1、
中学国防民防教育工作总结范文
近年来，学校围绕办学理念“重视学生个体差异，充分满足学生发展需求”。初步形成了团结、进娶勤奋、成才的优良校风和优良学风。学校先后荣获：“XX省健康学校”、“XX市农村市级示范学校”、“XX市校本教研先进单位”、“XX县区卫生先进单位”、“XX县区招生先进单位”、“XX县区关心下一代先进单位”、“XX市校务公开先进单位”、“XX市先进实验学校”、“XX省中华优秀文化艺术传承学校”、“XX县区民主管理先进单位”、“XX县区安全工作先进单位”、“XX县区教学质量先进单位”等荣誉称号，我校历来重视对学生的国防教育，近年来更加注重加强师生的国防观念和忧患意识，
2、注重提高师生的防护技能，较大的促进学生的德智体全面发展和综合素质的提高。
我校根据有关文件精神把国防民防教育纳入到学校素质教育、生命教育体系中，充分发挥课堂教育的主渠道作用，增强了国防、民防意识。学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，建立起强有力的组织网络。
学校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：
1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生
3、进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
4、定期收看革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。
6、定期组织开展紧急疏散演练活动，提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，熟悉逃生线路，掌握基本的防灾减灾知识技能。
7、组织学生走出课堂，请消防战士讲授消防知识，并进行消防灭火演习，取得了良好的教学效果。
8、学校重视学生的防护技能的培养与训练，组织优秀团队干部及班级的卫生员进行自救互救的培训，促进学生综合素质的提高。
综上所述，我们要必须要加强对中学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，在今后的教育工作中，我们将进一步加强对学生的国防教育研究和探索，不断改进教育方法。充分发挥社会各种力量，形成教育合力，使国防教育真正成为提高学生国防观念，防灾救灾和掌握自救互救的一门“生命之课”。
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