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美术学习分析单
缪子晴
小朋友刚从幼儿园进入小学，其实他们都已经有了很多的美术经验，所以家长们不能忽视对美术的重视，也许小朋友就是将来的大画家呢。小编就和各家长起探讨讨论年级学生美术的教育。学生知识能力、学习习惯分析年级的小朋友刚从幼ル园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融治的气氛中开始，那么孩子将自然地弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
一、教学目的任务
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
二、教材重点、难点
1、学习有关关术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉、形象记忆、刨造能力等。
三、个人教研专题，小组合作学习中学生学习惯意识的培养。
四、主要措施
1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。