新四复习知识点(打印）.doc

第一单元 电
1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）
什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。）
3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。　　
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。（电流只有在电路中才能流动）
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。
10电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！
12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。　
13、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。
14、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电，电线没连接好；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。
15、查找电路中故障的方法：电路检测器；不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
16、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、纸、玻璃、陶瓷等。
17、导体和绝缘体有什么作用？答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体 阻止电流到人们不需要的地方。
18、不要用湿抹布擦带电设备，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘材料。
19、开关的作用是控制电流的通断。手电筒的亮灭是由开关控制的。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。做一个简易开关需要两颗图钉、两根导线、一枚回形针；做一个电路检测器，需要一个电池盒、一节电池、一个灯座、一只小灯泡、三根导线。
20、大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些是非接触式的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如电冰箱内灯的开关。
21、常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。我们家里的照明电路一般用并联方法连接的。
22、电压的单位是伏特，用v表示。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不太亮。电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏小灯泡的。
24、连接两个小灯泡的方法有哪些？把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？
（答：连接两个小灯泡的方法有串联和并联；
把两个小灯泡串联起来，电流只有一条通路，如果其中一个灯泡坏了，另一个也不亮，如果电源电压是1.5V，会把电压平均分给两个小灯泡，两个小灯泡的电压是0.75V，所以灯会比较暗；
把两个小灯泡并联起来，电流有两条通路，如果其中一个坏了，另一个仍然亮着。如果电源电压是1.5V，两个小灯泡的电压都是1.5V，灯会比较亮。）
25、闪电是一种大气放电现象。
26、把两节电池串联起来和并联起来使用各有什么特点？
（把两节电池串联起来，电流只有一条通路，一节电池电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以灯会特别亮；两节电池并联起来，电流有两条通路，电压还是1.5V，灯会不太亮。）

（灯泡并联时灯泡更亮；电池串联时灯泡更亮）

第二单元 新的生命

1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，这样的花叫做完全花。如：油菜花、凤仙花。
有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花的花就叫做不完全花。如：南瓜花、黄瓜、柳树、等。
3、只有雄蕊，没有雌蕊的花叫做雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雄蕊，又有雌蕊的花叫做两性花。
4、植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。
6、雄蕊一般由花药和花丝两部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由柱头、花柱、子房三个部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有黏性，能黏住花粉。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
7、植物有传播花粉的方法：（1）自花传粉，如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等；（2）异花传粉；（3）风媒花，如杨树、栎树、桦树等；（4）虫媒花，如油菜花、白菜花、桃花等。
8、油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为自体传播（或弹射传播），像油菜种子一样弹射传播的植物还有：凤仙花、绿豆大豆、豌豆、芝麻、喷瓜等；利用动物传播的有苍耳、鬼针草、蒺藜等；利用风力传播种子的有：蒲公英、槭树、芦苇、杨柳等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰子等。
9、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
10、种子萌芽需要水分和空气以及适当的温度。蚕豆种子是由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。子叶的作用是提供营养，种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。

11鸡蛋由蛋壳、蛋白、蛋黄、胚　、气室等部分组成。蛋具有保护的作用，蛋白能供给胚胎发育所需要的养料和水分。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。卵壳上小孔的作用是与外界进行气体交换。鸡蛋的气室在鸡蛋的大头。
12、动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
13、许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新一代的生命。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物；卵生动物有：鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟、蝴蝶等;像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生的动物一般都是用哺乳的方法喂养小动物。胎生动物有：人、牛、羊、猫、狗、马、狮子、袋鼠等；；
14、小鸡的孵化过程需要具备哪些条件？（答：选择蛋种、温度、湿度、通风、翻蛋等）。孵出小鸡大约需要3个星期。
15、卵生动物的繁殖活动有：青蛙求偶、鸟筑巢、蜻蜓交尾、蜻蜓点水产卵、成双成对的鹅等。

