观察右边漫画，回答问题。（4分）
请你根据漫画所反映现象，谈谈行政机关和审判机关分别应该怎样做？

14．材料一：在许多法律的第一条中，都特别写明：“以宪法为根据制定”或“根据宪法制定本法”，比如刑法民法总则、英雄烈士保护法等。
材料二：宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过即可。
（1） 以上两则材料得出的结论分别是什么?(4分)

（2） 材料二中的这一规定具有怎样重要的意义?(4分)

15．材料一2019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕，来自全国各地、各个行业的近3000名人大代表，肩负各族人民的重托，代表人民的意愿，参政议政，共商国是，共议大计，共谋发展，行使国家权力。
材料二“这次微议案活动真好，给学生提供了关心国家、关心社会、关心周围生活的平台和机会。”2019年3月13日，全国人大代表、周口许湾乡李国灵希望小学校长李灵竖起大拇指给河南省实验中学八年级(7)班刘羿宁同学为全国“两会”写的微议案点赞。
（1） 材料一体现了我国宪法的基本原则是什么？这一原则是如何落实的的？（4分）

（2）材料二对我们青少年提出了怎样的要求？（2分）

16. 2019年12月4日国家宪法日这一天，重庆市某中学的同学们分组走出校门，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的同学组织开展“宪法知识进校园”主题宣讲活动。他们组成6个志愿小分队分赴各中小学校，通过召开主题班会、组织学生社团活动、宪法知识竞赛等多种形式，开展法治教育，弘扬宪法精神。
（1）开展“宪法知识进校园”活动的理论依据有哪些？ （3分）

第二小组的同学来到重庆市电视台，现场旁听“电视问政”。市长正在回答市民提出的各种问题：政府采取了哪些措施帮助农民工讨薪？清明祭扫常常引发森林火灾怎样防控？针对网传市政管网改造存在强拆与利益输送问题调查结果如何？……
（2）现场旁听“电视问政”，你对规范国家权力运行的必要性有什么感悟？ （3分）

第三小组的同学来到当地某高中，观看该校正在进行的“宪法永驻我心”宪法学习交流活动。
（3）手捧宪法，心有宪法。请围绕怎样让“宪法永驻我心”写出你的宪法学习心得。（2分）