1、潘肉克·艾克然木 学号：20104052030 2010级物理师范
多媒体技术与现代教育
当今世界社会各个领域在不断的飞速发展，计算机技术与多媒体技术融入到了各行各业之中，而且变成了每个领域不可或缺的一部分。现在无论是某个企业或某个行政机构都利用适合自己的计算机系统来作业或者执行各种任务。现代的教育也是如此，多媒体教育在各阶段的教学之中已经是主要的教学方式了。我们已经不能否认计算机如此庞大的作用了。但我想计算机无论多么发达带动了许多领域，这些发展最为基础的原因是教育。我是来自农村的一个师范生，下面我想结合我十六年的学习生活和一些亲身经历来发表一下我对现代教育之多媒体技术
2、的一些看法。
在我小的时候，我上的是我们村子的一个普通小学是一个很典型的一个农村小学当时在我们学校没有任何先进的设备连电视都没有当时那些辛苦的老师们只能用黑板通过自己有趣的继续放来教我们学习，哦对了，我记得当时我们全校只有一个录音机音乐老师用它给我们放音乐。就这样当时我们知道录音加在教学当中利用之外其他的什么都不知道。就知道老师会很辛苦的而且很多调皮的不愿意去认真听课。
后来我小学毕业了上了还是我们村里的一个初中当然啦，我们初中的教学条件比我的小学好一点，上初中以后的第二个学期开始我们慢慢接触到了多媒体教学，因为我记得初一第二学期我们的语文老师经常投影仪她把故事里面的情节画在投影仪的底片上
3、放给我们看，当时我们很愿意听语文课是因为一方面用投影仪上课对我们来说非常有趣的而它当时对我们来说是一个非常新奇的东西，另一方面是那个老师是一个很关心我们的老师。不管怎么说当时所有课当中我最喜欢的就是语文课。后来我们上初二的时候我们学校运来了30多台Wnidows98系统（其实我很久以后才知道它是什么系统的）的旧电脑，我们后来知道是因为城里的一个学校设备升级把他们的旧电脑捐给了我们农村学校不管怎么说当时我们还是挺高兴的，我们有机会能摸到电脑了。过一段时间见我们学校来了一个计算机专业的实习老师，他首先给我们讲了一些计算机最最基础的知识就像，硬件是什么东东，软件是什么东东之类的。然后，学校给我们安排
4、了上机课虽然我们根本不会用它但我们还是很喜欢进机房。大概一个学期的时间我们慢慢了解到了多媒体教学的初步知识。当我们上初三的时候政府对我们学校投资了很大一笔钱建立了一个标准的多媒体教室和全新的一个机房。学校把我们当实验班，数学，物理等科目在多媒体教室里上，多媒体设备给我们的学习生活增加了色彩很多经常逃课的同学愿意来上课了，好多同学也认真的听课了。老师经常在屏幕上给我们放一些重点中学老师的讲课视频或者是有关课程的图片。就这样我们学校提高了教学质量我们也很容易了解所学的知识。加血效率就提高了。没过多久我们学校变成了我们乡里重点初中了。总而言之，多媒体技术在我们学校教育事业当中起了非常重大的作用。
5、然而，上高中以后我一上高中就开始进入到了多媒体教育之中，高中我在内地上的学校教学条件也很不错每个班都有电脑和大屏幕，一般理科老师都准备多媒体课件。在这样的教学环境下我们学习了，考上了大学。在大学很多老师都不用粉笔（其实也根本不需要了）而直接用多媒体设备来上课。
在大学的这个学期里我们物理师范班的学生学了《现代教育技术》这门课程，说实话虽然我学的不是特别特别好但是在学习这门课程的过程之中我更加深刻的了解到了多媒体技术在现代教育中的作用。我想我现在所说的现代教育必定包含多媒体技术，而且它在现代教育之中起了主导作用。
我想每件事情都会有两面性，好的一面和坏的一面。多媒体技术的发展或计算机技术的发展当然是好的现象它会很大程度上提高教育水平。但我们一定要考虑多媒体在教育中的利端和弊端，有效的利用它好的方面，有人不要过于依靠多媒体设备而忽略其他优秀的教育方式。避免对学生产生负面影响。因为教育的目的是教知识，教做人而不是光让学生学习。在很多情况下，学生独立思考，亲身经历和动手操作是极为重要的。
总之，现代教育之中多媒体技术不可缺少的，他一定程度上能提高学习的兴趣，而且能提高教学效率。我们一定要合理的利用它。发展我们的教育系统。我相信我们的教育会不断地发达。会更加坚定国家发展的基础。
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