第三单元 食物
1、根据食物的来源分，可以分为来源于动物类食物（荤食）和来源于植物类食物（素食）。
2、我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等。
3、植物类食物有：谷物、水果、蔬菜等；动物类食物有：奶、奶制品、蛋、肉等。
5、食物所含的营养成分通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等营养。
6、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻、花生等食物富含脂肪。
7、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育。含有丰富蛋白质的食物有：大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
8、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们身体可以储存大量的脂肪和糖类。含有丰富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等；含有丰富糖类的食物有：大米、面条、果汁饮料、烹调淀粉、马铃薯等。
9、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的各类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，含有丰富的维生素：胡萝卜、西红柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等。盐是一种矿物质极其丰富的食物，水也是人体最基本的营养成分。人体所需要的营养从食物中来。
10、我们吃的食物中，没有一种食物含有所有的营养成分，有一种食物含有多种营养成分。
11、（1）脂肪的辨别方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪。
（2）淀粉（糖类）的辨别方法：在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
12、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐少而精。
13、膳食营养搭配原则：荤素搭配；粗细粮搭配；多种搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；运动量比较大，需要多吃糖类食物；手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物等。
14、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。有些食物经过烹饪后对我们的健康有利，而有的食物生吃更富有营养。
15、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但一定要注意饮食卫生。
17、生的食物和熟的食物有什么不同呢？
（答：食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但一定要注意饮食卫生。）
18、面包发霉与哪些因素有关？答：空气、温度、水分等。
20、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它生长需要获取营养和适宜的生长环境。因为霉变的过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。
21、霉菌生长得快的条件：（1）温暖、潮湿（或潮湿、高温）
23、食物变质的原因是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是微生物。
25、观察变质的食物要注意：不要用手直接接触食物；观察完毕后要用肥皂洗手；使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
26、食物储存的方法有：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、充氮气包装法、高温或低温灭菌法等。　 储存一条鱼的方法有：（1）放进冰箱冷冻；（2）晒成鱼干；（3）用盐腌制成咸鱼；（4）做成罐头。
27、人们用什么方法减慢食物变质的速度？
答：用破坏微生物的生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
29、食品的特点、营养成分、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
30、我们从食品包装袋上获得了哪些信息？一般食品包装袋上有哪天几类信息？答：能从食品包装袋上找到名称、配料、营养成分、生产日期、保质期、储存要求、食用方法、生产厂家等。
31、如果同一种食品，我们选择保质期长的食品，还是选择保质期短的食品？
答：如果是短期内能食用完的，一般考虑选择保质期短的食品；如果需要在较长时间内食用，则可以选用保质期长的食品。
34、实验题我们知道面包发霉是由霉菌引起的，那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？
（1）我的推测是：霉菌的生长和温度、水分有关。
（2）我需要准备哪些材料：四块烘干的面包、一块发霉的面包、牙签、滴管、水、4个塑料袋。
（3）我可以这样做实验：第一组：让第1块面包保持干燥，在第2块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌上。第二组：在第3块和第4块面包上都滴10滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后，把第3块面包放进冰箱的冷藏室中，第4块面包放在温度较高的地方。
（4）实验结果发现：一个星期后，第1块霉菌没有变化，第2块霉菌长得较好，第3块霉菌刚开始长，第4块霉菌长得非常好。说明霉菌的生长和温度、水分有关。

