菜园里[1].doc

菜园里
教学目标：
1 、激发主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣。
2 、会认“菜、园”等14 个生字，会写“心、风”2 个字。认识1 个新笔画“卧钩”和新偏旁“风字框”。
3 、能正确、流利地朗读儿歌，并结合生活实际了解一些蔬菜的特点。
教学重点：
认识14 个生字，会写“心、风”。
教学难点：
写好“心、风”两个字
教学准备：蔬菜卡片，蔬菜（茄子、黄瓜、辣椒、萝卜等），收集前几天的菜谱（名字即可）
蔬菜图片（无颜色）、彩笔、蔬菜名称卡片

教学过程：
一、 导入
师：同学们，你们昨天都在家吃了什么呀？谁来说说？
哎呀，你们吃的可真丰富！可是你们知道你们吃的蔬菜是长在什么地方的吗？
对呀，你们可真棒！今天老师就带你们去参观菜园！

二、 认识题目
1、 教师板书“菜园里”，学生认真观察。
2、 哪个同学会读？（指名读）
你读的真好，能当小老师带读吗？（评价）
3、 谁能给这两个字提个醒？（菜、园）
4、 我们想进菜园里参观蔬菜，可要把这两个字记住才行呢！谁来说说你是怎么记住这两个字的？

三、 认识词语
过渡：你们顺利的通过第一关啦，你们看看我们已经到菜园里啦！快找找，你在菜园里看到了哪些蔬菜？（展示菜园图片）
1、 学生回答看到的蔬菜（茄子、辣椒、萝卜）
2、 菜园里的蔬菜可不止这么多，要想真正的认识蔬菜，和他们交上朋友，还要记住他们的名字才行呢，快看看，这些蔬菜你们认识吗？（出示 茄子、辣椒、黄瓜）
3、 指名读（先拼后读）你的轻声读的很好，后鼻韵母也很准，你带同学们读吧！（如果读不出，请同学互助）
4、 看来同学们预习的特别好呀，一般问题还难不倒大家呢！这些谁来读？（出示豆角、萝卜、南瓜）
5、 老师觉得你卜读的特别好，它是轻声，可要注意了，这个字呀，也不难写，不信跟庞老师写写吧！（指导书写，师范写，生书空再描一遍）
6、 出示图片（白菜、卷心菜、西红柿）这些蔬菜的名字可不好读呢，谁敢来试试？
7、 指名读。老师发现你真勇敢，还很会学习。心读的可棒啦！带同学们读一读这些蔬菜的名称吧！

8、 指导书写。心不仅要注意读音，它的写法也要注意呢！写好它我们还要认识一个新笔画呢——卧钩。
9、 去图片齐读。
10、 去拼音直接开火车读。

四、 读儿歌，认识儿歌中的生字
过渡：同学们你们观察过这些蔬菜有什么不一样的地方吗？这不蔬菜朋友们自己可编了一首儿歌想让我们记住它们呢，我们赶紧去读一读吧！
1、 在读之前呀，老师给你们读一下自读提示：借助拼音读准字音，读通句子‚读完课文之后你知道每种蔬菜不一样的地方吗？（出示整首儿歌）
2、 刚刚我看到同学们都特别认真的在读书，现在我们一起闯关，我相信认真读的同学一定可以顺利通过的！（出示 又、捉、迷、藏、嘴、越、风）
3、 指名读。你读的太好啦！（评价捉、藏、嘴、风）你带大家读一读吧！这个小老师可真好！同学们那谁来说说你怎么记住这些字的呢？
4、 指名回答。（例如草字头、提手旁、口字旁，组词等方法）你们记住字的方法可真多呀！咦，你们听听，听到什么声音了吗？我听到两个生字宝宝说话呢，说和它们交朋友会读还不行还要会写呢！现在我们就伸出右手，跟老师书写，和它们交个朋友吧！（指导写又、风）

五、 品析儿歌
1、 你们可真是勇敢友好！认真读完儿歌，你知道蔬菜有什么不一样的地方了吗？
2、 指名回答。学生说哪一句就指导哪一句。
豆角青青细又长。青青就是淡淡的绿。细又长就是又细又长的意思。比如长的美丽又善良就是又美丽又善良，辫子粗又长就是又粗又长。
‚黄瓜身穿绿衣裳。你还知道哪些蔬菜是身穿绿衣裳的？（冬瓜、豆角、青辣椒、四季豆）
ƒ茄子高高打灯笼。茄子是长在枝头的，就像紫色的小灯笼。你还知道哪些蔬菜是长在枝头的呢？（西红柿）
④萝卜地下捉迷藏。播放视频。你们还知道哪些蔬菜是喜欢在地下捉迷藏的呢？(土豆、山药)
⑤辣椒长个尖尖嘴。大家可要读好这个字（长），它是一个多音字，有两个读音呢！
⑥南瓜越来皮越黄。对呀，同学们老师这里有一幅图，看完我们就明白啦，南瓜在小的时候是青色绿色的，随着它长大，南瓜的皮颜色也变成了黄色。所以说南瓜越老皮越黄。聪明的小同学们，谁知道还有哪些蔬菜颜色在长的时候也会变化呢？（西红柿越老越红、辣椒越老越红）
3、 用句式越来越——说话。
天越来越黑
‚雨越下越大
ƒ树越长越高
4、 总结：同学们你们看看一首儿歌咱们就知道了这么多蔬菜，它们的颜色可美丽啦！你们看书上说：红绿黄紫真好看，菜园一片好风光！
5、 齐读儿歌。

六、 儿歌表演拓展
同学们这些蔬菜不仅颜色好看，还特别有用呢，不信我们就让蔬菜们自己来说说吧！
表演：一男生、一女生
弟弟：姐姐，今天怎么又要吃蔬菜呀！我不喜欢吃！
姐姐：弟弟，你别小瞧蔬菜哦，每种蔬菜都有它的味道和营养呢！不信你看——
蔬菜自诉：
豆角：大家好，我是豆角。我含有丰富维生素B、C和植物蛋白质，能使人头脑宁静.调理消化系统，消除胸膈胀满。
黄瓜：：黄瓜中含有丰富的维生素E，可起到抗衰老的作用，另外我还可以帮助别人减肥强体呢！
茄子：我不仅美味，还有抗癌清热止血，消肿止痛的功效呢。
萝卜：我含有丰富的营养成分能增强人体的免疫力。
辣椒：我是很多菜都少不了的配料呢，我能促进消化液分泌，增进食欲。
南瓜：我含有丰富的胡萝卜素和维生素C，可以健脾，预防胃炎呢！
弟弟：原来蔬菜有这么多的价值呀！
姐姐：是呀，所以我们要养成多吃蔬菜的好习惯，这样我们才能更加健康的成长呢！
师总结：同学们你们看到了吧，蔬菜对我们的身体太重要了，我们要做一个不挑食的孩子，多吃蔬菜才能有健康的身体呀！

七、课后作业
1、 跟着爸爸妈妈到农贸市场买菜，认识更多的蔬菜。
2、 读课后的词语
3、 给蔬菜涂上颜色。