单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级,语文,下册,人教版,第1页,20,咕 咚,第2页,它们在干什么？为何要奔跑？,第3页,初读提醒,借助拼音朗诵课文，读准字音，并在课文中标出生字新词。,第4页,填一填,全文共有_个自然段，讲了_听到“咕咚”声音，没有弄明白，拔腿就跑，以后_、_、_、_、_也跟着跑，只有_没有跟着跑。帮助大家儿搞清了真相事。,第5页,吓,怕,跟,家,羊,象,第6页,都,第7页,木瓜熟了，一个木瓜从高高树上掉进湖里，“咕咚”！,兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为何跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，,咕咚,可怕极了！”,第8页,“不好了，咕咚,/,可怕极了！”,第9页,小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”,这一下可热闹了，狐狸啊，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大家一边泡一边叫：,“快逃命啊，咕咚来了！”,第10页,第11页,从这幅图中你看到了什么？,野牛为何不跑？,第12页,自由读6、7自然段,，思索：,1.木瓜为何会自己掉下来？,2.木瓜掉进湖里为何会发出很响声音？,3.“咕咚”终究是什么？,4.知道了“咕咚”真相后，它们都怎样呢？这里“大家儿”指谁？为何都笑了？,5.这时候，它们会想些什么呢？,第13页,再见,第14页,
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