第四单元 岩石和矿物
1、各种各样的岩石有什么相同和不同？我们能告诉别人什么是岩石，岩石是什么样子的吗？
答：相同点：岩石都是天然的、比较坚硬，它们在地球上广泛分布；不同点：岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。
2、 我们观察岩石的方法有眼看、手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻划（或指甲、铜钥匙等刻划）、滴盐酸等。
3、 我们可以观察矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状等来描述矿物。
3、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。常见的岩石有：花岗岩、砾岩、砂岩、石灰岩、页岩、板岩、大理岩等。
4、滴稀盐酸冒泡的岩石和矿物有：石灰岩、大理岩、方解石；常有化石的岩石有：石灰岩、页岩。
7、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。
10、很多矿物是以颜色命名的，如赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、几种矿物的条痕：自然金---黄色 黄铁矿、黄铜矿---绿黑色 方铅矿---黑色 石墨---黑色
11、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹。
较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹
较硬不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
12、用互相刻划的方法测试石英、长石、云母三种矿物的硬度，把它们按从软到硬的顺序排列为：云母（软）、长石（较软）、石英（较硬）。
14、透明度：光线能否穿过矿物的程度；矿物表面的反光形成了光泽。
15、可以通过观察矿物碎片的边缘是否看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
16、观察金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸表面的反光情况，把它们按反光按强到弱排列起来：金属、玻璃、蜡烛、丝绸、泥土（金属反光最强，玻璃次之，泥土最弱。）
17、有金属光泽的大部分是金属矿物　18、能用磁铁吸起来的矿物：磁铁矿、赤铁矿
20、怎样观察矿物的条痕：把矿物的边缘放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
23、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
24、岩石和矿物是是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源，。它们被开采后，就不能再生了，所以我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
25、世界上已发现的矿物近4000种，我们身边有许多矿物制成的物品，
27、矿物中硬度最大的是金刚石，
28、我国已发现各种矿产171种，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。
29.岩石及它们的特征：
砂岩 颗粒粗或中等，结构松散
花岗岩 颗粒粗或中等，结构紧密，有不同的颜色，坚硬
大理岩 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹润泽，有的有纹理
页岩 微细颗粒，层状结构，敲击后无清脆的声音
重点如下（每位同学都要背诵的）：
1.霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？
（1） 我的推测是：霉菌的生长和 水分 有关。
（2） 实验器材：霉菌、2块面包、牙签、水、滴管、塑料袋。
（3） 实验步骤：
1.准备两块烘干的面包，用牙签在每块面包上放一些霉菌。
2.其中一块面包滴上10滴水，另一块不滴水，保持干燥，分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。
3.把它们放在相同的环境中，过段时间后，看霉菌的生长情况。
（4）实验现象：滴了水的面包霉菌生长的又快又多，没有滴水面包霉菌生长的又慢又少。
（5）实验结论：霉菌的生长和 水分 有关。
2.怎样检验食物中是否含有淀粉和脂肪？
答：检验淀粉的方法：往食物中滴一滴碘酒，如果发现有变蓝色的现象，说明这种食物中含有淀粉如果没有出现变蓝色的现象，就说明这种食物中不含有淀粉。
检验脂肪的方法：把食物放在白纸上挤压、滑动，如果纸上有留下油渍，就说明这种食物中含有脂肪；如果纸上没有留下油渍，就说明这种食物中不含有脂肪。
3.矿物硬度的简易测试方法。
答：软-----能用指甲刻划出痕迹。
较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。
较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
4.鸡蛋由哪些部分组成？它们在胚胎发育过程中各起什么作用呢？
答：鸡蛋由蛋白、蛋黄、蛋壳、胚和气室组成。
蛋白是提供养料和水分的，蛋黄是提供营养的，蛋壳有保护作用，胚能发育成小鸡，气室提供氧气。
5.请说说你会用哪些方法研究岩石。
答：用手摸、用眼看、用鼻闻、用放大镜看、相互敲击、用金属片划等。
6.说说哪些是导体，哪些是绝缘体？
答：导体：金、银、铜、铁、湿抹布、人、水和大地等；
绝缘体：塑料、木材、玻璃、干抹布等。
7.小明房间里的电灯不亮了，可能是什么原因造成的？
答：可能是电灯坏了、灯座松了、开关坏了、电线断了等。
8.举例说明植物散播种子有哪些方式？
答：植物散播种子有风力传播（如薄公英）、动物传播（如苍耳）、水流传播（如椰子、莲蓬）、弹射传播（如凤仙花、绿豆）。
9.食物中含有哪些营养成分？及作用？
答：通常分为：蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质以及水。
油脂类（含有丰富的脂肪）、谷类（含有丰富的糖类）给我们提供能量；
奶类、豆类、鱼虾类、蛋类（含有丰富的蛋白质）支持我们的生长发育；
蔬菜、水果类（含有丰富的维生素和矿物质）使我们保持健康。
10. 你认识哪两种岩石和矿物？请用自己的语言描述它的物点。
答：矿物有：1.金刚石 是矿物中硬度最大的，六面体、无色透明、强金属光泽、条痕白色，它应用于研磨、切割等重要工具中；2.石墨 是矿物中硬度最小的，块状、铁黑色、不透明、条痕黑灰色、光泽暗淡，它用来制作铅笔芯、导电材料（电极）、固体润滑剂等。
岩石有：1.花岗岩 颗粒粗、紧密、有不同的颜色。2.石灰岩 微细颗粒、滴稀盐醱冒泡。
11.有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：
哪组连接
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通 路
√
√

√

断 路

√

√
√
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
3
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（能画几种画几种）

注：解题方法
先根据记录表中的记录把电路中最全最完整的连接情况（即用到的导线数量最多的情况）分析出来，然后把最全的连接情况依次地去掉一根导线，就可以得到另外3种连接情况。
12.右面的电路图中，干电池是（A），小灯泡是（B）

A、串联 B、并联
13、要想使小灯泡亮一些，但又不能损坏小灯泡，选择电路（C）比较好。（注：灯泡并联时灯泡更亮，电池串联时灯泡更亮，C选项中灯泡并联的同时电池并联，所以最亮，并且每个灯泡电池=电池串联后的电压，不会损坏小灯泡）

A B C D