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防洪设施管理处纪律教育学习月活动总结.docx

1、 防洪设施管理处纪律教育学习月活动总结 按照xx市水务局深水纪[2005]245号《关于印发〈xx市水务局开展纪律教育学习月活动方案〉的通知》的文件要求,我处于今年8月在全处范围内有计划、有步骤地开展了纪律教育学习月活动。通过此次活动,进一步增强了我处党员干部遵纪守法的观念、廉洁自律的意识和拒腐防变的能力,为继续提高我处的防洪管理水平奠定了基础。现将我处纪律教育学习月活动总结如下: 一、坚持正确的指导思想和基本原则此次教育活动,我处始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“自觉接受监督,密切联系群众”为主题,深入贯彻落实党的十四届四中全会、中央纪委、委纪委第五次

2、全会和市纪委第七次全会的会议精神,结合广大党员干部的实际情况,充分利用前一时期保持共产党员先进性教育活动的成果,切实有效地开展了纪律教育活动,进一步增强了党员干部努力实践“三个代表”重要思想的坚定性,进一步提高了求真务实、立党为公、执政为民、干净干事、拒腐防变的自觉性,进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识和政纪法纪观念,使全体党员干部在廉政建设、思想作风、工作作风方面取得显著效果,营造出了“廉荣腐耻”的舆论氛围,进一步增强了我处领导班子的凝聚力和战斗力,为我处在今后继续做好深圳经济特区的防洪抢险工作提供了更加坚强有力的精神动力和思想政治保证。 二、学习的内容具体、学习人员众多在

3、纪律教育学习月活动中,我处全体干部职工,包括聘用人员、新源公司管理人员及工程项目部工作人员等近百人参加了学习,有计划、按步骤先后学习了“两个纲要”——《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、“三个条例”——《中国共产党党内监督条例〈试行〉》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》以及党的十四届四中全会精神,中央纪委、省纪委第五次全会和市纪委第七次全会精神,市第四次党代会精神等等,还组织全体干部职工观看了有关电教片。 三、学习方式得当、学习时间紧凑我处的纪律教育学习月分为动员学习、对照查摆、整改总

4、结三个阶段。按照市水务局的具体部署,我处分8月上、中、下三个时间段分别进行了动员学习、对照查摆、对性地开展了各项教育活动。在动员学习阶段,我处结合实际,对纪律教育学习月活动进行了具体部署和学习动员;组织全体学员进行了集中学习;以支部学习、专题学习研讨会、民主生活会等形式,组织了3次集中学习,组织党员干部认真阅读和学习了两个纲要、三个条例及有关会议精神、材料;组织全体干部职工观看了党风廉政专题教育片、专场报告会、纪实性警示片等;组织党员干部座谈学习心得和体会,增强教育的吸引力和感染力。运用正反面典型事迹材料对党员干部进行了示范和反面警示教育,引导全体党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、同时,对全体党员加强权力观教育,引导干部正确看待手中的权力,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;加强了群众观教育,引导党员干部自觉接受人民群众的监督。提高了密切联系群众的能力,加强了纪律观念教育,使党员干部廉洁自律的良好风尚更加发扬广大。我处还组织了知识竞赛和征文活动,不仅认真抓好“两个条例”的学习贯彻,还积极组织党员干部参加市水务局举办的“两个条例”知识测试和竞赛活动。在对照查摆阶段,我处紧密联系本单位的实际,联系干部职工的思想作风和遵纪守法、廉洁高效、优质服务的实际,结合此次活动的主题,严格对照《实施纲要》,领导班子采取民主生活会,党员干部采取支部会的形式,对照廉洁自律的各项规定,

6、认真查找反腐保廉工作中的薄弱环节,从不同角度和侧面查找个人在脱离群众、官僚主义、吃拿卡要、办事拖拉、以权谋私等方面存在的问题,和在建设工程招标投标过程中的不规范行为,实事求是地进行对照检查,真心诚恳地开展了批评和自我批评,并逐条制定切实可行的整改措施和时间表。在此阶段,我处还根据实际情况,有针对性地查摆在工作作风、劳动与组织纪律、工作程序的完善及规章制度的制订落实、工程项目部的廉政教育与廉政建设等方面的问题,并实事求是地提出了整改意见和实施计划。在整改总结阶段,我处针对上一阶段发现的问题及时进行集中整改。首先是制定和修改完善了各项规章制度,强调各项工作纪律和个人作风,促使全体党员干部在学习活动中进一步巩固了正确的权力观、科学的发展观、务实的政绩观,强化了法纪意识、服务意识和效率意识,践行立党为公、执政为民、求真务实的要求。全体干部职工针对此次纪律教育学习活动进行了自身的总结,提交了各自的心得体会。此次纪律教育活动,是我处对“保持共产党员先进性教育”活动成果的巩固与提高。在今后的防洪管理工作中,我处全体干部职工将继续发扬保持共产党员先进性教育活动和此次纪律教育月活动的积极成果,把防洪管理工作做得更塌实、更实际、更有成效。 第4页 共4页

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