保护眼睛教学设计毛庆忠.doc

《保护眼睛 预防近视》教学设计
随州市广水市长岭镇港昌小学 毛庆忠
一、指导思想
为了落实“健康第一”的指导思想，为了进一步做好学校健康教育工作，培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动，进一步做好保护眼睛，预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。
二、教材分析
眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官.本课教材是要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛，预防近视.本课是常识性的学习内容，是学生必备的知识之一。
三、学情分析
二年级学生年龄小，不知道近视的危害性，不知如何保护自己的眼睛。在平时的生活中不注意用眼卫生，读书写字姿势不正确，电脑、手机的使用时间过长，看电视没有节制，不能坚持做眼保健操，这些，都成为小学生视力下降的主要原因。
四、教学目标
1、体会眼睛对生活和工作的重要性。
2、了解造成近视的原因，以及近视的危害性。
3、养成良好的用眼卫生习惯，掌握在预防近视的方法。
五、教学重难点
重点:掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。
难点:指导学生认识怎样爱护眼睛，保护视力。

六、教学策略与手段
教学中使用讲授法、讨论法、谈话法、练习法等教学方法，采用引导、游戏、观察、猜测、讨论、观看视频等手段，来认识近视的危害性以及如何保护眼睛和预防近视。
七、教学（器材）准备：
1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。
2、教学用课件、音乐。
3、眼罩、脸形图、视力表。
八、教学过程
（一）导入
1、猜谜语。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
课件出示：眼睛图。
2、游戏——《盲人画像》。（出示脸形图）
一位学生上台表演。听老师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。
（二）新授：
1、近视形成的原因。课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。
（1）读书、写字等学习习惯不好。
（2）书本放得离眼很近。
（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。
（4）持续用眼的时间太长（看电视、电脑、手机）。
（5）课桌椅的高度搭配不合适。
2、近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？
（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。
（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。
（3）升学、参军和找工作会受到限制。
（4）最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。
3、怎样保护自己的眼睛，预防近视？
（1）注意眼睛清洁卫生。
（2）防止意外伤害。
（3）良好的用眼习惯，合理饮食。
（4）睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时，对于预防近视十分重要。
（5）定期检查。
（6）认真做好眼保健操。复习一遍眼保健操。（放眼保健操音乐）
4、活动：测一测我们的视力。
（1） 利用视力表测视自己的视力。
（2）各组交流。
（3）全班交流。
（三）总结
师：通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？（学生谈收获和感受）
师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以，大家要保护好自己的眼睛，预防近视。