1、教学工作计划伴随着秋的脚步新的学期又在忙碌中开始。看着孩子们长高的个头儿，如花的笑脸，我觉得很欣慰。新学期新起点，本学期我仍将以课改的精神为指导，继续推行素质教育。加强自身的学习，不断提高自身的理论水平和实践能力，为使本学期工作有序进行，特作如下计划：1、加强自身的业务学习，尤其是理论方面的学习，注重理论联系实践，不断的反思，实践再反思，走学习研究之路。.语文教师要加强学习，提高自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教
2、的语文课。注重写好案例、反思，随笔。做好经验教训的及时总结。2、备课要精深，向40分钟要质量。（1）狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，加强口语表达的训练，为本学期的作文教学打好基础。（2）加大教材的钻研力度，熟知课程标准和学段目标的要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。加大阅读教学力度。对讲读课文，教师一定要指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法。对略读课
3、文，初读感知教师少讲，完成课前的题目即可。以此训练学生的阅读能力（3）加大小作文写作力度。教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感。.加大作文教学与批改力度。在作文指导课上下功夫，是作文指导见成效，人人会写作文。加大面批力度，篇篇草稿都面批，使学生在具体的作文指导中提高。3.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。4强化预习习惯的养成。结合学期初学法指导课的内容重点在课堂中贯彻实施，使学生真正养成好的预习习惯。课堂中检测学习效果。并将课下的预习拿到课上进行，压缩每篇课文的教学时间。增加学生与文本接触的机会。5、重视学习方法的指导。使学生掌握获取知识的方法和技能。如理解词义的方法。造句的方法。学习古诗的方法。概括课文大意的方法等等。将这些内容细化在每节课中。扎实的落实。6、注重课前五分钟的规范训练。帮助学生养成积累的习惯。教学工作计划 20122013（一）陶虹
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
