1、单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版
2、标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处
3、编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,图书借阅条约,yu,0,第1页,谈话导入,同学们，你们喜欢读书吗？喜
4、欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？,0,第2页,谈话导入,这是我们班图书角，大家都喜欢看这里书。可是有时候也会有不愉快发生。,0,第3页,小组交流,讨论：班里图书角在借书过程中出现问题。,0,第4页,小组交流,讨论：班里图书角应该怎样管理？,0,第5页,确定关键问题：,1.,怎样借阅图书；,2.,怎样爱护图书；,3.,怎样确保大家都能借到书。,小组交流,0,第6页,讨论时要求：,1.,主动发表自己意见。,2.,一个人说完，另一个再说。,3.,要认真听取大家意见和提议。,小组交流,0,第7页,小组组员一起举手表决确定小组条约内容,小组推荐,0,第8页,小组整理,小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。,0,第9页,每组推荐一个代表，展示条约提议。,声音洪亮普通话。,讲话礼貌又得体。,适时补充大家谈。,提议意见要实用。,展示要求：,班级交流,0,第10页,请同学们举手表决。,班级展示,0,第11页,图书借阅条约,班级展示,0,第12页,班级展示,推荐学习委员抄录好“图书借阅条约”，张贴上墙，大家共同恪守！,0,第13页,课堂总结,亲爱同学们，我们自己制订“图书节约条约”，大家要相互监督，共同恪守，为我们图书借阅创造良好环境。希望我们每一个同学都爱上读书，多读好书！,0,第14页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
