张丽游戏活动设计《我喜欢我》.doc

游戏活动方案 适龄班级： 大班 教师： 张 丽 游戏名称我喜欢我领域音乐游戏活动设计 意图一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信，谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。我根据大班幼儿的这些特点设计了我就是我的教育活动。cJE好老师TV网整个教育活动我设计了三个环节：第一个环节，借助课件讲故事，引导幼儿发现动物们各自的本领，帮助伤心难过的青蛙寻找优点，从而感知、体会故事中所蕴含的“我就是我，谁也代替不了”的道理。cJE好老师TV网第二个环节，鼓励幼儿大胆在别人面前讲述自己的本领，多方面展现自己的特长；第三个环节，组织孩子们召开“赞美会”，引导幼儿发现其他小朋友身上的优点，让每个孩子感受赞美和被赞美的快乐。cJE好老师TV网最后，让孩子们随音乐自由、大胆的展现自己，并大胆的告诉别人“我喜欢我自己”，让自己更加的自信！cJE好老师TV网整个活动，给孩子们创造一个轻松、快乐的氛围，以提高自己与别人交流的自信心。cJE好老师TV网活动目标1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。cJE好老师TV网2、能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。cJE好老师TV网活动重点在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。cJE好老师TV网活动难点大胆的讲述喜欢自己的理由。cJE好老师TV网活动方法表演发 激趣法活动准备故事课件、花环、音乐磁带。cJE好老师TV网活动过程一、谈话导入cJE好老师TV网师：孩子们，你们认识我吗？我先做一下自我介绍：我叫，谁想告诉我你的名字？（你的名字真好听）在咱们这个班里，你喜欢谁？为什么？cJE好老师TV网二、结合课件讲故事。cJE好老师TV网1教师讲故事前半部分cJE好老师TV网师：（神秘状）今天老师还带来了一位动物朋友，它是谁呢？（出示青蛙课件）cJE好老师TV网师：你喜欢青蛙吗？为什么？（引导幼儿找出青蛙的优点）cJE好老师TV网青蛙也是这么想的，今天，小青蛙在池塘边它忍不住哭了起来。（结合课件讲故事）cJE好老师TV网师：青蛙为什么会难受？他真得很没用吗？他有没有别人不会的本领呢？cJE好老师TV网师：青蛙有这么多的本领，他不应该难受呀!谁来安慰安慰它。cJE好老师TV网2教师继续讲述故事后半部分。cJE好老师TV网山羊笑着对青蛙说：我们大家都喜欢你。cJE好老师TV网师：（老师高兴的情绪）你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？cJE好老师TV网讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又高兴起来了呢？山羊对它说了什么？cJE好老师TV网师：山羊不仅知道自己的本领，还知道观察别人的优点。那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢？cJE好老师TV网师：每个动物都有自己的本领，青蛙当然也有。最后青蛙是怎么对自己说的？cJE好老师TV网师：这会儿青蛙高兴了，它为自己是一只青蛙而感到自豪！这个故事的名字是：我喜欢我cJE好老师TV网三、鼓励幼儿大胆讲述自己的本领。cJE好老师TV网1幼儿相互交流cJE好老师TV网师：你喜欢你自己吗？想想自己有哪些什么本领？请与你的小伙伴说一说，让他们更加喜欢吧。cJE好老师TV网2幼儿轮流说说喜欢自己的理由cJE好老师TV网师：看来小朋友的本领还真不少，说都说不完。这样吧，每个人把你的本领说给大家听听。cJE好老师TV网（教师追问幼儿自己有哪些本领？会为自己做什么？还能为别人做什么事情等。）请现场幼儿展示（如：跳舞、唱歌、武术），老师及时鼓励。cJE好老师TV网小结：你们太了不起了，有这么多的本领呀，你们还能帮别人做那么多的事情，真是太棒了！cJE好老师TV网四、召开“赞美会”，让幼儿感受赞美与被赞美的快乐。cJE好老师TV网师：你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢？下面我们召开一个赞美会，你可以大声地赞美任何一个小朋友。可以用我喜欢谁，因为他能的句式说出来。cJE好老师TV网师：，听到这么多小朋友赞美你，你们感觉怎么样？（高兴、快乐、觉得自己很棒。）有这么多人夸你，说明你很棒。cJE好老师TV网五、鼓励幼儿随音乐自信的表演。cJE好老师TV网师：孩子们，通过自己和别人的赞美，今天我们发现了自己很多的优点，你们太棒了！让我们随音乐快乐一下吧！（放音乐大家一起来跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，他们会更加喜欢你。cJE好老师TV网（音乐声音变小）教师小结：我们每天都在不断进步。优点会越来越多，也会有更多的人喜欢你。如果有人问你“你喜欢你自己吗？”你应该怎么告诉他？（小朋友：“我喜欢我自己。”）教师引导幼儿大声说出，并做动作。cJE好老师TV网活动反思在这次活动后，我们还要注意引导孩子们生活中去体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。所以我觉得要想组织好一次教育活动更重要的是将教育渗透到幼儿生活当中，老师掌握心中大目标、控制眼前小目标和随机接受新目标的能力。cJE好老师TV网但在这次活动中，老师的随机教育能力和指导性语言的运用方面还存在许多的问题，我会在平时的日常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、迅速地得以提高。cJE好老师TV网