1、我觉得这套卷子和2011年的结构很像。
考察点都在前面的卷子分析里出现了。
从这套题目开始，我们开始总结题型。
选择题：
第一题：考察环保。和2011年的第一题相同。
第三题：操作问题，和2011年的第二题题目一样：
1. 酒精灯的熄灭应该用酒精灯的灯帽盖灭。
2. 第二个选项居然和2011年第二题干脆就一样了
3. 试管内液体加热的方法：用试管夹夹住试管，和水平面成45度夹角加热，加热的液体不能超过试管容积的1/3。
4. 用滴管滴加试液要注意：滴管应该离试管口一定距离。
第五题：金属物理性质。2011年第四题题目可以说是一样的。
第六题：反射现象的判断。和2011
2、年第十题题目一样。
第七题：密度是物体物质组成的反映。和2010年第六题一样。
第八题：物质类别的分析。和2010年十二题一样。
第十一题：动滑轮静滑轮的分析。和2011年第十八题一样。
第十三题：溶解度的知识。和2011年第十四题一样。
第十六题：安全用电。和2011年第二题一样。
第十七题：酸碱指示剂问题。和2010年第三十三题一样。
第十八题：控制变量法的结论总结。和2010年第三十三题一样。
第二十题：这个题目没有相似问题。总结下：我们对于灯泡亮不亮一般都是根据功率计算的。功率越大，灯泡越亮。火线和零线之间的电压为家庭电压220伏特，均为灯泡的额定电压。所以我们可以根据
3、功率判断出哪个最亮。
简答题：
第二十三题：
1. 惯性。和2011年第二十六题一样。
2. 平面上运动的物体，摩擦力是影响它减速的主要因素。
3. 压强的计算，和2010年第三十五题一样。
第二十五题：
1. 是否发生化学反应的判断：是否有新物质的产生。
2. 基本反应类型的考察：和2010年第十四题一样。
3. 原子守恒。
第二十六题：
1. 核裂变和核聚变的基本了解。
2. 磁场就遇到了两种：天然磁场，电磁场。
第二十七题：
1. 化合价的计算：2011年第二十五题。
2. 金属活动性：2010年第十六题。
实验探究题：
第二十九题：这道题是问题
4、探究题。给出一个问题，给出自己的实验步骤，问你他的实验的一些操作的目的，考察你对读实验的能力。
1. 考察实验准备的目的：实验前排除可能对实验结果造成影响的因素影响。
2. 考察实验中一个动作的目的，先要判断这一步的目的：接种微生物，那么就很容易得到插牙签动作的目的：在牙签上面粘上微生物，方便接下来的接种操作。
3. 考察表格的设计：对于表格我们知道应该体现结果随变量的变化。我们的变量就是苹果的微生物接种地方：果皮外，果皮内，不做处理。所以我们的变量就是苹果A苹果B苹果C,而我们每天都要记录每个苹果的情况，所以天数是另一个变量。看下答案，心里有个底。很可能考。
第三十题：这道题是课堂实
5、验的改造。考察课堂实验积累的运用。
1. 考察操作。针对实验目的：验证空气中氧气的体积分数，我们在本实验中采用氢气燃烧消耗了空气中的氧气，然后通过得到的占据氧气体积的水的体积得到氧气的体积。所以在我们燃烧结束之后，应该关闭A，等气体冷却后打开B。
2. 考察错误判断。对于一个要求在封闭空间进行的实验，气密性是很重要的。我觉得对于；类似的实验肯定考。
3. 考察实验要求。实验的过程中不应该产生可能对结果产生干扰的产物。该实验要求没有产生气体，而一氧化碳和氧气的产物是气体。
第三十二题：和二十九题一样是问题探究题。
1. 考察控制变量法。因为实验是为了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的
6、振动强弱情况”，变量是玻璃层数。所以玻璃球弹向玻璃板的力度大小应该相同。
2. 考察不明显结果的转化。将不容易看出来的玻璃震动情况转化为玻璃的弹开距离。
3. 考察控制变量法结论的总结。对于结论，看题目要得到什么东西，对应的在图上找到有关信息，得到规律。
第三十三题：图表结论分析题，考察读图能力和对陌生实验理解能力
1. 定义理解。给出概念，理解概念。根据概念和有关信息得到结果。题目所给信息总结下来就是刹车到车停止的距离=反应距离+刹车距离。
2. 读图题。根据图像给出的信息，得到结论。对于图像，要注意横纵坐标的象征意义。关注趋势，关注拐点，交点。根据图像，只要注意横坐标，就能得到刹
7、车距离短的刹车方式。
3. 实际情况分析。对于一定会撞上的障碍物，撞上那一刻的动能越大，破坏程度越大。动能和物体的速度有关，速度越大，动能越大。
分析计算题：
第三十四题：
1. 溶液质量分数的考察。溶质质量分数等于溶质质量除以溶液质量。
2. 实验中对照组的设置。对于一个实验，为了使某个因素的影响效果突出，我们常常设置一个没有添加实验影响因素的对照组。很明显，第一组是该实验的对照组。
3. 结论修改题：主要是观察实验结论是否和事实相符，有没有以偏概全，有没有大的方向的错误，不好总结，你根据结果，抓住实验的目的，一般都能写出来。
第三十五题：
4. 浮力的有关计算。参考20
8、11年第十七题的知识点总结。因为满载时的军舰处于漂浮状态，浮力等于重力，然后根据浮力和排开水的体积关系进行计算。
第三十六题：
1. 过滤操作的仪器。参考2011年第二十八题。
2. 催化剂：在实验前后质量和化学性质都没有变化的物质。催化的能力取决于对反应产生影响的大小。
3. 化学式的记忆和计算。注意配平和前面系数对计算的影响。
第三十七题：
电路计算题，和2011年的电路都一样。
1. 实验数据得到的关系式，根据数学里的二元一次方程式求解。小心自己估算出来的可能只适合于个别的数据，验算一下。
2. 电路计算：根据温度读出温敏电阻的电阻，然后根据欧姆定律和串联电路电流电压关系得到电压表读数。
3. 原因分析：以为电压的示数和定值电阻和温敏电阻的比值有关，所以要在这个方面分析。
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