1、
微课设计
班级： 2013级小学教育（数学方向）本科班 姓名 ：潘泳华
录制时间：2015年12月18日 微课时间：5分钟
系列名称
分数的加法和减法
本微课名称
平行四边形的面积
知识点描述
1.掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确计算。 2. 理解异分母分数加减法的算理。 3. 了解异分母分数与同分母分数的转化中渗透的转化思想。 4. 培养学生的验算习惯。 5. 在学习过程中增强学生自主学习的意识。
知识点来源
□学科： 数学
2、 年级： 五 教材： 新人教版 章节： 第六单元 页码：p94-95
□不是教学教材知识，自定义：
基础知识
听本微课之前需了解的知识：同分母分数加减法与通分
教学类型
√讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型
□实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
适用对象
学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？
□40分以下 □40—60分 √60—80分
□80—100分 □100—120分 □120—150分
教师：□班主任 □幼儿教师 √普通任课教师 □其他
其他：
3、□软件技术 □生活经验 □家教 □其他
设计思路
理解分母不能直接相加减，再探究如何相加，最后得出异分母分数加减法的计算方法
（续表）
教学过程
讲解内容
画面
时间
一、 片头
（20秒以内）
内容：您好，这个微课重点讲解异分母分数加减法
微课标题
主讲
第 1 至 1 张PPT
20秒以内
二、 正文讲解 （4分20秒左右）
知识点1：复习通分的定义
第2 至 3 张PPT
90秒
知识点2：学生理解异分母分数加减法的算法和算理
第4至7张PPT
120秒
技能点1：练习巩固
第8至9张PPT
40秒
三、 结尾
（20秒以内）
内容：1.回顾今天所学内容
2.感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解分数加减混合运算。
第10至11张PPT
20秒以内
教学反思
（自我评价）
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