1、黄土小学“六我”课堂导学案
学科：数学 年级：三年级 授课人：谭春峰老师
课题：第四单元 两位数乘以两位数第一节口算乘法（例1）
[学习目标]
v （一）知识与技能
v 使学生理解两位数乘一位数和几百几十数乘一位数（进位）的算理，掌握口算方法。
v （二）过程与方法
v 通过动手操作，引导学生探索思考，并使学生经历两位数乘一位数（进位）口算方法的形成过程，感受算法多样化。
v （三）情感态度和价值观
v 使学生能够运用所学知识解决生活中的简单问题，感受口算乘法在日常生活中的运用。
[重点难点]
v 教学重点：熟练掌握
2、两位数乘一位数（百以内）的口算方法。
v 教学难点：理解两位数、几百几十数乘一位数的口算算理。
[学习流程]
☆我会学习
（一）口算练习，导入新课
出示口算题：
5x6= 7x4=
50x6= 70x4=
30+300= 28+280=
（二）创设情境，探究新知
1．观察收集信息，提出问题。
出示教材第41页例1主题图。
☆我会合作（含学生演练、评价等）
1、小组合作，探究新知，分析、解决问题
2、小组合作，讨论计算方法
3、教师引导学生用规范语言表述，并板书学生的口算方法。
4、老师评价，小组互评等
☆我会运用
巩固练习，内化知识：
1. 做一做。(课本41面）
2. 填一填。（课本43面）
☆我会归纳
课堂小结，强化知识：
（教师复备、课后反思栏，学生作笔记）
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